- •«Психология социальной работы»
- •1. Целевая установка и организационно-методические указания
- •Цели и задачи изучения дисциплины
- •1.2. Организационно-методические указания
- •11. Содержание тем дисциплины
- •Раздел 3.Методика и технология психосоциальной работы.
- •Тема 10 . Методика и технология индивидуальной психосоциальной работы.
- •Тема 11. . Работа с группой: процесс, содержание. Сети социальной поддержки.
- •Тема 12. Методика работы с детьми и семьями «группы риска».
- •111. Распределение учебного времени по семестрам, темам и видам учебных занятийн (очная форма обучения – 5 лет)
- •(Очно-заочная форма обучения – 6 лет)
- •(Заочная форма обучения – 6 лет)
- •Iy. Перечень тем и практических занятий
- •Темы, вынесенные на самостоятельное изучение
- •1. Современные теории социальной адаптации:
- •2. Этические правила деятельности психолога и специалиста по
- •3. Личностные качества, необходимые для социальной работы.
- •4. Изменение взаимоотношений как цель и условие психосоциальной
- •5. Особенности групповой работы.
- •Темы и задания, вынесенные для подготовки к практическим занятиям:
- •Примерные темы курсовых работ
- •Примерные вопросы к экзамену
- •6.3. Рекомендуемая литература:
(Очно-заочная форма обучения – 6 лет)
|
№ |
Наименование темы, раздела |
всего |
Аудиторные часы |
Самостоятельная работа |
|
|
лекции |
практические |
||||
|
|
Раздел 1. Научно-методическое обоснование психосоциальной работы |
|
|
|
|
|
1 |
Понятие психосоциальной работы, ее место и роль в системе социальной работы. Предмет и задачи курса «психология» социальной работы. |
3 |
0,5 |
|
2 |
|
2 |
Социальная работа в России и за рубежом. Интеграция традиционных и современных подходов. |
3 |
0,5 |
|
2,5 |
|
3 |
Глобализм и психосоциальная работа в России |
3 |
0,5 |
|
2,5 |
|
4 |
Психологическая помощь. Консультирование. Психотерапия. |
3 |
0,5 |
|
2 |
|
5 |
Психологические основы методологии социальной работы |
14 |
2 |
2 |
10 |
|
|
Раздел 2. Теоретические основы содержания психосоциальной работы |
|
|
|
|
|
6 |
Теории социализации, социальной адаптации и дезадаптации личности |
8 |
1 |
1 |
6 |
|
7 |
Психология трудных жизненных ситуаций и стратегии поведения в них |
8 |
1 |
1 |
6 |
|
8 |
Посттравматический синдром и психическая травма как объект профилактики и реабилитации |
8 |
1 |
1 |
6 |
|
9 |
Теория агрессии и насилия, стратегии поведения жертвы |
8 |
1 |
1 |
6 |
|
|
Раздел 3. Методика и технология психосоциальной работы |
|
|
|
|
|
10 |
Методика и технология индивидуальной психосоциальной работы. консультирование |
10 |
1 |
2 |
7 |
|
11 |
Работа с группой: процесс, содержание. |
10 |
1 |
2 |
7 |
|
12 |
Методика работы с детьми и семьями «группы риска». Технология сопровождения. |
8 |
1 |
1 |
6 |
|
13 |
Технология кризисной интервенции |
8 |
1 |
1 |
6 |
|
14 |
Психосоциальная работа с утратами и острым горем |
8 |
1 |
1 |
6 |
|
15 |
Специфика оказания психосоциальной помощи безработным |
8 |
1 |
1 |
6 |
|
16 |
Особенности телефонного консультирования клиента |
8 |
1 |
1 |
6 |
|
17 |
Технологии оказания помощи пожилым людям |
8 |
1 |
1 |
6 |
|
18 |
Технологии медиации в разрешении психосоциальных конфликтов |
10 |
1 |
1 |
8 |
|
19 |
Методы психокоррекции зависимого поведения |
8 |
1 |
1 |
6 |
|
|
Всего часов |
144 |
18 |
18 |
108 |