Зразок оформлення титульної сторінки реферату

Комунальний заклад

«Мелітопольське училище культури»

Запорізької обласної Ради

Предметно-циклова комісія соціально-гуманітарних дисциплін

Естетичне виховання в закладах культури

реферат з навчальної дисципліни

«Основи педагогіки та психології студентки

спеціальності «Народна художня творчість»

(або «Бібліотечна справа»)

денної форми навчання

групи 35 (або групи 20)

Мироненко Юлії Сергіївни

Мелітополь - 2014

Теми рефератів з психології

1. Значення психологічних знань для людини.

2. Взаємозв’язок принципів і методів психологічної науки.

3. Психологія в системі наук.

4. Психологічна характеристика особистості в сучасній психології.

5. Спрямованість особистості.

6. Активність особистості та її джерела.

7. Взаємозв'язок потреб особистості.

8. Види суперечностей та їхня роль у становленні характеру й волі.

9. Соціальні та біологічні умови психічного розвитку індивіда.

10. Психологічні особливості дружніх взаємин.

11. Класифікація груп.

12. Закономірності функціонування малих груп.

13. Міжособистісні стосунки в групах і колективах.

14. Основні феномени міжособистісного розуміння.

15. Особистість і група.

16. Принципи класифікацій конфліктних ситуацій.

17. Феноменологія лідерства.

18. Психологічна сумісність.

19. Психологічний аналіз звичок людей.

20. Становлення вищих психічних функцій у процесі діяльності.

21. Розвиток діяльності людини у онтогенезі.

22. Індивідуальний стиль діяльності та професійна працездатність.

23. Структура спілкування.

24. Функції спілкування.

25. Невербальна комунікація.

26. Конфлікти і міжособистісні відносини.

27. Основні стилі поведінки при розв’язанні конфліктів.

28. Запобігання конфліктам та їх подолання.

29. Соціально-психологічний клімат як результат і умова ефективності спільної діяльності в колективі.

30. Увага та її роль у навчальній та трудовій діяльності льної діяльності.

Теми рефератів з педагогіки

1. .Значення і місце педагогіки в системі наук про особистість.

2. Взаємини в колективі художньої самодіяльності як фактор розвитку особистостї.

3. Роль закладів культури в формуванні нової людини.

4. Мета та завдання естетичного виховання відвідувачів закладів культури в умовах соціокультурної сфери.

5. Колектив художньої самодіяльності та етапи його формування,

6. Авторитет педагога та шляхи його формування.

7. Педагогічні здібності, необхідні педагогу.

8. Мета національного виховання. Національне виховання в закладах культури.

9. Вклад A.C. Макаренка, B.О. Сухомлинського в теорію виховання колективу.

10. Основні ознаки педагогічної культури педагога.

11. Характерні риси сімейного виховання його проблеми.

12. Взаємовідносини сім’ї та школи.

13. Педагоги-новатори про нові підходи до виховання та навчання.

14. Народна педагогіка як галузь педагогічних знань і досвіду народу.

15. Ідеал національного виховання в українській школі.

16. Педагогічна система Яна Амоса Коменського.

17. Особливості застосування методів навчання в закладах культури.

18. Формування національної свідомості засобами культурно-дозвіллевої діяльності.

19. Педагоги-новатори про нові підходи до виховання і навчання.

20. Методологія і методи педагогічних досліджень.

21. Педагогічні погляди К. Д. Ушинського.

22. Виховні засади трудового колективу.

23. Сучасна народна освіта в Україні.

24. Лекція — основна форма організації навчання у вузі.

25. Семінар у системі вузівських форм навчання.

26. Методи стимулювання діяльності і поведінки особистості.

27. Методи організації і самоорганізації процесу навчання.

28. Сутність, зміст громадянського виховання.

29. Морально-естетична культура особистості фахівця.

30. Екологічне виховання як актуальна проблема сьогодення.