2. Номенклатура важнейших

ПСИХОПАТОЛОГИЧЕСКИХ СИНДРОМОВ

Для того, чтобы избежать произвольных обозначений, необходимо руководство­ваться данным перечнем, основанным на наиболее принятых терминах. Это способ­ствует правильному и однозначному пониманию диагноза. В номенклатуре пере­числены наиболее важные типовые синдромы. Желательно давать наряду с приве­денным в этом перечне обозначением синдрома уточняющие определения, напри­мер, определяется "синдром кататонического возбуждения (онейроидная кататония)", или "бредовой (паранойяльный с идеями ревности) синдром".

1. Амнестический (Корсаковский)

2. Апатический

3. Астенический (неврастенический, церебрастенический)

4. Бредовой (паранойяльный, параноидный, парафренный)

5. Галлюцинаторный (острый, хронический галлюциноз)

6. Гебефренический

7. Деперсонализации

8. Депрессивный

9. Ипохондрический

10.Истерический (припадок, мутизм, псевдодеменция,

пуэрелизм, истерическое сумеречное состояние).

11. Кататонический (ступор, возбуждение)

12. Конфабуляторный

13. Маниакальный

14. Навязчивых явлений

15. Нарушения ясности сознания (обнубиляция, сомналенция,

сопор, кома)

11. Патологических влечений (дромомания, клепомания,

пиромания, сексуальные перверзии)

11. Психического автоматизма (Кандинского - Клерамбо)

12. Психопатический

13. Психосенсорных расстройств (метаморфопсии, расстройства

схемы тела)

20.Слабоумие. Деменция амнестическая, эйфорически-некритическая,

асемическая, персевераторно-брадифреническая (эпилептическая),

инкогеррентно- апатическая (шизофреническая). Олигофрения

ВАЖНЕЙШИЕ СМЕШАННЫЕ ПСИХОПАТОЛОГИЧЕСКИЕ СИНДРОМЫ.

1. СИНДРОМЫ С АСТЕНИЧЕСКОЙ ОСНОВОЙ:

1. Астено-адинамический

2. Астено-депрессивный

3. Астено-дисфорический

4. Астеноипохондрический 5. Астено-фобический

2. СИНДРОМЫ С ДЕПРЕССИВНОЙ ОСНОВОЙ:

1. Ажитированная депрессия

2. Депрессивно-ипохондрический

3. Депрессивно-параноидный

4. Невротическая депрессия

5. Тревожно-депрессивный

3. СИНДРОМЫ С КАТАТОНИЧЕСКИМИ ЯВЛЕНИЯМИ:

1. Кататоно-аментивный

2. Кататоно-гебефренный

Кататоно-параноидный

4. АПАТО-АБУЛИЧЕСКИЙ

5. ГАЛЛЮЦИНАТОРНО-ПАРАНОИДНЫЙ.

3. Постоперационный и пооперационный контроль

Проверка преподавателем хода обследования и амбулаторной истории болезни

Методические указания для студентов по учебно-исследовательской работе.

Слабая предварительная подготовка в психиатрии, новизна предмета ограничива­ют для студента пределы научно-исследовательской работы и делают необходимым проведение ее в пределах разработки вопросов, наиболее существенных для освое­ния элементов предмета.

Задачей УИРС на кафедре психиатрии является:

1) привитие навыка углубленного клинического анализа и обобщения больничного материала; 2) обучение элементам казуистического описания и разбор больных; 3) навык сопоставления собственных наблюдений с данными современной научной литературы. С этой целью практикуются: 1) конкурсы на составление истории бо­лезни с полным клиническим разбором случая; 2) клинико-практическая разработка материалов поступления больных в психиатрическую больницу и результатов лече­ния по отдельным нозологическим формам; 3) составление рефератов объёмом в 3-5 страниц машинописи по наиболее важным проблемам психиатрии.

Студенты, наиболее успешно выполнившие предложенные формы УИРС, при от­личной успеваемости на практических занятиях, регулярном посещении лекций и правильном решении тестов на них могут быть, по решению кафедрального сове­щания, освобождены от экзамена.

ПРИЛОЖЕНИЕ № 2.