- •Тема 1. Объект, предмет и задачи социологии
- •1. Объект и предмет познания. Объект социологии.
- •2. Предмет социологии
- •3. Значение социологии и ее задачи
- •Тема 2. Методологическая основа социологии
- •Методологические принципы
- •Социальные законы
- •Научные понятия
- •Тема 3. Структура социологии как науки
- •Структура социологического знания
- •Социологические парадигмы и подходы
- •Социологические теории
- •Тема 4. Общество, его функционирование и развитие
- •1. Общество: основные понятия
- •2. Социальная деятельность и социальное взаимодействие
- •3. Социальные институты и социальные организации
- •Социальные изменения и социальный прогресс
- •Типы обществ
- •Тема 5. Социологические исследования
- •1. Социологическое исследование: понятие, виды, стадии, этапы
- •2. Методологическая стадия социологического исследования
- •3. Эмпирическая стадия социологического исследования
- •4. Теоретическая стадия социологического исследования
- •5. Отчет по результатам социологического исследования
- •6. Организация социологического исследования
- •Тема 6. Социальная структура общества
- •1. Социальная структура: общие понятия
- •2. Теория социальной стратификации
- •3. Социальные группы: основные понятия и направления изучения
- •4. Разновидности социальных групп
- •5. Социальная мобильность и социальные перемещения
- •Лекция 7. Социология личности
- •Социология личности: задачи и основные понятия
- •Марксистская теория личности
- •Ролевая теория личности
- •Тема 8. Социология общественного мнения
- •Необходимость изучения ом, его понятие и сущность
- •Структурные элементы ом
- •Характеристики (показатели) общественного мнения
- •Формы изучения и формирования ом
Социологические парадигмы и подходы
|
||
|
||
|
||
Парадигма |
|
|
|
||
|
||
|
||
Если в науке в определенный момент времени доминирует одна парадигма, она считается монопарадигмальной. |
||
В переходные периоды (после научных революций) обычно складывается ситуация парадигмального дуализма: завоевала признание новая парадигма, но продолжает пользоваться поддержкой и старая. Если наука характеризуется наличием нескольких парадигм, она носит статус полипарадигмальной. Приверженность ученых к той или иной парадигме позволяет дифференцировать одно научное сообщество от другого, выделять различные научные школы. |
||
|
||
|
||
|
||
Так, Нейл Смелзер, проанализировав различные научные подходы, обобщил их в пять групп. |
||
1. Демографический подход |
Например, демографический анализ нации третьего мира мог бы объяснить их экономическую отсталость тем, что им приходится тратить большую часть средств, чтобы прокормить быстро растущее население. |
|
|
||
|
||
|
||
|
||
|
||
2. Психологический подход. |
Представители данной школы изучают такие проблемы, как формирование соц. установок, взаимодействие общества и личности в процессе социализации, формирование настроений в ситуациях, связанных с паникой или беспорядками. |
|
|
||
|
||
|
||
|
||
|
||
|
||
3. Коллективистический подход. |
Например, на таких явлениях, как конкуренция между политическими партиями, конфликты на расовой основе, соперничество между группами, действие толпы, реакции аудитории. |
|
|
||
|
||
|
||
|
||
4. Взаимоотношенческий подход. |
В обществе существуют сотни ролей: политик, избиратель, хозяин, служащий, деловой человек, потребитель, полицейский, заключенный и т.д. Поведение людей в определенной мере формируется на основе этих ролей. |
|
|
||
|
||
|
||
|
||
|
||
5. Культурологический подход. |
В обществе существует множество правил и норм поведения, например: не смотри в упор на незнакомого человека; не указывай пальцем на людей; не жуй с открытым ртом; принеси подарок, если приходишь на день рождения, и т.д. |
|
|
||
|
||
|
||
|
||
|
||
|
||
|
||
Классики современной российской социологии (под руководством Г.В. Осипова) выделяют четыре основных социологических парадигмы. |
||
1. Парадигма «социальных фактов» (основоположник Э. Дюркгейм). |
||
|
||
|
||
|
||
|
||
2. Парадигма «социальных дефиниций» (М. Вебер). |
||
|
||
|
||
|
||
|
||
3. Парадигма «социального поведения» (Б. Скиннер) |
||
|
||
|
||
|
||
|
||
4. Парадигма «социально-исторического детерминизма» (К. Маркс). |
||
|
||
|
||
|
||
|
||
Если говорить о более глобальном делении современных социологических подходов, то можно выделить две парадигмы в мировой социологии: |
||
1) естественнонаучную, позитивистскую, |
||
|
||
|
||
|
||
2) понимающую, гуманистическую, феноменологическую, |
||
|
||
|
||
|
||
В целом следует отметить, что ситуация в социологии характеризуется теоретическим плюрализмом, разнородностью методологических подходов и направлений, противоположными тенденциями в социологическом мышлении - к дивергенции и интеграции. Многие ученые находятся в активном поиске такой социологической парадигмы, «глобальной теории», которая могла бы стать приемлемой для разных течений, объединила бы в себе нынешние направления научных исследований, смогла бы адекватно характеризовать самые разные аспекты общественной жизни. В социологии стало формироваться особое направление - «интегративная социальная парадигма». Но пока общепризнанной методологии не найдено. |