- •6. Організація поточного, модульного, підсумкового контролю знань…………………………………………………..….….18
- •Тема 1. Місце та роль Донбасу в економіці світу, снд і України.
- •Тема 2. Закономірності, принципи, фактори й особливості рпс Донбасу.
- •Тема 3. Основні етапи формування Донбасу.
- •Тема 4. Передумови розвитку рпс Донбасу: прп, населення й трудові ресурси.
- •Тема 5. Галузева структура господарства Донбасу.
- •Тема 6: Територіальна структура Донбасу.
- •Тема 7. Економічні зв'язки та транспорт Донбасу.
- •Тема 8. Проблеми та основні напрямки рпс Донбасу.
- •3. Модульне планування
- •Плани семінарських занять.
- •Семінар 1. Місце та роль Донбасу в економіці світу, снд і України. Предмет і методи курсу «рпс Донбасу».
- •План заняття.
- •Семінар 2. Закономірності, принципи, фактори та особливості рпс Донбасу.
- •План заняття.
- •Семінар 3. Передумови розвитку продуктивних сил Донбасу.
- •План заняття.
- •План заняття.
- •Семінар 5. Територіальна структура Донбасу.
- •План заняття.
- •Семінар 6. Економічні зв'язки і транспорт Донбасу.
- •План заняття.
- •Семінар 7. Проблеми і основні напрямки рпс Донбасу.
- •План заняття.
- •5. Організація самостійної роботи
- •5.2. Загальні методичні вказівки до написання і захисту реферату
- •5. 3. Види самостійної роботи студентів (срс) спеціальностей - 0504, 0505, 0507 економічного факультету за курсом «рпс Донбасу»
- •Організація поточного, модульного, підсумкового контролю знань
- •Система оцінювання знань по 100-бальній шкалі
- •Критерії оцінки знань
- •Незадовільна відповідь - не залік
- •Зразок типового завдання модульного контролю
- •1 Рівень
- •А. Донецький економічний район є найбільшим в Україні
- •В. Площа Донецького економічного району 45,6 тис. Км²
- •А. Постачальника робочої сили для інших регіонів України
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •По дисципліні передбачений залік
- •Питання до заліку за курсом «рпс Донбасу»
Плани семінарських занять.
Семінарське заняття – організаційна форма учбового заняття, під час якого проводиться обговорення зі студентами питань по темах, визначених учбовою програмою. Семінарські заняття проводяться у формі бесіди, дискусій, обговорення рефератів або докладів. При підготовці до семінарських занять використовуються підручники і навчальні посібники, картографічні матеріали, монографії, статті, періодичні видання, статистичні довідники і матеріали з мережі Інтернет. Підготовка до семінарських занять є обов'язковим елементом учбового процесу.
Практичне заняття – це організаційна форма навчального заняття, на якому викладач організовує детальний розгляд студентами окремих теоретичних положень навчальної дисципліни та формує вміння і навички їх практичного застосування (письмове оформлення таблиць, схем, діаграм та інших робіт).
В процесі семінарських і практичних занять здійснюється поточна перевірка рівня засвоєння студентом навчального матеріалу з окремих тем дисципліни, які виносяться на ці заняття. Але поряд з цим під час семінарських і практичних занять передбачено проведення модульного контролю, тобто перевірка рівня засвоєння навчального матеріалу кількох або всіх тем дисципліни. На семінарські та практичні заняття виносяться не всі, а найважливіші та найскладніші питання дисципліни. Решту питань студенти опрацьовують самостійно.
При підготовці до семінарських і практичних занять потрібно передусім прочитати конспект лекцій з відповідних тем, вивчити понятійний апарат і осягнути логіку навчального матеріалу. Потім доцільно скористатися методичними порадами до відповідної теми. Нарешті, якщо деякі питання залишилися незрозумілими, звернутися до літературних джерел, рекомендованих у цьому розділі. При використанні літературних джерел слід мати на увазі, що навчальні посібники з часом старіють. Тому лише в лекціях викладач може оперативно висвітлювати можливі зміни в економічній теорії та практиці. Оскільки на заочній формі навчання обсяг годин, виділених на семінарські і практичні заняття, є незначним, то нижче подається план семінарських і практичних занять лише по денній формі навчання.
Семінар 1. Місце та роль Донбасу в економіці світу, снд і України. Предмет і методи курсу «рпс Донбасу».
Мета заняття: вивчити основні теоретичні положення курсу, визначити місце та роль Донбасу в економіці світу, СНД і України.
План заняття.
1. Предмет та об'єкт дослідження, основні методи вивчення. Поняття продуктивних сил (ПС) Донбасу.
Місце та роль Донбасу в економіці світу, СНД і України.
Загальна економіко-географічна характеристика Донбасу.
Підготувати індивідуальні доповіді і реферати №1 і 2.
Основні поняття: продуктивні сили, розміщення продуктивних сил, регіональна економіка, економічний район, метод і методологія, балансовий, статистичний, картографічний, програмно-цільовий та ін. методи.
Література: 5, 7, 29, 31, 33, 51-55, 58
Семінар 2. Закономірності, принципи, фактори та особливості рпс Донбасу.
Мета заняття: повторити основні закономірності РПС, визначити принципи, фактори і особливості РПС у Донецьком регіоні