3. Перцептивный аспект изуч. Зв-в речи.

Основная задача пер. фонетики – исследование способностей носителей Я замечать, опознавать и использовать акуст. хар-ки зву-х 1ц в процессе восприятия речевого сообщения.

делятся на 2 вида:

Перцепт. хар-ки зв-в речи:

- хар-ки различимые носителями люб Я(#согл. и гл.)

-хар-ки различ. носителями опр. Я(русс.:мягк. и тв.)

№12

Принципы классификации звуков речи

1. противопоставление гласных и согласных

В основе классификации звуков лежат 3 критерия:

• акустический

• артикуляционный

• функциональный

Акустический. Степень звучности (степень участия голоса, тона в артикуляции звука)

По степени звучности звуки делятся на сонорные, которые состоят из гласных и сонорных согласных (сонантов) и шумные, которые состоят из звонких и глухих согласных.

Гласные максимально звучные звуки, при создании которых в гортани за счёт работы голосовых связок создается тон, а в полости рта воздушная струя не встречает никаких препятствий, которые могут создать шум.

Сонанты - особо звучные согласные ( м, н, л, р, й, w), при создании которых в речевом аппарате создаётся преграда, однако тон преобладает над шумом. По наличию преграды сонанты относятся к согласным.

Звонкие согласные (в, з, ж, б, д, г) образуются при обязательном участии голосовых связок, в речевом аппарате создаётся шум.

Глухие согласные (ф, с, ш, х, п, т, к) –голосовые связки практически не работают.

Артикуляционный: а) различие в напряженности речевого аппарата. Речевой аппарат больше напряжен при образовании согласных и меньше при образовании гласных. При образовании согласных напряженность локализована в определённом месте, а при гласных она равномерно разделена.

б) наличие отсутствие преграды в речевом аппарате. При образовании согласных - есть преграда, при гласных - нет.

в) различие интенсивности воздушной струи. Воздушная струя сильнее при образовании согласных.

Функциональный критерий определяется по участию звука в слогообразовании. Гласные являются слогообразующими, в некоторых языках сонорные согласные тоже.

Классификация гласных звуков:

Т.к. по степени звучности все гласные- сонорные, мы не можем классифицировать степень участия голоса.

1. при артикуляции главную роль играет положение языка:

ряд- движение языка по горизонтали

подъем - по вертикали, степень приподнятости языка

2. Также учитывается работа губ - лабиализация.

Английские лингвисты Белл и Сунт разработали таблицу, в которой сочетали 3 параметра:

В зависимости от того какая часть языка поднимается, гласные делятся на гласные переднего, среднего и заднего ряда.

По принципу движения языка по вертикали бывают гласные верхнего, среднего и нижнего подъема.

Подъем/ряд	передний	средний	задний
верхний	и	ы	у
средний	э		о
нижний		а

Дополнительная артикуляция:

1) назализация: носовые (назализованные), неносовые (неназализованные). В русском языке неносовые гласные называются чистыми.

2) напряженность. в русском языке связана с ударением, ударные гл. более напряженные, безударные менее. Во многих языках безударность характеристика как ударных, так и безударных гл.

3) Долгота(длительность) и краткость. В русском языке непосредственно связана с ударением. Безударная гласная может быть короче ударной в 3 раза. В других языках долгота и краткость не связаны с ударением, гласные образуют пары по долготе и краткости. Различие в долготе связано со смыслом, и долгий звук может быть и в безударной позиции (чешский язык).

Дифтонги - сложные гласные, состоят из 2ух элементов, образующих 1 слог.

Истинные дифтонги- компоненты равноценны в пределах слога (удэйский язык).

Ложные дифтонги- 1ый элемент является вершиной слога, а 2ой элемент только сопутствует ему (глайд).

Ложные дифтонги бывают нисходящими, слогообразовательный элемент- 1ый, восходящие, слогообразовательный элемент- 2ой.

Дифтонгоиды - качественные неоднородные гласные, имеющие в начале или в конце призвук, близкий к основному гласному. (воля). Иногда дифтонгоидами называют долгие гласные.

№13

Классификация согласных звуков.

Согласный звук- шум, который образуется в определенном месте речевого аппарата при прохождении сильной воздушной струи через преграду определенной формы и величины.

Артикуляционная классификация наиболее распространённая.

Комплексная классификация объединяет 3 параметра:

1.по способу образования. В образовании согл. играет роль вид преграды- смычка или щель. Согл. делятся на смычные( вызрывные, эксплозивные, плозивные, мгновенные) – согласные в образовании которых смычку разрывает взрывом- П К Д Б Г Т БЬ ГЬ ДЬ.

Щелевые (фрикативные, спиранты, длительные) в опр. месте реч. аппарата образуется щель- В Ф Ш Ж З С .

Смычно-щелевые:смычка переходит в щель- аффрикаты- ТЬШЬ ТС, противопоставлены следующим 2ум видам смычно-щелевых, которые вместе образуют группу смычно-проходных:

одновременно смычка и щель: 1) носовые(назальные) –Н М 2) боковые (латеральные) Л ЛЬ

то смычка то щель – 1)дрожащие, вибранты- Р

Несмотря на смычку, являющуюся экскурсией этих звуков, они образуются в результате свободного прохода воздуха (рекурсия этих звуков): у носовых - через нос, у боковых- между языком и щекой, у вибрантов- в момент раскрывания органов. Щелкающие звуки (бушменские языки) образуются путём втягивания воздуха, по способу образования смычные.

2. по месту образования. место образования - точка, в которой образуется преграда (смычка/щель_ и где возникает шум.)

1.губные: губно-губные- М Б П , губно-зубные- Ф В .

2.язычные: 1)переднеязычные:

Межзубные (интердентальные) TH

дентально-зубные Д Т З С

альвеолярные D T S Z

передненёбные Ж Ш Р

по участию кончика языка:

апикальные, кончик языка учавствует0, они же альвеолярные, если по пассивным органам

дорсальные (передняя часть+ кончик языка), они же зубные

какуминальные (кончик языка, поднимающийся вверх) -R, они же передненёбные

ретрофлексные (кончик языка загибается назад) ) -R, они же передненёбные

2)среднеязычные (палатальные) они же средненёбные –Й

3)заднеязычные (велярные):

• средненёбные ГЬ КЬ ХЬ

• задненёбные К Г Х

3. заязычные

• язычковые (увулярные) – французское R

• глоточные (фарингальные) англ. H

• гортанные (ларингальные)

3.По степени звучности согл. бывают сонорные = сонанты- особо звучные согласные ( м, н, л, р, й, w), при создании которых в речевом аппарате создаётся преграда, однако тон преобладает над шумом. По наличию преграды сонанты относятся к согласным.

И шумные, которые делятся на:

Звонкие согласные (в, з, ж, б, д, г) образуются при обязательном участии голосовых связок, в речевом аппарате создаётся шум.

Глухие согласные (ф, с, ш, х, п, т, к) –голосовые связки практически не работают.

Дополнительная артикуляция:

1) палатализация - дополнительная артикуляция подъема средней части спинки языка к твердому небу.

Палатализованные согласные приобретают оттенок мягкости, палатализация может сопровождать любую артикуляцию, кроме среднеязычной.

2) Веляризация - дополнительный подъём задней части спинки языка к мягкому небу. Акустически воспринимается как отвердение. Всё твердые согл. в русск. яз веляризованы.

3)Фарингализация- напряжение и сужение стенок глотки, которое дает дополнительную окраску согласным, свойственно арабским языкам.

4)Ларингализация - смычка, осуществляемая голосовыми связками, образованные согласные - смычно-гортанные, создают впечатление обрубленности.

5) аспирация - дополнительная артикуляция, при которой воздух трется о голосовые связки, проходя через суженную межсвязочную щель. Чаще всего аспиратами бывают взрывные согласные.

6) лабиализация - сопровождается губным шумом, создаваемым при помощи округления губ.

№14

Фонетические процессы. Позиционные замены звуков.

Бывают синхронные, происходящие на современном этапе, и диахронные, произошедшие когда-то в языке и закрепившиеся.

В синхронии на звуки влияют 2 фактора: позиция (по отношению к ударению, началу/концу слова), окружение=дистрибуция.

Фонетические процессы делятся на позиционные, если влияет позиция, комбинаторные, если влияет дистрибуция (окружение).

К основным фонетическим процессам, происходящим в слове, относятся: 1) редукция; 2) оглушение; 3) озвончение; 4) смягчение; 5) уподобление; 6) упрощение.

Позиционные замены бывают 2ух видов: редукция и оглушение согл. в конце слова.

Редукция—изменение артикуляционных и акустических характеристик звука, вызванное сокращением его длительности или ослаблением напряженности. Гласные редуцируются в безударных позициях, есть 2 типа редукции: количественная, когда сокращается интенсивность и/или длительность звука по сравнению с ударным гласным, но тембр гласного сохраняется. В русском количественной редукции подвергаются только гл. У #сук-сучок-сучковатый. При качественной редукции, гласный звук становиться короче и слабее, изменяются его артикуляционные характеристики: ряд, подъём, исчезает лабиализация. меняется тембр. бок бочок боковой.

Достаточно ярко редукция проявляется в тех языках, где ударный слог выделяется силой.

При очень сильной редукции гласный может доходить до нулевой единицы

проволока все-таки

В некоторых русских говорах происходит редукция гласного на конце слова до нуля.

Историческое и фонетическое чередование звуков.

Чередование- это смена звуков в пределах одной и той же фонемы. Это парадигматические отношения.

травы трава травянистый дубы дуб бегу бежать

Фонетическое = синхронное чередование обусловлено закономерностями, которые действуют в синхронии. Такими как: редукция гласных, ассимиляция, оглушение на конце слова.

Историческое = нефонетическое = традиционное = морфологическое чередование невозможно объяснить с точки зрения синхронных процессов. Оно было вызвано закономерностями, игравшими роль в предыдущие периоды развития языка и закрепилось в словах. (друг-дружба-друзья). Традиционным чередованием в составе морфов занимается морфонология.

№15

Комбинаторные замены звуков.

Бывают 2ух направлений: прогрессивные, когда предыдущий звук влияет на последующий, и регрессивные, когда последующий звук влияет на предыдущий.

1) Аккомодация (приспособление)- состоит в том, что экскурсия последующего звука приспособляется к рекурсии предыдущего - это прогрессивная А.

А Э О У после ТВ. согл. звучат в своем основном качестве, а после мягкого становятся более передними, на слух выше. ряд – рад

Когда рекурсия предыдущего звука приспособляется к экскурсии последующего- регрессивная А

И после мягк. согл. звучит в своём основном виде, а после твердого согл. становится более задним, на слух ниже. игра – сыграть.

Регрессивная А также связана с ТВ. и мягк. согл., все русск. гл. перед мягкими согл. звучат более закрыто, менее звучно. (кон-конь)

В современном русск. языке как правило гласные аккомодируют согл., как регрессивно так и прогрессивно.

2) Ассимиляция-комбинатор. процесс, возникающий между звуками одного типа. Различается по:

а) степени уподобления. Полная А- звук отождествляется с влияющим звуком (отдых), неполная А- уподобляется по 1 или нескольким признакам ( сказка)

б)по тому, какой звук влияет: контактная А, если влияет соседний звук (сказка), дистантная А, если влияющий звук находится на расстоянии (хулюган). в современном русском языке А- регрессивная, чаще контактная и неполная, чаще возникает А по звонкости/глухости.

3) Диссимиляция- процесс обратный А. Возникает между звуками одного типа, может быть контактная/дистантная, регрессивная/прогрессивная (мягкий).

Другие фонетические процессы.

1. Диэреза/выкидка, чаще всего имеет ассимилятивную основу.

честный, счастливый ( 2 длительные согл. и между ними взрывной)

Бывает диэреза и на диссимилятивной основе

что [тшто]→ чё

2.Гаплология- устранение одного из 2ух одинаковых или подобных слогов.

знаменоносец →знаменосец розововатый→ розоватый

3. Эпентеза/вставка, имеет диссимилятивную основу.

радива, кокава, Италийа

4. Протеза/надставка. Является разновидностью эпентез, только вставляется не в середину, а к началу слова. Это явление появляется в языках, для которых не характерно стечение согласных в начале слова.

осемь→ восемь, это→ето, усеница→гусеница

5. Метатеза/ перестановка, чаще всего встречается в :

• заимствованных словах талерка ( мз польского)→тарелка

• при переходе слов в диалект медведь → ведмедь

• детском языке при усвоение взрослой речи лошадка→лосадка→соладка

Сингармонизм - гармония гласных; несмежная ассимиляция

Морфонологическое явление, состоящее в единообразном вокалическом, а иногда и консонантном оформлении слова, как морфонологической единицы. С более характерен для гласных. при С. в структуре слова выделяется независимый компонент (корень) и зависимые компоненты (аффиксы). Качество гласных зависит от качества гласных в корне. Чаще всего наблюдается в агглютинативных языках (тюркских, финоугорских).

№16

Понятие Фонемы. Фонема и Звук Речи

Фонема - минимальная единица звукового строя языка, служащая для построения и различения значимых единиц языка. Фонема не имеет значения, она односторонняя и не является знаком.

Звук речи - минимальная единица речевой цепи, является результатом сложной артикуляционной деятельности человека и характеризующаяся определёнными акустическими и перцептивными (т.е. связанными с восприятием) свойствами.

Выделение звука как элемента речевой цепи базируется не столько на его свойствах, но на той фонологической организации, которая свойственна данному языку.

Звуков речи значительно больше, чем фонем, т.к. звуки не существуют изолированно (влияет позиция и окружение)

Мал мял мяли малыш малыша

Эти разные звуки носители языка отождествляют в одну фонему, при этом обобщаем некоторое количество существенных Фонетических Признаков, которые характеризуют конкретную форму.

ФП делятся на:

1) существенные - релевантные (РП)

2)несущественные - нерелевантные (НП)

РП не зависят от позиции и окружения в отличие от НП.

Все признаки характеризуют звук, но не все из них релевантны. РП важны для противопоставления одного звука другим. Легче всего эти РП выяснить, составив минимальную пару:

Том-дом галка-галька

В фонеме обобщаются только РП. РП могут быть:

1) дифференциальными. Обеспечивают противопоставление фонемы, хотя бы одной другой.

2) интегральные. Являются общими, не создают фонемные оппозиции.

Один и тот же признак может быть и дифференциальным для одной фонемы, и интегральным для другой.

Глухость в русском языке для фонемы (к) дифференциальна, т.к. у неё есть оппозиция к-г, а для (х) интегральна, т.к. у неё нет оппозиции.

Интегральным признаком для всех русских гласных является неназальность.

Основные функции фонем:

1. Дистинктивная (различительная)

1.1. Перцептивная = конститутивная(доведение до восприятия) состоит в том, что фонема является эталоном, с помощью которого мы воспринимаем и отождествляем звуки.

1.2. сигнификативная (смыслоразличительная) лучше всего видна на минимальных парах.#мол-моль

2. Делимитативная (разграничительная) реализуется не всегда. Пограничный сигнал может быть 2ух типов:

1)сигнал наличия границы (носовое (н) в английском

2)сигнал отсутствия границы (в др. греч. Я в конце слова всегда стояла (С), если её не было значит не конц слова).

Оппозиция м/у зву-ми бывает фонолог.(смыслоразл.#cake=take) и не фонолог.

№17

Фонетические позиции и их типы.

ФП- любые условия реализации фонемы.

ФП бывает:

1. Сильная. В ней максимально полно реализуются дифференциальные признаки, т.е. фонемы четко противопоставлены др. др. Для гласных это позиция под ударением. Для согласных наиболее общий случай - позиция перед гласной.

2. Слабая. В ней фонема утрачивает некоторые признаки и перестаёт различаться с другими фонемами. В русском языке для всех гласных, кроме У, это любая безударная позиция. Для согласных в конце слов.

В слабой позиции фонемы утрачивают функции различения, т.е. нейтрализуются, возникает фонетическая омонимия.

Грусть - груздь

Не всегда можно выяснить, какой фонеме принадлежит звук в слабой позиции. В таких случаях вводиться гиперфонема - минимальная неделимая звуковая единица, которая встречается только в слабой позиции, при том, что звук в слабой позиции способен одновременно представлять разные фонемы.

Изба З/С?

Реализации фонем.

Аллофон- реализация фонемы в конкретной фонетической позиции.

Разные аллофоны не встречаются в одной и той же позиции - принцип дополнительной дистрибуции.

рек река реки реку реки рекой

Фонема- ряд позиционно чередующихся звуков.

Весь ряд звуков, в которых реализуется фонема - фонемный ряд/парадигма фонемы.

Аллофоны одного ряда бывают 2ух типов, в зависимости от позиции:

1)Вариация- звук, в котором реализуется только данная фонема

лук люк люки - разные аллофоны одной фонемы (У)

Вариации реализуются в перцептивно-слабой и сигнификативно-сильной позиции.

2)Вариант- звук, в котором реализуется 2 или более фонемы в слабых позициях. Эта позиция сигнификативно-слабая.

Алло-эмическая система терминов.

фон ↔аллофон↔ фонема

Эта система предполагает последовательное разграничение единиц языка и речи на разных уровнях.

Основные различия в теории фонем.

И.А. Бодуэн де Куртэне(БдеК) в первые разработал понятие фонемы. Сам термин фонемы возник гораздо раньше, БдеК разработал 2 теории фонемы, основное различие между ними связано с критерием фонемной идентификации звуков речи, т.е. с решением вопроса о том, какой фонеме принадлежит звук в слабой позиции. Главный критерий выделения фонемы в сильной позиции – функциональный, т.е. способность фонемы различить фонемы в слова. принадлежность звуков к фонеме в слабой позиции решается на основе разных критериев: функционального(морфематического) и физического (фонетического).

В слабой позиции происходит нейтрализация фонемной оппозиции и возникает - архифонема- совокупность релевантных признаков общих для нейтрализующихся фонем. ( Трубецкой).

Система фонем

фонологическая система языка - внутренне организованная совокупность его фонем, связанных определёнными отношениями.

Фон. сис-мы языков могут отличаться др от др

1. количеством фонем

2. соотношение гласных и согласных (как правило, согласных больше)

3. качество фонем

4. способ организации подсистем

Противопоставляясь, фонемы образуют оппозиции. Интегральные признаки образуют основные оппозиции.

Фон. сис-ма языка строится как сис-ма фонемных оппозиций, среди которых выделяются:

1. некоррелятивный - в них фонемы противопоставляются по нескольким признакам ‹д›/‹н›

взрывной-носовой, шумный – сонорный

2. Коррелятивный - по одному признаку ‹з›/‹с›

Эти оппозиции составляют ядро фонетической системы. Иногда в ней могут быть и тройки (в абхазском языке).

№18

Фонетическое членение речевого потока

При фонетическом членении выделяются единицы: текст, фраза, речевой такт или синтагма, фонетическое слово, слог и звук. Текст – только исходная величина фонетического членения речи, т.к. речь носит не фонетический, а коммуникативный характер.Самой крупной единицей речевого потока считают фразу-часть речевого потока между паузами, характеризующуюся интонационной оформленностью и, как правило, смысловой завершенностью. Фраза может включать часть одного или нескольких предложений. Фразы делятся на: речевые такты - синтагмы - части речевого потока между паузами, которые характеризуются интонацией незавершенности и смысловой завершенностью также не обладают.

Синтагма распадается на фонетические слова - часть речевого такта объединённая одним ударением.

Звук — минимальная фонетическая единица.

Суперсегменты - интонация и ударение.

Типы слогов:

Открытые - кончаются гласной

Закрытые - кончается согласной

Полуоткрытые - кончается сонорной гласной

Неприкрытый - начинающийся гласной

Прикрытые - начинается согласной

Клитики

В большинстве языков все знаменательные слова выделяются в отдельные такты; слова незнаменательные, не имея своего ударения, примыкают спереди и сзади к слову, имеющему ударение, образуя с ним 1 такт. Примыкание спереди - проклиза

на дому; без шляпы; три года; мой дядя; ты ходил

Сзади - энклизой

видел ли; кто-то; что он; на дом

!!!иногда и знаменательные слова могут стать про и энклитиками, что особенно заметно в стихах;

Теории слога.

Существует несколько теорий, которые стремятся объяснить природу слога.

1. Сонорная теория. Согласно этой теории, слог есть сочетание более звучного (или более сонорного) элемента с элементом менее звучным (менее сонорным). (Отто Есперсен).(на акуст. аспекте)

2. Экспираторная теория, согласно которой слог представляет собой такое звукосочетание, которое соответствует одному выдыхательному толчку. (Стетсон).

3. Теория мускульного напряжения рассматривает слог как минимальный отрезок речевого потока, произносимый одним импульсом мускульного напряжения. (Щерба)(2,3 на артик. аспекте)

№19

Сегментные и суперсегментные явления. Ударение. Типы и функции словесного ударения. Языки без словесного ударения. Синтагматическое и фразовое ударение.

Сегментные единицы

— единицы, которые можно выделить в потоке речи: звуки, слоги, фонетические слова (ритмические структуры, такт), фонетические фразы (синтагмы).

Суперсегментные единицы (фонетические средства) интонация и ударение.

— единицы, которые накладываются на сегментные: интонации, ударения, паузы.

Между звуковыми единицами существуют как количественные, так и качественные различия.

Количественные: фраза может состоять из нескольких тактов, такт – из нескольких слогов, слог – из нескольких звуков. Но обратное неверно.

Качественные: единство фразы создается интонацией, единство такта – ударением, единство слога – волной сонорности, единство звука – его относительной акустической и артикуляционной однородностью.

Два раздела фонологии – фонемика как учение теории фонем и    просодика как учение о единицах большей протяженности, чем «звукофонема».

Ударение и его основные типы

ударение- выделение из группы слогов одного слога.

Под словесным ударением понимается выделение одного или двух слогов в составе многосложного слова с помощью силы, высоты и длительности звуков.Словесному ударению обычно приписывают функции: кульминативную (объединяющую), делимитативную (разграничительную), и дифференцирующую (словоразличительную); конститутивная (словоопознавательная и словоформирующая), дистинктивная (словоформоразличительная). -вторична;обнаруж. в min парах.

Сущность кульминативной функции заключается в том, что ударный слог, подчиняя себе соседние безударные слоги, связывает звучание слова в одно целое.

Связывая звучание слова в отдельное целое, ударение помогает слушающему одновременно разграничить одно значимое слово от другого. В этом проявляется делимитативная функция словесного ударения.

Дифференцирующую функцию можно проиллюстрировать следующими примерами: руки - руки, ноги - ноги, ubersetzen - ubersetzen, August- August, alle - Allee.

В разных языках оно достигается разными средствами:

1) силой или интенсивностью артикуляции - это динамическое ударение =монотоническое (оно же силовое, экспираторное)

в чешском языке, где по силе ударный слог всегда первый, но он обычно краток

2) долготой произношения - это квантитативное ударение ( иначе количественное, долготное)

языки с таким ударением встречаются редко

3) движением голосового тона на фоне нейтрального тона прочих слогов - это тоновое ударение = политоническое (мелодическое, музыкальное).

в китайском, корейском, японском

Разноместность -- это способность ударения падать на любой слог русского слов: на первый -- иконопись, на второй -- эксперт, на третий -- жалюзи, на четвертый -- апартаменты.

Подвижность -- это свойство ударения перемещаться с одного слога на другой при изменении (склонении или спряжении) одного и того же слова: вода -- воду, хожу -- ходишь. Большая часть слов русского языка (около 96%) имеет подвижное ударение.

При экспираторном и экспираторно-комплексном ударении его место в слове может быть фиксированным:

1) одноместным фиксированным в чешском на 1ом слоге

2) разноместным фиксированным в итальянском

Примером языка с нефиксированным, разноместным, свободным ударением может служить русский.

Ударение бывает фразовое (интенс. выдел. посл. слова в посл. синтагме фразы), логическое(смещённое фразовое; смысловое; подчеркив.(актуализация)важного в реч. ситуац. слова) и словесное, тактовое – более сильное выдел. ударн. слога посл. слова в синтагме.

Языки без словесного ударения: чукотский, тюркский, эвенский, французский; тональные слоговые Я-и: китайский.

№20

Интонация

Интонация (от лат. intonare — громко произносить). Ритмико-мелодическая сторона речи, служащая в предложении средством выражения синтаксических значений и эмоционально-экспрессивной окраски. Интонация относится к просодическим элементам языка. Она состоит: