- •Тема: «экстремизм как социальная опасность»
- •I. Основные понятия
- •1. Дайте определения, опираясь на тексты правовых актов.
- •4. Подумайте, как пользуясь статьей 1 федерального закона «о противодействии экстремистской деятельности», отличить экстремизм от радикализма (лат. Radicalis — коренной, глубинный)?
- •5. Выберите правильные утверждения.
- •II. Экстремизм в молодежной среде
- •1. Найдите в сми или в интернете материалы о неформальных объединениях молодежи и подростковых уличных формированиях (не менее 5). Заполните таблицу:
- •6. По внешнему виду и атрибутам определите экстремистскую молодежную организацию:
- •III. Примеры и проявления экстремизма. Геноцид
- •2. Проанализируйте материалы сайтов сми и силовых структур за последний год (укажите источник, время и суть события). Ответьте на вопросы:
- •5. Найдите в интернете материалы о геноциде:
- •IV. Профилактика и противодействие экстремизму
- •1. Продолжите список наиболее эффективных мер воздействия на различные формы экстремизма:
- •V. Языковой экстремизм
- •3. На достижение подобного эффекта (см.Выше) прямо направлены высказывания, содержащие:
II. Экстремизм в молодежной среде
1. Найдите в сми или в интернете материалы о неформальных объединениях молодежи и подростковых уличных формированиях (не менее 5). Заполните таблицу:
Название, атрибутика |
Цели и формы деятельности |
В чем проявляется влияние на молодежь | |
негативное |
позитивное | ||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Перед вами основные методы работы одной из экстремистских молодежных организаций: агитация, распространение листовок (обычно с расистскими призывами), различные акты вандализма (рисунки свастики на видных местах, и др.), нападения на иностранцев, лиц кавказской национальности, избиения граждан СНГ, общеуголовные преступления: нанесение изображений экстремистского характера, в том числе, свастики, хулиганство, распитие спиртных напитков, участие в столкновениях с футбольными фанатами. Определите, какой экстремистской молодежной организации они принадлежат?___________________________________________________________________________
3. Перед вами отличительные черты внешнего вида членов одной из экстремистских молодежных организаций: бритая голова (или короткая стрижка), камуфляжная форма, куртки «бомберы» (черного цвета, внутри оранжевые), толстовки с капюшоном («Lonsdale»), на ногах - «берцы», «гриндерсы», закатанные джинсы, наличие татуировок (обычно, свастика). Определите, к какой экстремистской молодежной организации они принадлежат?___________________________________________________
4. Перед вами отличительные черты представителей одной из молодежных субкультур: черные длинные волосы, большая крашеная чёлка, различного рода металлические украшения, неформальная одежда; депрессия, самоуничтожение, протест против взрослых, суицидальное поведение. Определите, к какой молодежной субкультуре они принадлежат? _____________________________________________
Чем данная субкультура опасна для общества? _____________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
5. Сущность идеологии одной из экстремистских молодежных организаций: «Испепеляющая ненависть к античеловеческой системе троицы: либерализма, демократии, капитализма. Человек восстания, национал-большевик видит свою миссию в разрушении системы до основания. На идеалах духовной мужественности, социальной и национальной справедливости будет построено традиционалистическое, иерархическое общество». Определите, какой экстремистской молодежной организации она принадлежат?____________________________________________________________