- •Фгбоу впо «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»
- •Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины «История государства и права зарубежных стран»
- •1.1. Требования государственного образовательного стандарта по дисциплине «История государства и права зарубежных стран»
- •1.4. Тематический план курса «история государства и права зарубежных стран» (288 ч.)
- •1.5. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины
- •Семинарское занятие №1. Тема: Государственный и общественный строй стран Древнего Востока
- •Рекомендуемая литература:
- •Семинарское занятие № 2. Тема: Законник Хаммурапи
- •Практические задания
- •Рекомендуемая литература:
- •Семинарское занятие № 3. Тема: Законы Ману
- •Практические задания
- •Рекомендуемая литература:
- •Рекомендуемая литература:
- •Семинарское занятие № 7.
- •Рекомендуемая литература:
- •Семинарское занятие № 9. Тема: Государство и право Франции в средние века
- •Практические задания
- •Рекомендуемая литература:
- •Семинарское занятие № 10. Тема: Образование и развитие средневековой Англии
- •Практические задания
- •Рекомендуемая литература:
- •Семинарское занятие № 11. Тема: Средневековое государство и право Германии
- •Практические задания
- •Рекомендуемая литература:
- •Семинарское занятие № 12. Тема: Средневековое государство и право Востока
- •Рекомендуемая литература:
- •Семинарское занятие № 13.
- •Коллоквиум «Направления развития средневековых цивилизаций Запада и Востока: общее и различное»
- •Семинарское занятие № 14.
- •Тема: Становление и развитие буржуазного государства и права Англии
- •Практические задания
- •Рекомендуемая литература:
- •Семинарское занятие № 15. Тема: Государство и право сша нового времени
- •Практические задания
- •Рекомендуемая литература:
- •Семинарское занятие № 16. Образование и развитие буржуазного государства и права во Франции
- •Практические задания
- •Рекомендуемая литература:
- •Семинарское занятие № 17. Законодательство Наполеона
- •Практические задания
- •Рекомендуемая литература:
- •Семинарское занятие № 18. Тема: Государство и право Германии в новое время
- •Практические задания
- •Рекомендуемая литература:
- •Семинарское занятие № 19.
- •Рекомендуемая литература:
- •Семинарское занятие № 22 Тема: Государство и право Великобритании в 20-21 в.В.
- •Практические задания
- •Рекомендуемая литература:
- •Семинарское занятие № 23. Тема: Государство и право Германии в 20-21 в.В.
- •Рекомендуемая литература:
- •Семинарское занятие № 24. Конституционное развитие Франции и Японии после второй мировой войны
- •Практические задания
- •Рекомендуемая литература:
- •Семинарское занятие № 25 Тема: Образование стран народной демократии в Европе и Азии
- •Рекомендуемая литература:
- •Семинарское занятие № 26. Тема: Образование независимых государств в Азии и Африке и их государственно-правовое развитие
- •Рекомендуемая литература:
- •Семинарское занятие № 27. Коллоквиум «Современное государство и право зарубежных стран: состояние и перспективы» Организация самостоятельной работы студентов
- •Вопросы к экзамену
- •Список литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Материалы текущего, промежуточного и итогового контроля
- •5. По Законам XII таблиц в условиях существования двух форм брака («cum manu» и «sine manu»):
- •7. По наследственному праву Салической правды наследовать землю имели право:
- •8. В период сеньориальной монархии во Франции высший слой феодального класса составляли:
- •9. Сравнение первых органов сословного представительства во Франции (Генеральные штаты) и в Англии (парламент) свидетельствует, что:
- •12. По Биллю о правах 1689 г. Всякий налог и всякий закон в Англии исходили:
- •22. По Конституции фрг члены Федерального конституционного суда:
- •2. 3. Рекомендации по работе с литературой
- •2.4. Разъяснения по работе с тестовой системой курса
- •2.5. Советы по подготовке к экзамену
- •Раздел 3. Материалы тестовой системы или практических заданий (задач) по темам лекций Практические задания к теме 2
- •Практические задания к теме 3
- •Практические задания к теме 6
- •Практические задания к теме 8
- •Практические задания к теме 9
- •Практические задания к теме 10
- •Практические задания к теме 11
- •Практические задания к теме 14
- •Практические задания к теме 15
- •Практические задания к теме 16
- •Практические задания к теме 17
- •Практические задания к теме 18
- •Практические задания к теме 21
- •Практические задания к теме 22
- •Практические задания к теме 24
- •Раздел 4. Словарь терминов (глоссарий)
- •Раздел 5. Методические указания для выполнения контрольных и выпускных квалификационных (бакалаврских) работ
- •Раздел 6. Данные о мультимедийных лекциях
22. По Конституции фрг члены Федерального конституционного суда:
А. избираются Бундестагом
В. избираются Бундесратом
С. избираются в равной доле Бундестагом и Бундесратом
23. По Конституции Японии 1947 г. срок полномочий Палаты представителей:
А. 2 года
В. 4 года
С. 5 лет
РАЗДЕЛ 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
2.1. Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса
При работе с настоящим учебно-методическим комплексом особое внимание следует обратить на тестовые задания, а также на широкий перечень учебной, специальной литературы, которая может быть использована студентом как для досугового чтения, так и для подготовки к семинарским занятиям.
Специфика в изучении раздела 1 настоящего комплекса проявляется в использовании теоретических знаний для разрешения практических ситуаций, основываясь на правовых нормах соответствующих правовых источников.
2.2. Пожелания к изучению отдельных тем курса
При изучении темы № 4 «Римское государство и право» особое внимание следует обратить на вопрос № 1 – возникновение и основные этапы развития государственности Древнего Рима.
При изучении темы «Средневековое государство и право Востока» следует особое внимание обратить на вопрос об особенностях правового регулирования общественных отношений в некоторых азиатских государствах (Индии, Китае, Японии).
При изучении темы «Становление и развитие буржуазного государства и права в Англии в 17-19 в.в.» особое внимание следует обратить на вопрос о формировании и последующей эволюции Британской колониальной империи.
При изучении темы «Государство и право США в новейший период» следует особое внимание акцентировать на анализе довоенного социального и профсоюзного законодательства с целью последующего сравнения с послевоенным реакционным законодательством об общественных объединениях.
2. 3. Рекомендации по работе с литературой
При изучении курса учебной дисциплины особое внимание следует обратить на следующие литературные источники:
Заболотный В.М. Новейшая история стран Европы и Северной Америки. М., 2005.
История США в 4-х томах. М., 1985.
Перепелкин Ю.Я. История Древнего Египта. С-Пб, 2000.
История стран Азии и Африки в новейшее время. М., 1979.
Согрин В.В. Основатели США: исторические портреты. М., 1983
Юнкер Д., Айнгер Д. Ф.Д. Рузвельт. У. Черчилль. Ростов-на-Дону, 1998. и др.
К основным (базовым) литературным источникам учебной дисциплины относятся:
Кучма В.В. Государство и право древнего мира и средних веков. Волгоград, 2001.
Кучма В.В. Государства и право нового времени. Волгоград, 2002.
Кучма В.В. История государства и права зарубежных стран. Волгоград, 2008.
История государства и права зарубежных стран. В 2 т. / под ред. Н.А. Крашенинниковой и О.А. Жидкова. М., 2008.
Черниловский З.М. Всеобщая история государства и права. М., 2005.
Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран. М., 2005 и др.