Морфология клетки. Деление клеток.

Клетки и неклеточные структуры являются основой строения и функционирования организма.

Внутренние и внешние факторы (гормоны, лекарственные препараты и др.) могут вызывать изменения структуры и функции клеток, что в свою очередь влечет за собой возникновение морфофункциональных изменений в органах и системах. Результаты этих изменений можно наблюдать при проведении лабораторных исследований биологического материала. Изучение микроскопического строения клеток, взятых при жизни (биопсия) или от трупа (аутопсия) помогает уточнить диагноз.

Учебный материал распределен на два 4-х часовых занятия.

ЗАНЯТИЕ 1

«СТРОЕНИЕ И ФУНКЦИИ ЦИТОПЛАЗМЫ.

СТРОЕНИЕ И ФУНКЦИИ ПЛАЗМОЛЕММЫ.

ТРАНСПОРТ ВЕЩЕСТВ»

ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ:

Научиться:

• Распознавать клетки и неклеточные структуры

• Распознавать в клетках ядро, цитоплазму и цитолемму

• Объяснять роль органелл в жизнедеятельности клеток

• Использовать конкретные данные о строении клеток для характеристики их функционального состояния

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО САМОПОДГОТОВКЕ

НЕОБХОДИМЫЙ ИСХОДНЫЙ УРОВЕНЬ ЗНАНИЙ.

Из курса биологии:

1. Общая организация клетки

2. Химический состав и основные свойства цитоплазмы

По теме занятия:

1. Определение клетки (см. Учебник с.10, Лекция №2)

2. Клеточная теория (см. Учебник с.10, Лекция №2)

3. Понятие о биологической мембране (см. Учебник с. 13, Лекция №2)

4. Плазмолемма и ее производные, способы проникновения веществ в клетку (см. Учебник с.13-16, рис. 2, 3, Лекция №2)

5. Классификация органелл на основе их строения (см. Учебник с. 18-24, Лекция №2)

6. Классификация включений (см. Учебник с. 16, Лекция №2)

Задания для самостоятельной внеаудиторной работы

ЗАДАНИЕ 1.

Назовите структуры, обеспечивающие в клетках указанные процессы, заполните таблицу (см. Учебник с. 18-24):

ПРОЦЕССЫ	ОРГАНЕЛЛЫ
Синтез небелковых веществ, детоксикация ядов, депонирование ионов (Са, Cl)
Синтез белков гиалоплазмы
Синтез белков на «экспорт»
Сократительная функция
Образование лизосом, накопление и дозревание синтезируемых веществ, придание им мембранной «упаковки», образование сложных белково-полисахаридных структур
Формирование опорно-двигательного аппарата
Преобразование энергии и запасание ее в виде АТФ
Внутриклеточное пищеварение
Построение веретена деления

ЗАДАНИЕ 2

Установите соответствие между изображением структуры и ее названием (см. Учебник с. 18-24, Рис. 1; Лекция № 2):

1 2 3 4

А. лизосома

Б. митохондрия

В. клеточный центр

Г. гранулярная ЭПС

ЗАДАНИЕ 3

Назовите процессы, представленные на рисунках (см. Учебник с. 13):

А Б В

ЗАДАЧИ

1. Цитоплазма клетки заполнена цистернами гранулярной ЭПС. Что можно сказать о функции клетки? (см. Учебник с.18)

2. В клетку проник фактор, нарушающий целостность мембран лизосом. Какие можно ожидать изменения? (см. Учебник с. 20-21)

ЗАНЯТИЕ 2

«СТРОЕНИЕ И ФУНКЦИИ ЯДРА.

ДЕЛЕНИЕ КЛЕТОК»

ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ:

Научиться:

• Распознавать клетки и неклеточные структуры

• Распознавать в клетках ядро, цитоплазму и цитолемму

• Определять основные фазы митоза на препарате

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО САМОПОДГОТОВКЕ

НЕОБХОДИМЫЙ ИСХОДНЫЙ УРОВЕНЬ ЗНАНИЙ.

Из курса биологии:

1. Строение и функции ядра клетки

2. Клеточный цикл

По теме занятия:

1. Определение клетки (см. Учебник с.10, Лекция №2)

2. Строение ядра в интерфазе и его функции (см. Учебник с.25-28, рис. 10)

3. Клеточный цикл. Митоз и эндорепродукция (см. Учебник с.28-31, рис.11, Лекция №2)

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ВНЕАУДИТОРНОЙ РАБОТЫ

ЗАДАНИЕ 1

Составьте и запишите в тетрадь характеристику этапов жизненного цикла клетки (см. Учебник с.28-29, рис. 11; Лекция)

ИНТЕРФАЗА
ОБОЗНАЧЕНИЯ	ПЕРИОДЫ	ОСНОВНЫЕ ПРОЦЕССЫ
	Пресинтетический
	Синтетический
	Постсинтетический
МИТОЗ
ФАЗЫ	ОСНОВНЫЕ ПРОЦЕССЫ
Профаза
Метафаза
Анафаза
Телофаза

ЗАДАНИЕ 2

Изучите представленную микрофотографию.

С делайте обозначения (см. учебник, рис. 11 (Б), стр. 29).

	СТАДИЯ МИТОЗА

ЗАДАНИЕ 3

Рассмотрите схематическое строение ядра клетки и сделайте обозначения (см. учебник, рис. 10, стр. 26).

ЗАДАНИЕ 4.

Изучите раздел учебника «Методы исследования в цитологии» и заполните таблицу (см. учебник, стр. 31-36).

ВЫЯВЛЯЕМОЕ ВЕЩЕСТВО	НАЗВАНИЕ РЕАКЦИИ	РЕЗУЛЬТАТ
ДНК
РНК
Нуклеиновые кислоты

ЗАДАЧИ

1. При митотическом делении соматической клетки образовались две дочерние клетки. Какой набор хромосом они имеют? (см. Учебник с.28)

2. Отвечая на вопрос о делении клеток, студент сказал, что для митоза характерна длинная профаза, во время которой происходит кроссинговер. Прав ли он? (см. Учебник с.31)

3. На электронной микрофотографии виды клетки, ядра которых содержат плотный гетерохроматин. На подписи указано, что это молодые клетки, в которых активно происходят синтетические процессы. Соответствует ли подпись фотографии? (см. Учебник с.27)

Т Е М А