Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
metodichka_kolich_an-z_TPKS.doc
Скачиваний:
455
Добавлен:
09.05.2015
Размер:
1.56 Mб
Скачать

5.4. Примеры решения задач:

Задача 1. Для определения содержания формальдегида в пробе навеску препарата массой 3,0170 г обработали 50,00 мл 1,000 М раствора NaOH (Кп = 0,9022) в присутствии пероксида водо­рода. При нагревании произошла реакция

НСОН + ОН- + Н2О2 ↔ НСОО- + 2Н2О

По охлаждении избыток щелочи оттитровали 20,12 мл раствора НСl с Т(НСl) = 0,03798. Вычислить массовую долю (в %) формальдегида в пробе.

Решение. Определение проведено по способу обратного титрования, методу отдельных навесок. Расчет результата проводят по формуле:

.

М(НСОН) = 30,03 г/моль;

fэ(НСОН) = 1;

Мэ′(НСОН) = М(НСОН) · fэ(НСОН) : 1000 = 0,03003.

Поскольку в условии задачи приведен титр НСl, то предварительно вычисляем молярную концентрацию НСl:

СМ(НСl) = Т : Мэ′(HCl) = 0,03798 : 0,03646 = 1,042 М

Подставляем значения в формулу:

.

Ответ: 24,04%.

Задача 2. Для определения бензальдегида навеску массой 0,4728 г обработали раствором солянокислого гидроксил-амина:

C6H5CHО + NH2OH ∙ HCl ↔ C6H5CHNOH + HCl + H2O

и выделившуюся хлороводородную кислоту оттитровали 19,45 мл 0,2500 М NaOH (Кп = 0,9845). На титрование солянокисло­го гидроксиламина в холостом опыте израсходовали 1,75 мл того же раствора NaOH. Вычислить массовую долю (в %) бензальдегида в исходном продукте.

Решение. При титровании по способу замещения расчетная формула имеет вид:

.

М(С6Н5СНО) = 106,1 г/моль;

fэ(С6Н5СНО) = 1;

Мэ′(С6Н5СНО) = М( С6Н5СНО) · fэ(С6Н5СНО) : 1000 = 0,1061.

Подставляя числовые значения в формулу, получаем:

.

Ответ: 97,8%.

Литература:

1. Алексеев В.Н. Количественный анализ. – М.: Химия, 1972. – С. 282-287, 308-311.

2. Васильев В.П. Аналитическая химия. В 2 кн. Кн. 1. Титриметрические и гравиметрические методы анализа. – М.: Дрофа, 2002. – С. 156-165.

3. Государственная фармакопея СССР: Вып. 1. Общие методы анализа. – 11-е изд. – М.: Медицина, 1987. – Т.1. – 336 с.

4. Державна Фармакопея України. – 1-е вид. – Харків: РІРЕГ, 2001. – 556 с.

5. Лурье Ю.Ю. Справочник по аналитической химии. – 5-е изд. перераб. и доп. – М.: Химия, 1979. – 480 с.

6. Пономарев В.Д. Аналитическая химия. В 2 кн. Кн. 2. – М.: Высшая школа, 1982. – С. 75-77.

7. Практикум по аналитической химии. Под общ. ред. В.Д. Пономарева, Л.И. Ивановой. - М.: Высшая школа, 1983. – С. 161-167.

8. Харитонов Ю.Я. Аналитическая химия (аналитика). В 2 кн. Кн. 2. Количественный анализ. Физико-химические (инструментальные) методы анализа. – М.: Высшая школа, 2001. – С. 125-128.

6. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА

Определение массовой доли (в %) хлорида аммония в образце. Способ титрования – по замещению.

Метод титрования – отдельных навесок.

Химизм определения:

4NH4Cl + 6CH2O ↔ (CH2)6N4 + 4HCl + 6H2O

4NH4+ + 6CH2O ↔ (CH2)6N4 + 4H+ + 6H2O

HCl + NaOH ↔ NaCl + H2O

H+ + OH- ↔ H2O

Предварительные расчеты:

М(NH4Cl) = 53,49 г/моль;

fэ(NH4Cl) = 1;

Мэ(NH4Cl) = М(NH4Cl) ∙ fэ(NH4Cl) = 53,49 г/моль;

Мэ′(NH4Cl) = 0,05349;

Т(NaOH/NH4Cl) = СМ(NaOH) ∙ Мэ′(NH4Cl);

Т(NaOH/NH4Cl) = 0,1000 ∙ 0,05349 = 0,005349 г/моль;

а (NH4Cl) = СМ(NaOH) ∙ Мэ′(NH4Cl) ∙ V.

Методика определения. Точную навеску хлорида аммония, рассчитанную на 20 мл титранта, взятую на аналитических весах по разности, помещают в колбу для титрования, растворяют в 15 мл дистиллированной воды, добавляют 5 мл формалина (40% раствор формальдегида), предварительно нейтрализованного по фенолфталеину и 1-2 капли фенолфталеина. Смесь оставляют на 2 мин и титруют 0,1000 М раствором гидроксида натрия до бледно-розовой окраски, не исчезающей в течение 30 с. Определение проводят три раза. Для каждого определения рассчитывают массовую долю (в %) хлорида аммония по формуле:

.

По полученным результатам рассчитывают среднее значение массовой доли хлорида аммония.

Вывод:

7. НАГЛЯДНЫЕ ПОСОБИЯ, ТС обучения и контроля

7.1. Табличный фонд по теме занятия.

7.2. Учебные пособия:

–справочник по аналитической химии;

–практикум по аналитической химии.

7.3. ТС обучения и контроля:

–карточки для выявления исходного уровня знаний-умений;

–контрольные вопросы.