Приклад оформлення «змісту» роботи зміст

Вступ.....................................................................................................Розділ 1. Теоретичні засади соціальної допомоги людям із психічними захворюваннями............................................................. 1.1. Специфічні потреби людей із психічними захворюваннями.................................................................................. 1.2. Визначення та сутність поняття соціальної допомоги людям із психічними захворюваннями......................................................... Розділ 2. Зміст та напрямки соціальної допомоги людям із психічними захворюваннями............................................................ 2.1. Аналіз соціально-педагогічного експерименту з визначення особливостей соціального функціонування та якості життя людей із психічними захворюваннями............................................. 2.2. Програма соціальної допомоги людям із психічними захворюваннями.................................................................................. Висновки.............................................................................................. Список використаних джерел............................................................ Додатки.................................................................................................

6 11 11 22 36 36 4559 62 69

Додаток Е

Приклад оформлення рисунків

Рисунок Е.1. – Самооцінка готовності студентів-соціальних педагогів використовувати методи кількісного та якісного аналізу.

Додаток Ж

Приклад оформлення таблиць

Таблиця Ж.1.

Частота розподілу видів діяльності на різних етапах діагностики

(N = 26)

Етапи	Види діяльності	Частота відповідей, %
Підготовчий	Підбір методик	96
	Поява соціальної проблеми	92
	Попереднє ознайомлення з об’єктом, визначення його сильних та слабких сторін	92
	Визначення об’єкта та предмета діагностики	85
	Вивчення попереднього досвіду	73
	Збір та аналіз даних про соціальну ситуацію	58
	Спостереження	31
	Визначення ступеня взаємозв’язку еталонного та реального стану об’єкта	19
	Прогнозування можливого розвитку об’єкта	15
Етап проведення діагностики	Реалізація діагностичних методів та методик	100
	Спостереження	65
	Збір та аналіз даних про соціальну ситуацію	42
	Визначення ступеня взаємозв’язку еталонного та реального стану об’єкта	39
	Вивчення попереднього досвіду	27
	Постановка соціального діагнозу	23
	Визначення об’єкта та предмета діагностики	15
	Підбір методик	8
	Поява соціальної проблеми	4
	Попереднє ознайомлення з об’єктом, визначення його сильних та слабких сторін	4
Аналіз та узагальнення	Інтерпретація результатів діагностики	100
	Прогнозування можливого розвитку об’єкта	85
	Постановка соціального діагнозу	77
	Визначення ступеня взаємозв’язку еталонного та реального стану об’єкта	50
	Спостереження	4

Додаток И