- •Английский язык для студентов заочной формы обучения I курса введение
- •Указания по выполнению и оформлению контрольных заданий
- •I семестр
- •1. Present, Past, Future Indefinite Tense
- •2. Спряжение глаголов to be и to have
- •3. Оборот there is/are
- •1. Прочтите текст и ответьте устно на следующие вопросы:
- •Engineering Education in Britain
- •2. Переведите весь текст в письменной форме.
- •2. Переведите в письменной форме абзацы 1, 2, 4.
- •2. Переведите в письменной форме абзацы 1, 2, 4.
- •2. Переведите в письменной форме абзацы 1, 2, 4.
- •2. Переведите в письменной форме абзацы 1, 2, 4.
- •1. Прочтите текст и ответьте устно на следующие вопросы:
- •2. Переведите в письменной форме абзацы 1, 3.
- •2. Переведите в письменной форме абзацы 2, 4.
- •2. Переведите в письменной форме абзацы 2, 4.
- •2. Переведите в письменной форме абзацы 2, 4.
- •2. Переведите в письменной форме абзацы 2, 4.
- •3. А) Назовите номер абзаца, в котором Participle I (причастие I) является определением. Выпишите это предложение и переведите его на русский язык.
- •4. Назовите номер предложения, в котором Participle II (причастие II) является определением, и переведите это предложение на русский язык.
- •Our planet earth
- •Vocabulary
- •1. Прочтите текст. Назовите проблемы, о которых говорится в тексте.
- •Vocabulary
- •1. Прочтите текст, сделайте устный перевод и расскажите об истории университетов и колледжей.
- •2. Прочтите текст повторно и найдите английские эквиваленты следующих русских словосочетаний.
- •3. Закончите следующие предложения.
- •4. Ответьте на вопросы:
- •Universities in great britain
- •Vocabulary
- •1. Прочтите текст и скажите, как распределяются сферы деятельности и управления в коллегиальных университетах Англии. Какова степень независимости колледжей в университете?
- •2. Найдите в тексте английские эквиваленты следующих русских словосочетаний.
- •3. Найдите в тексте абзац в подтверждение мысли о том, что:
- •4. Ответьте на вопросы:
- •Open university
- •Vocabulary
- •1. Прочтите текст и найдите в нем факты, подтверждающие два мнения:
- •Vocabulary
- •1. Прочтите текст, пользуясь приведенным выше словарем. Изложите кратко основное содержание текста на английском языке.
- •2. Ответьте на вопросы:
- •Education in the Russian Federation
- •Vocabulary
- •1. Прочтите текст, пользуясь приведенным выше словарем. Изложите кратко основное содержание текста на английском языке.
- •2. Ответьте на вопросы:
- •Итоговый тест за 1-й семестр
- •6. Соотнесите две части предложения:
- •21. Прочтите текст и ответьте на вопрос - Who did the picture belong to?
- •3. Complex Subject (Сложное подлежащее)
- •2. Переведите в письменной форме абзацы 3, 4.
- •2. Переведите в письменной форме абзацы 3, 4.
- •2. Переведите в письменной форме абзацы 1, 2, 3.
- •2. Переведите в письменной форме абзацы 1, 2, 4.
- •2. Переведите в письменной форме абзацы 1, 2, 4.
- •3. Заполните пропуски соответствующей активной или пассивной формой глагола и переведите предложения на русский язык:
- •4. Переведите предложения на русский язык, обращая внимание на инфинитивные обороты:
- •1. Conditional Sentences (Условные предложения)
- •2. Sequence of Tenses (Согласование времен)
- •3. Gerund (Герундий)
- •Вариант 1
- •1. Прочтите текст и ответьте устно на следующие вопросы:
- •Australia
- •2. Переведите в письменной форме абзацы 1, 3, 4.
- •2. Переведите в письменной форме абзацы 1, 2, 5, 6.
- •2. Переведите в письменной форме абзацы 1, 4, 5.
- •2. Переведите в письменной форме абзацы 1, 4.
- •2. Переведите в письменной форме абзацы 1, 4, 5.
- •Vocabulary
- •1. Прочтите текст и назовите этапы в развитии науки о теплоте и энергии.
- •2. Найдите в тексте английские эквиваленты следующих русских словосочетаний:
- •3. Закончите предложения:
- •4. Ответьте на вопросы:
- •5. Подумайте и скажите:
- •Electricity and magnetism
- •Vocabulary
- •1. Прочтите текст и скажите, какую лепту внес каждый из упомянутых ученых в развитие науки об электромагнетизме.
- •2. Найдите в тексте английские эквиваленты следующих русских словосочетаний.
- •3. Закончите предложения информацией из текста или по своему усмотрению.
- •4. Ответьте на вопросы:
- •5. Подумайте и скажите о:
- •Electromagnetic induction
- •Vocabulary
- •1. Прочтите текст и скажите о научном вкладе в развитие электромагнетизма каждого из упомянутых в тексте ученых.
- •2. Найдите в тексте английские эквиваленты следующих русских словосочетаний:
- •3. Опираясь на текст, подтвердите или опровергните следующие утверждения.
- •4. Ответьте на вопросы:
- •5. Подумайте и скажите о:
- •Тексты информационной тематики personal computer
- •Vocabulary
- •1. Прочтите текст, пользуясь словарем.
- •2. Ответьте на вопросы:
- •3. Просмотрите текст и найдите синонимы:
- •Vocabulary
- •1. Прочтите текст, пользуясь словарём.
- •Vocabulary
- •Vocabulary
- •1. Прочтите текст и скажите по-русски:
- •2. Догадайтесь о значении следующих интернациональных слов:
- •3. Завершите предложения, подобрав соответствующие окончание в правом столбце:
- •4. Ответьте на вопросы:
- •What is mechanical engineering?
- •Vocabulary
- •1. Прочтите текст и определите, какое событие, связанное с утверждением машиностроения как отдельная отрасль техники упомянуто в тексте.
- •2. Заполните схему, используя информацию текста.
- •3. Ответьте на вопросы:
- •What do mechanical engineers do?
- •Vocabulary
- •1. Прочтите текст и скажите, какими факторами определяется значимость роли инженера механика в производстве.
- •3. Ответьте на вопросы:
- •Тексты автотранспортной тематики Classification of Automobiles and Tractors
- •Vocabulary
- •1. Прочтите и переведите текст, пользуясь словарём.
- •2. Ответьте на вопросы:
- •Fundamentals of Automobile
- •Vocabulary
- •1. Прочтите и переведите текст, пользуясь словарём.
- •2. Ответьте на вопросы:
- •Smart Cars to Enter Auto Market
- •Vocabulary
- •1. Прочтите текст, пользуясь словарём.
- •2. Ответьте на вопросы:
- •Тексты подъемно - транспортной тематики jacks and hoists
- •Vocabulary
- •1. Прочтите и переведите текст, пользуясь словарём.
- •2. Ответьте на вопросы:
- •Vocabulary
- •1. Прочтите и переведите текст, пользуясь словарём.
- •2. Ответьте на вопросы:
- •Vocabulary
- •1. Прочтите и переведите текст, пользуясь словарём.
- •2. Ответьте на вопросы:
- •Тексты нефтегазовой тематики oil
- •Vocabulary
- •1. Прочитайте и переведите текст.
- •2. Ответьте на вопросы:
- •Petroleum origin and conditions of bedding
- •Vocabulary
- •1. Прочитайте и переведите текст.
- •2. Ответьте на вопросы:
- •Oil – field geograthy
- •Vocabulary
- •1. Прочитайте и переведите текст.
- •2. Ответьте на вопросы:
- •Prospector
- •Vocabulary
- •Vocabulary
- •Темы для устного изложения Higher Education in Great Britain
- •Vocabulary
- •1. Прочтите текст, пользуясь словарем. Изложите кратко основное содержание текста на английском языке.
- •American Universities and Colleges
- •Vocabulary
- •1. Прочтите текст, пользуясь приведенным словарем. Изложите кратко основное содержание текста на английском языке.
- •20. Поставьте предложения в нужном порядке, чтобы получился связный рассказ:
- •21. Прочтите текст и укажите правильное утверждение:
Vocabulary
to show a great concern for - придавать большое значение
education - образование
the right to education - право на образование
to be stated - отмечаться, констатироваться
to be ensured by smth. - обеспечиваться чем-либо
compulsory - обязательный
a secondary school - средняя школа
a vocational school - училище
a higher education establishment - высшее учебное заведение
an extra-mural course - заочное обучение
an evening course - вечернее обучение
state scholarships and grants - государственные стипендии
inclusive - включительно
a stage - этап
compulsory schooling - обязательное школьное обучение
primary education - начальное образование
Secondary education - среднее образование
intermediate school - средние классы
senior school - старшие классы
to go on in higher education - продолжать образование в вузе
a core curriculum - основная программа
an academic subject - академический предмет
a lyceum - лицей
a gymnasium - гимназия
to give a profound knowledge - давать углубленные знания
an applicant - абитуриент
to take competitive examinations - сдавать конкурсные экзамены
a higher education institution - вуз
an undergraduate - студент
a graduate course - аспирантура
a thesis - диссертация
a candidate degree - степень кандидата наук
to be headed by Rector - возглавляться ректором
a specialized council - специализированный совет
to confer a degree - присваивать степень
to go through a transitional period - находиться в переходном периоде
an objective - цель
to decentralize smth. - уничтожить централизацию в чем- либо
to be funded by the state - финансироваться государством
a fee-paying school - платная школа
ЗАДАНИЯ К ТЕКСТУ:
1. Прочтите текст, пользуясь приведенным выше словарем. Изложите кратко основное содержание текста на английском языке.
2. Ответьте на вопросы:
1. What is the right to education in Russia ensured by? 2. What are the stages of compulsory schooling in Russia? 3. What programmes of study do different types of school in Russia offer? 4. What is a vocational school? 5. What is necessary for entering a higher education establishment? 6. What degrees can one get at a higher education establishment? 7. What is the structure of an institute or a university? 8. How can you prove that education in Russia is going through a transitional period?
Итоговый тест за 1-й семестр
1. В каком из следующих слов звук, передаваемый “i”, отличается от остальных?
1) six, 2) five, 3) right, 4) write, 5) I'm, 6) bite, 7) mine.
2. Выберите правильный глагол:
1) Не... he wanted to post a letter.
a) said b) told
2) Will you ... her to come at 6 p.m.?
a) say b) tell
3) She ... to him: “Please, open the window”.
a) said b) told
4) Who... you that?
a) said b) told
3. Выберите правильный вспомогательный глагол:
1) We... visit our relatives on Saturday.
a) shall b) should c) will d) would
2) The doctor said he... be all right soon.
a) shall b) should c) will d) would
3) I'm sure you ... like her.
a) shall b) should c) will d) would
4) We hoped we ... return by the end of the month.
a) shall b) should c) will d) would
4. Выберите правильную форму глагола:
1) We thought you ... it.
a) know b) knew
2) They said the guests ....
a) arrived b) had arrived
3) The telegram said they ... on Monday.
a) -will come b) would come
4) He asked what institute I... going to enter.
a) am b) is c) was
5) I looked out and saw that it....
a) is raining b) was raining c) will be raining
5. Выберите правильный вариант перевода:
1) She said she lived in Pushkin street.
a) Она сказала, что живет на улице Пушкина.
b) Она сказала, что жила на улице Пушкина.
2) I thought it was warmer outside.
a) Я думала, что на улице теплее.
b) Я думала, что на улице было теплее.
3) I know you learnt French at school.
a) Я знаю, что ты изучаешь французский в школе.
b) Я знаю, что ты изучал французский в школе.
4) Mother said she received letters from her son every week.
a) Мама сказала, что получает письма от сына каждую неделю.
b) Мама сказала, что получала письма от сына каждую неделю.