- •Государственное образовательное учреждение
- •По окончании курса студент должен знать:
- •Студент должен уметь:
- •Рекомендации о порядке выполнения самостоятельной работы
- •Планы семинарских занятий тема: социология как наука.
- •Тема: методология и методика социологических исследований. Составление социологической анкеты.
- •Тема: общество как система.
- •Тема: социальная структура. Социальня стратификация
- •Тема: социальные институты. Семья. Брак.
- •Термины для словаря (основные понятия)
- •Тема: личность. Социализация.
- •Термины для словаря (основные понятия)
- •Тема: социальные конфликты и пути их разрешения.
- •Тема: социология культуры.
- •Тема: Социология здоровья
- •Перечень вопросов для контрольной работы по социологии (для зачета)
- •Задания по контрольной работе
- •27. Социология общения. Невербальное общение.
- •Примерный план семинарских занятий
- •Занятие № 4
27. Социология общения. Невербальное общение.
Кроссворд. Умеем ли мы располагать к себе?
По вертикали:
1. Более плохими слушателями (в среднем) являются ...
Эффективный невербальный прием, состоящий в "копировании" собеседника.
Сила комплимента состоит в том, что слушатель может его ... желательным для себя образом.
Проявите к собеседнику искренний ...
Вид слушания, характеризующийся активной обратной связью. 10. Беритесь ... только тогда, когда об этом попросят.
11. Самый эффективный комплимент - это комплимент на фоне ... себе. 13. Как можно чаще произносите ... собеседника. 15. Комплимент - это пристройка ...
17. Самый эффективный среди вербальных способов расположить к себе собеседника.
Смысл слова "вербальный".
Когда говорите, старайтесь быть как можно более ...
Выразительное мимическое действие, располагающее к доброжелательной беседе.
Риторический прием, позволяющий подчеркнуть значимость высказанной мысли, а также дать возможность собеседнику высказаться.
По горизонтали:
Похвала - это пристройка ...
Комплимент можно сказать ..., про которого известно хоть что-нибудь.
6. Положительная оценка собеседника. 9. В среднем более хорошими слушателями являются ... 12. Вид слушания, характеризующийся умением внимательно молчать, не вмешиваясь в речь собеседника.
14. Плохой собеседник часто ... партнера.
Хороший собеседник должен быть прежде всего хорошим ...
Первой задачей беседы является ... к себе собеседника. 18. Качество человека, позволяющее ему не опаздывать.
Действие во время деловой беседы, показывающее собеседнику, что вы цените получаемую от него информацию, - это ведение ...
Комплиментарная часть должна быть как можно более ...
Большое преувеличение какого-то из достоинств человека.
Необходимое условие эффективного комплимента - чтобы обыгрывал ась его ... основа.
Создание комплимента начинается с того, что к собеседнику проявляется ...
Социология культуры
28. Определяя понятие "культура", Т.Парсонс выделяет три основных момента: "во-первых, культура передается, она составляет наследство или социальную традицию; во-вторых, это то, чему обучаются, культура не является проявлением генетической природы человека; и, в-третьих, она является общепринятой. Таким образом, культура, с одной стороны, является продуктом, а с другой стороны — детерминантой систем человеческого социального взаимодействия" (Структурно-функциональный анализ в современной социологии. Вып. 1. М., 1968 С.49).
"Культура означает обработку материала актом духа, победу формы над материей. Она более связана с творческим актом человека... Гений никогда не мог вполне вместиться в культуру и культура всегда стремилась превратить гения из дикого животного в животное домашнее... Творческий акт, в котором есть дикость и варварство, объективируется и превращается в культуру" (Бердяев Н. О рабстве и свободе человека. Париж, 1939. С.103-110; цит. по: Мир Философии. М., 1991. Ч.И. С.308).
Дополните данные определения. Покажите, что культура — не только продукт и условие социального взаимодействия, но и само это взаимодействие: культура не только передается, но и создается, она не только общепринята, но порой и противоречит общепринятому — так называемая контркультура.
29. "В качестве синонима духовной культуры можно пользоваться и понятием просвещение" (Витаньи И. Общество, культура, социология. М., 1984. С.114). Можно ли согласиться с высказыванием И.Витаньи? Сопоставьте понятия "духовная культура" и "просвещение".
30. Поместите в левый столбик термины, характеризующие материальную культуру, а в правый - духовную культуру: нормы, правила, образцы поведения, автомобиль, книга, ритуалы, язык, украшения, мифы, храмы, орудия труда, обычаи, традиции, знания, церемонии, теория относительности, дуэль, диспут, воздух, огонь.
Приложение №3