2.2. Пожелания к изучению отдельных тем курса

При изучении темы № 2 «Природно-ресурсный потенциал России и его экономическая оценка»особое внимание следует обратить на необходимость использования в процессе подготовке картографическим материалом (тематическими атласами), что позволить более качественно усвоить материал темы.

При изучении темы № 6«^{Экономическое районирование России}» особое внимание следует обратить на исторические аспекты предшествующие современным подходам к районированию страны. А также законам о создании системы Федеральных округов.

При изучении темы № 15 «^{Региональные аспекты размещения производительных сил (на примере Волгоградской области)}» и №16 «^{Территориальная организация населения Волгоградской области»} особое внимание следует обратить на специализацию Волгоградского региона в системе разделения труда в РФ, место региона среди субъектов Южного федерального округа, статистическим данным характеризующих развитие экономики области.

2.3. Рекомендации по работе с литературой

При изучении курса учебной дисциплины особое внимание следует обратить на следующие литературные источники списка основной литературы:

1. ^{Семикин Д. В. Территориальная организация населения России. Изд-во ВАГС Волгоград, 2005.}

2. ^{Семикин Д. В.} Экономическая география и регионалистика^{. Изд-во ВАГС Волгоград,} 2006^{. (59 экз.)}

3. ^{Семикин Д. В.} Геоэкономика населения (территориальный аспект). Монография. – Волгоград: Изд-во «ВАГС», 2009. – 192 с. (9экз.)

4. Семикин Д. В. Территориальная организация населения ВАГС 2005 (2 экз. )

5. ^{Экономическая география и регионалистика / Под. ред. Морозовой Т.Г. Изд-во ЮНИТИ 2005г.}

2.4. Разъяснения по работе с тестовой системой курса

В разделе 3 настоящего комплекса Вам предложено ответить на тестовые задания. Специфика решения данных заданий заключается в том, что на каждый из предложенных вопросов теста можно дать только 1 ответ, несмотря на схожесть ответов.

Второй спецификой является скорость ответа постарайтесь ответить на тест в течение примерно 40-50 минут.

2.5. Советы по подготовке к зачету

При подготовке к зачету особое внимание следует обратить на следующие моменты:

1. Необходимо готовится по нескольким научным источникам.

2. Очень важно использовать периодические издания, интернет.

Опыт приема зачета выявил, что наибольшие трудности при проведении зачета возникают по следующим разделам:

• - Неверная оценка природно-ресурсного потенциала России.

• - Характеристика горнодобывающей промышленности стран.

• - Сложности в характеристики природноресурсного потенциала Волгоградской области и его использования.

• Неверно указывается причины изменения экономического районирования РФ.

Приложение 6.

Раздел 3. Материалы тестовой системы или практических заданий (задач) по темам лекций

Тест № 1

Тест по темам лекций дисциплины.

1. История возникновения Экономической географии (какие цели ставились перед наукой в период её становления):

1. Оценка экономического потенциала новых территорий -

2. Создание фундаментальных концепций экономической географии -

3. Создания учения о ПТК -

4. Реорганизация сельскохозяйственного производства -

5. Реорганизация промышленного производства -

2. Важнейший метод экономической географии основанный на поэтапном изучении территориальных систем и отраслевых комплексов, экон. связей, структуры и т.д:

1. Программно-целевой метод -

2. Метод системного анализа -

3. Метод экономико-математического моделирования -

4. Индикативный метод -

5. Картографический метод -