- •2) Существующие виды брака.
- •3Семья, ее отличия от брака. Значимость семьи (персональная и социальная).
- •4.Функции семьи
- •3.1 Классификация семьи.
- •6) Структура семьи
- •8) Современная семья. Место семьи в современном обществе
- •11)Критерии Выбор брачного партнера
- •2. Хорошая модель родительской семьи у партнёра.
- •4. Не переоценивать свою власть над партнёром.
- •5. Общий уровень образования, культуры, притязаний.
- •6. Комфортные ощущения рядом с партнёром.
- •7. Общее будущее.
- •8. Отсутствие ложных мотивов.
- •9. Партнёр похож на друга детства или родителя, с которым хорошие отношения.
- •10. Дружеские отношения.
- •12)Совместимость как основное условие создания полноценной семьи.
- •13.Совместимость, ее диагностика.
- •15) Взаимная адаптация супругов
- •16) Психологические проблемы первых лет супружеской жизни
- •17) Любовные, семейно-брачные и родственные отношения
- •18) Культура семейных отношений
- •19) Что такое психологический климат семьи?
- •21) Эмоциональная привязанность ребенка
- •22) Удовлетворенность браком, ее диагностика
- •23. Устойчивость брака и факторы, на нее влияющие
- •25) Факторы риска, вызывающие расторжение
- •26) Психосексуальное развитие
- •27) Полоролевая дифференциация.
- •28) Функции полоролевых стереотипов
- •29) Проблемы усвоения ролей мужчины и женщины
- •30) Причины и виды супружеских конфликтов
- •31) Психотравмирующие последствия супружеских конфликтов.
- •32) "Характер взаимодействия супругов
- •33) Способы разрешения и предупреждения семейных конфликтов
- •34.Правовое регулирование семейных отношений.
- •35.Семейное насилие, его причины, виды и последствия.
- •39.Основные типы семейных проблем и возможности их решения.
- •40. Психодиагностика супружеских отношений.
- •43.Роль родительского поведения как модели для подражания.
- •45.Стили родительского поведения.
- •46.Родительские установки и стили воспитания, их влияние на ребенка.
- •47.Нарушения семейных отношений и их влияние на развитие личности ребенка.
- •48.Роль отца в семье. Проблемы неполных семей.
- •56.Нормальная и аномальная семья
- •57 .Типологии семьи. Типологии альтернативных семей
- •58. Семейные кризисы и их периодизация
- •59.Стили взаимоотношений в семье и их типология
- •60.Семейные и супружеские конфликты
- •61.Мотивы разводов.
- •62.Особенности молодых семей. Проблема пробных браков.
- •63.Исследование феномена любви (философы, психологи)
27) Полоролевая дифференциация.
Полоролевая дифференциация – степень жесткости (или специализации) в распределении семейных ролей.
Полоролевая дифференциация может принимать различные формы, но в настоящее время чаще всего выступает в виде «традиционализации», т. е. «возврата» к менее равноправному (традиционному) распределению ролей в семье.
Полоролевая дифференциация на разных стадиях развития семьи носит закономерный характер — в «кризисные» периоды распределение ролей становится более традиционным (когда большую часть домашней работы выполняет жена). Кроме того, мы предположили, что соответствующие изменения по-разному влияют на удовлетворенность браком мужчин и женщин, причем это зависит от стадии развития семьи.
Исследование проводилось с помощью методик опросного типа, позволяющих выявить: 1) установки супругов на распределение ролей, 2) реальное распределение ролей в семье, 3) удовлетворенность браком мужа и жены. Для каждой семьи по специальному алгоритму подсчитывался «индекс полоролевой дифференциации». Его величина определялась по степени традиционности отношений супругов, которая оценивалась по 14 параметрам. Можно сказать, что была построена «модель» традиционной семьи и выделены ее параметры (распределение ролей в воспитании детей, материальном обеспечении и др.).
Было опрошено 4 группы, в каждой от 20 до 30 семей (всего 103 семьи): 1) бездетные молодые семьи; 2) семьи с ребенком в возрасте до 1 года; 3) семьи с ребенком 4-5 лет; 4) семьи с ребенком 7-9 лет.
Полученные данные в целом подтверждают сделанные нами предположения, что «кризисные» периоды в развитии семьи представляют 2-я и 4-я группы. Степень традиционности во 2-й и 4-й группах в распределении семейных ролей выше, а в 1-й и 3-й группах отношения супругов носят более эгалитарный характер. Во 2-й и 4-й группах величина удовлетворенности браком мужчин прямо пропорциональна величине полоролевой дифференциации, а у женщин эта связь отрицательна. В 1-й и 3-й группах связь удовлетворенности и полоролевой дифференциации менее выражена, и появляется тенденция к изменению направления связи: у мужчин связь стремится к отрицательной, а у женщин — к положительной.
Результаты исследования позволяют говорить о качественном своеобразии закономерностей, действующих на различных стадиях развития семьи, и рассматривать поло-ролевую дифференциацию как важнейший «механизм» происходящих в семье изменений. По-видимому, полоролевая дифференциация выступает в качестве способа преодоления «кризисных» периодов развития семьи, и его эффективность после прохождения таких периодов резко падает. В «кризисные» периоды более жесткое распределение ролей способствует более эффективному функционированию семьи в целом.
Полученные данные, свидетельствующие о необходимости гибкого перераспределения ролей в семье в соответствии со стадиями ее развития и показывающие конкретные формы таких изменений, могут использоваться для подготовки молодежи к браку и в практике консультационной работы.