- •031600.62 «Реклама и связи с общественностью»
- •3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Зарубежная литература»:
- •4.1. Объём дисциплины и виды учебной работы (в часах)
- •5. Образовательные технологии
- •Раздел 1. История античной литературы
- •Раздел 2. История западноевропейской литературы Средних веков
- •Раздел 3. История западноевропейской литературы Возрождения
- •Раздел 4. История западноевропейской литературы XVII-XVIII веков
- •Раздел 5. История зарубежной литературы хiх века
- •Раздел 6. История зарубежной литературы XX века
- •Примерный перечень вопросов к зачету (экзамену) по всему курсу
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Зарубежная литература»
- •Раздел 1. История античной литературы Основная рекомендуемая литература
- •Перечень обучающих, контролирующих компьютерных программ, диафильмов, кино- и телефильмов, мультимедиа
- •Раздел 2. История западноевропейской литературы Средних веков и Возрождения
- •Учебная и критическая литература:
- •Дополнительная рекомендуемая литература
- •Перечень обучающих, контролирующих компьютерных программ, диафильмов, кино- и телефильмов, мультимедиа
- •Раздел 3. История западноевропейской литературы Возрождения Основная рекомендуемая литература
- •Учебная и критическая литература:
- •Дополнительная рекомендуемая литература
- •Вачьянц а.М. Ренессанс / а.М. Вачьянц. - м.: Айрис - Пресс, 2004. - 104
- •Раздел 4. История западноевропейской литературы XVII - XVIII веков Основная рекомендуемая литература
- •Учебная и критическая литература:
- •Дополнительная рекомендуемая литература
- •Раздел 4. История зарубежной литературы ??? века Основная рекомендуемая литература
- •Критическая и учебная литература:
- •Дополнительная рекомендуемая литература
- •Раздел 5. История зарубежной литературы хх века Основная рекомендуемая литература
- •Критическая и учебная литература:
- •Дополнительная рекомендуемая литература
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Раздел 4. История западноевропейской литературы XVII-XVIII веков
-
Основные направления литературы XVII века.
-
Судьба ренессансного реализма в новых исторических условиях.
-
Концепция мира и человека в искусстве барокко.
-
Нормативность эстетики классицизма.
-
Разработка Корнелем конфликта между чувством и долгом.
-
Различия между трагедиями Корнеля и Расина.
-
Ж.-Б. Мольер – великий реформатор комедии.
-
Просвещение – ведущая линия развития европейской литературы XVIII века.
-
Направления и проблематика сатиры Свифта в романе «Путешествие Гулливера».
-
Отражение в романе Дефо «Робинзон Крузо» идей Просвещения.
-
Историческая миссия французских просветителей.
-
Проблематика философских повестей Вольтера.
-
Отражение в произведениях писателей-энциклопедистов теории «естественного человека» Руссо.
-
Путь исканий Фауста в трагедии Гёте.
-
Роль Прологов в замысле Гёте («Фауст»).
-
Античность и средневековье в поэме Гёте «Фауст».
-
Черты сентиментализма в романе Гёте «Страдания юного Вертера».
Раздел 5. История зарубежной литературы хiх века
-
Исторические, политические и философские истоки романтизма начала XIX века.
-
Связь романтизма и предшествующих эпох (античность, средние века, Просвещение).
-
Основные жанры романтизма.
-
«Озерная школа» в Англии.
-
Мир как борьба враждующих сил в «Старом моряке» Кольриджа.
-
Чайльд Гарольд и Евгений Онегин – сходство и различие.
-
Вымышленные и реальные персонажи в романе В. Скотта «Айвенго», особенности романтического историзма Скотта.
-
Сущность понятия двоемирия (на примере произведений Гофмана)
-
Роль и характер описаний внешнего мира и человека у Гофмана.
-
Этапы формирования гротеска в повести «Крошка Цахес» Гофмана.
-
Двоемирие Гофмана и «Невский проспект» Гоголя.
-
Формирование романтической иронии в «Золотом горшке» Гофмана.
-
Гюго о трех этапах развития искусства.
-
Воплощение в драме Гюго «Эрнани» идей Предисловия к драме «Кромвель».
-
Борьба добра и зла в произведениях Гюго.
-
Индейская тема в романтических произведениях Купера и Лонгфелло.
-
Романтический герой Ф. Купера.
-
Философское осмысление баллады Э. По «Ворон».
-
Идеи романтизма в стихотворении Э. По «Аннабель Ли».
-
Сущность понятий «местный колорит» и типические обстоятельства (на примере романтических и реалистических произведений по выбору).
-
Политические, научные, культурные истоки реализма.
-
Концепция характера у романтиков и реалистов (на примере литературных героев по выбору).
-
Принципы отражения действительности в Предисловии к «Человеческой комедии» Бальзака.
-
Развитие идей «Шагреневой кожи» О. Бальзака в этюдах нравов.
-
Место романа «Отец Горио» в системе романов О. Бальзака.
-
Нравственные основы общества в романе «Отец Горио» (виконтесса де Босеан и Вотрен).
-
Романтические черты в новеллах П. Мериме.
-
Психологические новеллы П. Мериме: система образов и социальная среда.
-
Экзотические новеллы П. Мериме: хронотоп, характер.
-
Лейтмотивы и символика в новелле П. Мериме («Локис», «Венера Илльская», «Этрусская ваза»).
-
Английский реализм: предшественники, временные границы, представители.
-
Тема утраченных иллюзий в романе У. Теккерея «Ярмарка тщеславия».
-
Смысл названия романа «Ярмарка тщеславия».
-
Бекки Шарп в ряду литературных героев - карьеристов.
-
Тематика и проблематика творчества Ч. Диккенса.
-
«Посмертные записки Пиквикского клуба» как отражение основных концепций Ч. Диккенса.
-
Фирма «Домби и сын» как герой романа.
-
«Дэвид Коперфильд» – проблема формирования творческой личности.