- •Учебно-методический комплекс дисциплины прокурорский надзор
- •030900.62 Юриспруденция
- •Содержание умк
- •Лист регистрации изменений в умКд
- •Выписка из фгос впо3
- •Рабочая Программа дисциплины
- •Цели и задачи дисциплины
- •3.2 Темы учебной дисциплины
- •Тема 5. Функции, виды и основные направления деятельности прокуратуры
- •Тема 6. Надзор за соблюдением Конституции рф, исполнением законов, законностью нормативно – правовых актов, прав и свобод человека и гражданина
- •Тема 7. Надзор за исполнением законов органами, осуществляющими оперативно-розыскную деятельность, дознание и предварительное следствие
- •Тема 8. Особенности прокурорского надзора за исполнением законов в межотраслевых сферах деятельности
- •Тема 9. Координация деятельности правоохранительных органов в борьбе с преступностью
- •Семинар 1. Содержание курса «Прокурорский надзор».
- •Семинар 5. Функции, виды и основные направления деятельности прокуратуры.
- •Семинар 6. Надзор за соблюдением Конституции рф, исполнением законов, законностью нормативно –правовых актов, прав и свобод человека и гражданина.
- •Семинар 7. Надзор за исполнением законов органами, осуществляющими оперативно-розыскную деятельность, дознание и предварительное следствие.
- •Семинар 8. Особенности надзора за исполнением законов в межотраслевых сферах деятельности.
- •Семинар 9. Координация деятельности правоохранительных органов по борьбе с преступностью.
- •Тематический план дисциплины
- •4.2 Методические рекомендции (материалы) для преподавателя
- •4.3 Методические указания для студентов
- •Рекомендации по подготовке к семинарским (практическим) занятиям
- •Рекомендации по работе с источниками права.
- •Рекомендации студентам по подготовке реферата и научного доклада
- •4.4 Фонд оценочных средств дисциплины и методики их применения для текущего и промежуточного контроля знаний, разрабатываемые в соответствии с Положением о фонде оценочных средств в нф урао
- •Оценочные средства и их реализация
- •Оценка знаний, умений и навыков студентов на семинарских (практических) занятиях.
- •Оценка самостоятельной работы студентов (срс).
- •Тестирование по результатам изучения тем дисциплины
- •Экзамен
- •Порядок ликвидации задолженности
- •Примеры контрольных заданий (работ)
- •Вариант № 9.
- •Вариант № 10.
- •Вариант № 11.
- •Вариант № 12.
- •Вариант № 13.
- •Вариант № 14.
- •Вариант № 15.
- •Вариант № 16.
- •Вариант № 17.
- •Вариант № 18.
- •Вариант № 19.
- •Примеры тематических заданий для подготовки реферата докладов, сообщений
- •Примеры тем коллоквиумов, групповых дискуссий, круглых столов
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Дополнительные материалы
- •5.1 Словарь основных терминов (глоссарий).
- •Постановление прокурора - акт прокурорского надзора; мотивированное постановление о возбуждении уголовного дела или производства об административном правонарушении.
- •5.2 Другие учебно-методические материалы по конкретной дисциплине
- •Нормативные правовые акты14
- •Основная15
- •Дополнительная
- •Список наиболее важных приказов и указаний Генерального прокурора Российской Федерации Вопросы организации работы и управления
- •Кадры прокуратуры и служба в прокуратуре
- •Надзор за исполнением законов и законностью правовых актов, соблюдением прав и свобод человека и гражданина
- •Надзор за исполнением законов судебными приставами
- •Надзор за процессуальной и оперативно-розыскной деятельностью
- •Надзор в уголовно-исполнительной сфере
- •Участие прокурора в рассмотрении дел судами
- •Иные направления деятельности прокуратуры
- •5.3 Перечень учебно-методических ресурсов программно-технических средств дисциплины Интернет-ресурсы Сайты государственных органов
- •Сайты органов судебной власти
- •Сайты органов правоохранительной системы
- •Образовательные правовые сайты
Рекомендации по работе с источниками права.
Самостоятельная работа призвана, прежде всего, сформировать у студентов навыки работы с нормативно-правовыми актами.
При анализе нормативно-правовых актов студенты должны научиться правильно, фиксировать основные реквизиты документа (полное официальное название, когда и каким государственным органом был принят, кем и когда подписан, где опубликован), порядок вступления в силу и сферу действия.
В процессе изучения правовых источников по дисциплине «Прокурорский надзор» необходимо, чтобы студенты могли правильно определить причины и исторические условия принятия данного документа. Важно уяснить главное, сущностное - почему, с какой целью государством был разработан и принят настоящий правовой акт, чем обусловлено его появление именно в это время, каков его социальный смысл. При этом каждый нормативно-правовой акт должен быть рассмотрен не изолированно, а в рамках его системной связи с другими нормами права.
Следует обратить особое внимание при самостоятельном изучении источников на новую для студента терминологию, без знания которой он не сможет усвоить содержание документа, а в дальнейшем и ключевых положений изучаемой дисциплины в целом. В этих целях, как показывает опыт, незаменимую помощь оказывают всевозможные юридические справочные издания, прежде всего, энциклопедического характера.
Рекомендации по работе с учебной и научной литературой.
Самостоятельная работа предполагает тщательное освоение студентами учебной и научной литературы по изучаемым темам дисциплины «Прокурорский надзор».
При самостоятельном изучении основной рекомендованной литературы студентам необходимо обратить главное внимание на узловые положения, излагаемые в изучаемом тексте. Для этого необходимо внимательно ознакомиться с содержанием соответствующего блока информации, структурировать его и выделить в нем центральное звено. Обычно это бывает ключевое определение или совокупность сущностных характеристик рассматриваемого объекта. Для того чтобы убедиться насколько глубоко усвоено содержание темы, в конце соответствующих глав и параграфов учебных пособий обычно дается перечень контрольных вопросов, на которые студент должен уметь дать четкие и конкретные ответы.
Работа с дополнительной литературой предполагает умение студентов выделять в ней необходимый аспект изучаемой темы (то, что в данном труде относится непосредственно к изучаемой теме). Это важно в связи с тем, что к дополнительной литературе может быть отнесен широкий спектр текстов (учебных, научных, художественных, публицистических и т.д.), в которых исследуемый вопрос рассматривается либо частично, либо с какой-то одной точки зрения, порой нетрадиционной. В своей совокупности изучение таких подходов существенно обогащает научный кругозор студентов. В данном контексте следует учесть, что дополнительную литературу целесообразно прорабатывать, во-первых, на базе уже освоенной основной литературы, и, во-вторых, изучать комплексно, всесторонне, не абсолютизируя чью-либо субъективную точку зрения.
Обязательный элемент самостоятельной работы студентов с правовыми источниками и литературой - ведение необходимых записей. Основными общепринятыми формами записей являются конспект, выписки, тезисы, аннотации, резюме, план.
Конспект - это краткое письменное изложение содержания правового источника, статьи, доклада, лекции, включающее в сжатой форме основные положения и их обоснование.
Выписки - это краткие записи в форме цитат (дословное воспроизведение отрывков источника, произведения, статьи, содержащих существенные положения, мысли автора), либо лаконичное, близкое к тексту изложение основного содержания.
Тезисы - это сжатое изложение ключевых идей прочитанного источника или произведения.
Аннотации, резюме - это соответственно предельно краткое обобщающее изложение содержания текста, критическая оценка прочитанного документа или произведения.
В целях структурирования содержания изучаемой работы целесообразно составлять ее план, который должен раскрывать логику построения текста, а также способствовать лучшей ориентации студента в содержании изучаемой работы.