- •Л.Г.Кораблева
- •Краткая грамматика
- •Немецкого языка
- •С упражнениями
- •Erster Teil
- •Die Suppletivitat
- •Die wortarten
- •II. Hilfsw örter
- •Das substantiv
- •Die Abstakta. Bezeichen Vorgänge Zusände Eigenschaften Beziehingen die als Ding dargestellt werden.
- •Das grammatische geschlecht
- •Typische (regelmäßige) Pluralbitdung
- •Deklination
- •Übergangsgruppe
- •Deklination der Pluralformen
- •Deklination der Eigennamen
- •Übungsaufgaben
- •Muster: die Ansprache des Rektors
- •17. Gebrauchen Sie das eingeklammerte Substantiv im Akkusativ Plural.
- •24. Erzählen Sie den Text nach, achten Sie au! die Substantivlormen, Berichten Sie über die Tiere, die Sie selbst beobachtet haben.
- •25. Erzählen Sie den Text nach. Achten Sie dabei aul die Formen der Fremdwörter.
- •26. Obersetzen Sie die eingeklammerten Substantive ins Deutsche und setzen Sie sie in richtiger Form ein.
- •Die hilfswörter, die in den spezialbereich
- •Semantisch-grammatische Funktionen
- •Besondere Verwendungsarten Des Artikels
- •Der Artikel bei Eigennamen
- •Der Artikel bei Stoffnamen und Abstrakta
- •Das Fehlen des Artikels
- •1.Erklären Sie den Gebrauch und das Fehlen des Artikels.
- •2. Setzen Sie den Artikel ein, wenn nötig. Ergänzen Sie die Adjektivformen.
- •14. Bilden Sie Sätze mit folgenden Stoifnameu und Abstrakta in allgemeiner Bedeutung.
- •15. Verwenden Sie folgende Stoffnamen und Abstrakta mit Attributen. Gebrauchen Sie diese Wortgruppen in Sätzen.
- •16. Übersetzen Sie die eingeklammerten Substantive ins Deutsche und setzen Sie sie in der richtigen Form ein. Achten Sie auf den Gebrauch des Artikels.
- •17. Übersetzen Sie die eingeklammerten geographischen Eigennamen Ins Deutsche und gebrauchen Sie sie in der richtigen Form. Achten Sie auf den Gebrauch des Artikels.
- •25.Übersetzen Sie ins Deutsche.
- •Zur lexikalischen Bedeutung der Präpositionen
- •Die Präpositionen mit dem Genitiv
- •Die Präpositionen mit dem Dativ
- •Die Präpositionen mit dem Akkusativ
- •1.Bestimmen Sie die Art des Verhältnisses, das die Präpositionen
- •2. Bestimmen Sie die Art des Verhältnisses, das die Präpositionen bezeichnen. Beachten Sie die Vieldeutigkeit der Präpositionen. Obersetzen Sie die Sätze ins Russische.
- •3. Gebrauchen Sie folgende Wendungen in Sätzen. Achten Sie aul die Bedeutung der Präpositionen.
- •4.Ersetzen Sie die Präpositionen in folgenden Wendungen durch andere Präpositionen mit derselben Bedeutung. Bilden Sie Sätze.
- •5.Setzen Sie die Präpositionen wegen, jenseits, trotz, infolge, laut, während, oberhalb, um... Willen, statt mit dem Genitiv ein.
- •6. Setzen Sie passende Substantive bzw. Pronomen ein.
- •8. Setzen Sie die Präpositionen ein, die den Dativ regieren.
- •9. Setzen Sie passende Substantive im Dativ ein.
- •10. Beantworten Sie folgende Fragen. Gebrauchen Sie dabei die angegebenen Präpositionen.
- •11.Übersetzen Sie folgende Sätze ins Deutsche. Gebrauchen Sie dabei die Präpositionen mit dem Dativ
- •21. Verbinden Sie die Präpositionen mit den angegebenen Substantiven bzw. Pronomen. Bilden Sie Sätze.
- •22. Schildern Sie Situationen, in denen folgende Wendungen zu gebrauchen sind.
- •23. Gebrauchen Sie folgende präpositionale Wendungen in Sätzen.
- •Steigerung
- •Besondere Gebrauchsbereiche
- •Absonderung
- •Prädikativer Gebrauch
- •Übungsaufoaben
- •2. Deklinieren Sie folgende Wortgruppen In Sätzen. Achten Sie auf die Adjektivformen.
- •3. Setzen Sie die richtige Form des eingeklammerten Adjektivs ein.
- •§99 Man unterscheidet sechs Zeitformen des Konjunktivs und zwei Umschreibungs formen:
- •§ 100 Die Konjunktivformen werden sowohl im einfachen als auch im zusammengesetzten Satz gebraucht. Sie können absolut und relaliv auftreten.
- •§ 130 1. Bilden Sie Sätze mit dem Infinitiv 1 Aktiv in Verbindung mit einem Verb in der 3. Pers. Sg. Präsens.
- •§ 138 I. Deklinieren Sie die angegebenen Wortgruppen in Sätzen. Achten Sie aul die Kasusformen der Partizipien.
- •§ 190 Wenn ein Satz mehrere gleiche Satzglieder enthält (mehrere Subjekte, Prädikate, Objekte usw.), so heißt er der Satz mit gleichartigen Satzgliedern.
- •§ 198 A) Die Konjunktionen und, denn, allein, aber, oder, sondern, nicht nur - -. Sondern auch, sowohl ... Als auch beeinflussen die Wortfolge nicht, vgl.:
- •10. Das 1. Und 2. Futur
- •4. Das Perfekt und Plusquamperfekt Konjunktiv
4.Ersetzen Sie die Präpositionen in folgenden Wendungen durch andere Präpositionen mit derselben Bedeutung. Bilden Sie Sätze.
längs des Baches, in- einer Woche, wegen seiner Leistungen, zufolge des Gesetzes, gegen die Feinde, samt den Kindern, der Kürze halber
5.Setzen Sie die Präpositionen wegen, jenseits, trotz, infolge, laut, während, oberhalb, um... Willen, statt mit dem Genitiv ein.
1. ... des Rheins liegt ein Dörfchen. 2...des Friedens ...nahm der Gelehrte an der wissenschaftlichen Konferenz teil. 3. ... eines Motorschadens konnten wir nicht weiterfahren. 4. ... meiner Mutter wird mein Bruder kommen. 5. ... des Regens gingen wir zum Roten Platz. 6. ... der Aufführung unseres Laienspiels wurden die Schauspieler stürmisch beklatscht. 7. ... des letzten Wetterberichtes wird es sich bald aufheitern. 8. ... des Dorfes stand eine alte, halbzerstörte Festung. 9. ... des Wettbewerbs stieg unsere Produktion.
6. Setzen Sie passende Substantive bzw. Pronomen ein.
1.Ungeachtet... rauchte der Patient. 2. Anläßlich ... wurde eine Versammlung durchgeführt. 3. Unterhalb... standen viele Kinder. 4. Diesseits ... lag ein großer See. 5. Wegen... kehrte er um. 6. Infolge ... kamen wir zu spät. 7. Abseits ... baute man ein Kinder -theater. 8. Trotz ... blieb er zu Hause. 9. Unweit ... befindet sich das Rathaus.
7. Übersetzen Sie folgende Satze ins Deutsche. Gebrauchen Sie dabei Präpositionen, die den Genitiv regieren.
1. Mы нaxoдились в доме (внутри дома), когда услышали голос приехвашего отца. 2. Я работаю в городе, а моя сестра в пригороде (вне города). 3. В течение года эту работу закончить невозможно. 4. Я находился уже за пределами леса, когда мнек повстречася лесник. 5. Данный вопрос лежит вне моей компетеции (mein Afchgebiet). 6. Он написал эту статыю в нерабочее время. 7. Спортсмен поранил ногу под коленом.
8. Setzen Sie die Präpositionen ein, die den Dativ regieren.
1.Die Kinder spielten ... dem Ball. 2. Ich wohne ... meinen Eltern irs einem Vorort. 3. ... den Demonstranten gingen die Kinder ... der Tribüne vorbei. 4. ... dir waren alle einverstanden. 5… dem Bahnhof ist die Haltestelle. 6. Wir wollten etwas, ihr ... tun. 7. Er kam ... dem Abendzug. 8.... einer Geldprämie erhielt er noch eine Urkunde. 9. ... ihrem Wunsch mußte sie zu Hause bleiben. 10. ... jenem Abend habe ich meinen Freund nicht gesehen. 11. Er ist ... seinem Gepäck gut angekommen. 12. Sie hat ihre Papiere... der Brieftasche verloren. 13. Diese Arbeit ist ... einem Jahr zu erledigen.
9. Setzen Sie passende Substantive im Dativ ein.
1.Gegenüber ... wohnte ein Schauspieler. 2. Außer ... besuchten die deutschen Lehrer verschiedene Schulen. 3. Seit ... ist mein Vater wieder gesund. 4. Binnen ... sollten wir die Stadt besichtigen. 5. Wir sollten nach ... fahren. 6. Die Touristen kamen aus ... 7. Er ist seit ... in Moskau. 8. ... dir ist er mein bester Freund. 9. Sie kamen zu uns ... den Angehörigen.
10. Beantworten Sie folgende Fragen. Gebrauchen Sie dabei die angegebenen Präpositionen.
1.Wnhin fahren Sie? (zu, nach) 2. Wann fährt der Zug ab? (um, nach) 'S. Woher sind Sie gekommen? (aus, von) 4. Seit wann sind Sie in Moskau? (seit) 5. Von wann ist Ihre Zeitung? (von)
6. Seit wann haben Sie Ferien? (seit) 7. Mit wem spricht Ihr Freund? (mit) 8. Mit wem fahren Sie? (mit, mitsamt) 9. Wo befindet sich der Hauptbahnliof? (nächst, bei, gegenüber)