- •Тема № 7. Планирование как функция менеджмента.
- •Тема № 8. Мотивация в менеджменте.
- •Пример продуктовой структуры.
- •Тема № 10. Контроль - как функция управления.
- •Тема № 11. Принятие решений в процессе управления организацией.
- •Примерные вопросы для подготовки к экзамену и зачету по учебной дисциплине "Менеджмент и разработка управленческого решения".
Тема № 10. Контроль - как функция управления.
Общее понятие о контроле.
При рассмотрении этого вопроса необходимо обратить внимание на то, что управление, как процесс - это, прежде всего неопределенность с точки зрения возможности достижения поставленных целей. Множество факторов внутренней и внешней среды организации могут помешать достигнуть целей. Это требует такого процесса, как контроль.
Контроль можно определить как действие, процесс определения правильности реализации решений руководства и необходимости корректировать управленческие решения.
Необходимость контроля вызвана:
- неопределенностью достижения целей организации;
- предупреждение возникновения кризисных ситуаций;
- поддержание успеха (всего того, что является успешным в деятельности организации);
- широтой контроля (в организации существует много направлений и необходимо держать под контролем основные сферы ее деятельности);
- возрастающей сложностью организаций, вследствие роста их размера и масштаб решаемых задач.
Виды и процесс контроля.
При рассмотрении этого вопроса надо дать характеристику видов контроля.
Он может быть:
внутренним и внешним;
охватывать отдельные вопросы (финансовые, технические, пропускного режима, противопожарные и т.д.) или характеризоваться комплексностью.
Но наиболее часто при анализе видов контроля выделяют, прежде всего:
Предварительный контроль.
В процессе предварительного контроля менеджеры определяют ресурсы или моменты в организационном процессе, которые определяют успех всего процесса. Они сосредотачивают деятельность по контролю на выборе лучших ресурсов, тем самым, избегая проблемы до того, как она возникает. Проводится до начала работ.
В предварительном контроле обращается внимание на:
- контроль поступающих материальных ресурсов (их качества, соответствие запасов, цены);
- контроль человеческих ресурсов (отбор, обучение, оценка);
контроль финансовых ресурсов (эффективность использования капитала).
Текущий контроль.
Осуществляется непосредственно в ходе проведения работ. Чаще всего его объектом являются подчиненные сотрудники.
Заключительный контроль.
По завершении работ или заранее оговоренного периода сравниваются полученные результаты с требуемыми.
Процесс контроля.
Включает в себя следующие этапы:
Выработка стандартов и критериев.
Стандарт - это желаемый результат или ожидаемое событие, с которым менеджеры могут сравнивать последующую деятельность, исполнение и изменение.
Сопоставление достигнутых результатов с установленными стандартами.
При этом определяют масштаб допустимых отклонений, проводят измерение результатов и их оценку. Важно, чтобы была также осуществлена передача информации о стандартах и полученных результатах до лиц, отвечающих за конкретный участок работы.
Принятие необходимых корректирующих действий.
Могут выбираться следующие линии поведения:
- ничего не предпринимать (если результаты получены, удовлетворяющие организацию);
- устранить отклонения (принятие мер по устранению недостатков в той или иной области внутренней среды организации);
- пересмотр стандартов (в случае нереальности самих стандартов).
Поведенческие аспекты контроля.
Возможные негативные последствия:
- поведение, ориентированное на контроль;
- получение необъективной информации.
Рекомендации по проведению эффективного контроля:
- устанавливайте осмысленные стандарты, воспринимаемые сотрудниками;
- устанавливайте обсуждение с подчиненными тех или иных аспектов контроля;
- избегайте чрезмерного контроля;
- вознаграждайте за достижение стандарта;
- регулярно переоценивайте контроль, чтобы убедиться, что он еще необходим и соответствует ситуации;
- остерегайтесь подчиненных, которые выступают против контроля, потому что они не хотят быть слишком ограниченными и потерять свободу.
Характеристика эффективного контроля:
стратегическая направленность контроля;
ориентация на результаты;
соответствие контролируемому виду деятельности;
своевременность контроля;
гибкость, простота и экономичность контроля.
Выводы по теме.
1. Контроль - это процесс, обеспечивающий достижение целей в организации. Он необходим для обнаружения и разрешения возникающих проблем раньше, чем они станут слишком серьезными, и может также использоваться для стимулирования успешной деятельности.
2. Предварительный контроль обычно реализуется в форме определенной политики, процедур и правил. Прежде всего, он применяется по отношению к трудовым, материальным и финансовым ресурсам. Текущий контроль осуществляется, когда работа уже идет и обычно производится в виде контроля работы подчиненного его непосредственным начальником. Заключительный контроль осуществляется после того, как работа закончена или истекло отведенное для нее время.
3. Процесс контроля включает в себя следующие этапы: выработка стандартов и критериев, сопоставление достигнутых результатов с установленными стандартами, принятие необходимых корректирующих действий.
4. Контроль является эффективным, если он имеет стратегический характер, нацелен на достижение конкретных результатов, гибок, прост и экономичен.
Вопросы семинарского занятия.
1. Проанализируйте, почему необходим контроль в управлении?
2. Каковы основные типы контроля с точки зрения времени их осуществления по отношению к выполняемой работе?
3. На какие этапы распадается процесс контроля?
4. В чем состоит взаимосвязь между планированием и контролем?
5. Почему менеджер должен учитывать поведенческие аспекты контроля?
6. В чем состоят отличительные характеристики стандартов применяемых для контроля?
7. Почему столь важно установить масштаб допустимых отклонений?
8. Чем будет отличаться контроль в децентрализованной и сильно централизованной организации?
Творческие задания.
1. На конкретных примерах опишите взаимосвязь процессов планирования и контроля.
2. Разработайте пример реализации модели процесса контроля в конкретной организации.
3. Опишите опыт или дайте пример ситуации, в которой контроль противоречиво воздействует на поведение людей. Как этого можно избежать?
4. Дайте анализ процесса контроля в Вашей организации.