5. Образовательные технологии

Программой курса предусмотрено чтение лекций, проведение семинарских занятий, выполнение индивидуальных домашних заданий. Особое место в овладении данным курсом отводится самостоятельной работе студентов. Самостоятельная работа студентов включает в себя чтение художественных текстов, учебной и критической литературы; подготовку устных ответов и докладов к семинарским занятиям по темам и вопросам, предложенным преподавателем, а также подготовку к контрольным работам и тестам на одну из тем по истории литературного процесса или по отдельным литературным произведениям.

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

ПЕРЕЧЕНЬ ПРИМЕРНЫХ КОНТРОЛЬНЫХ ВОПРОСОВ И ЗАДАНИЙ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Раздел 1. История античной литературы

1. Этапы греческой мифологии.

2. Тематика греческой мифологии (тематические группы мифов).

3. «Хтоническая» мифология Древней Греции.

4. Мифы о родовом проклятии.

5. Историческая Троя и Троя Гомера. Гомеровский вопрос.

6. Какая часть мифа о Троянской войне изложена в «Илиаде»?

7. Герои и боги в поэме Гомера «Илиада».

8. Сюжет и композиция «Одиссеи» Гомера.

9. Появление и основная тематика древнегреческой лирики.

10. Декламационная и мелическая поэзия в Древней Греции.

11. Школа неотериков и поэзия Катулла.

12. Театральное дело в Древней Греции.

13. Тема и проблема трилогии Эсхила «Орестея».

14. Проблема в трагедии Софокла «Антигона».

15. Тематика поэзии Горация..

16. «Метаморфозы» Овидия – философский смысл.

17. «Энеида» Вергилия как отражение государственной политики Августа.

Раздел 2. История западноевропейской литературы Средних веков

1. Кризис античной литературы в первых веках нашей эры.

2. Литература раннего христианства. Патристика.

3. «Исповедь» Аврелия Августина – первый образец жанра исповеди.

4. «Каролингское Возрождение». Алкуин.

5. Ирландский эпос. Отражение в нем эпохи возникновения. Образ Кухулина.

6. Морально-нравственные нормы древних скандинавов в «Старшей Эдде».

7. Тема гибели богов в исландском эпосе.

8. Героический эпос развитого феодализма – новый этап в развитии эпоса.

9. Эпическая трансформация исторического события в «Песни о Роланде»

10. Идея Реконкисты в «Песни о Сиде».

11. Отражение в «Песни о Нибелунгах» эпохи разложения родового строя и эпохи развитого феодализма.

12. Формирование куртуазной культуры и литературы.

13. Образ Прекрасной Дамы. Трактовка любви провансальскими трубадурами.

14. Типология куртуазного романа.

15. Философско-этическое значение легенды о Граале в артуровском цикле рыцарских романов.

16. Предвозрождение как переходный период.

17. «Божественная комедия» Данте как синтех средневекового мировоззрения и как предвестие Возрождения.

18. Поэтическое новаторство творчества Ф. Вийона.

Раздел 3. История западноевропейской литературы Возрождения

1. Гуманизм – идеология Ренессанса.

2. Поэтическое новаторство «Книги песен» Петрарки.

3. Тематика и проблематика новелл Боккаччо.

4. Специфика Северного Возрождения.

5. Дело Рейхлина. «Письма темных людей»

6. «Литература о дураках» - С. Брант, Э. Роттердамский.

7. М. Бахтин о народной смеховой культуре.

8. Карнавальная культура в романе Ф. Рабле.

9. Образ Телемской обители как один из ранних примеров утопии в европейской литературе.

10. Педагогическая система Рабле.

11. Особенности испанского Возрождения.

12. Полемика со штампами рыцарского романа в романе Сервантеса «Дон Кихот».

13. Возвышенная ирония образа Дон Кихота.

14. Значение образа СанчоПансы.

15. Жанры шекспировской драматургии.

16. Гамлет – человек позднего Возрождения.

17. Тема ревности в трагедии «Отелло».

18. Отцы и дети в трагедии «Король Лир».