- •Землянская о.В., Юрасова г.Г. Водно-фонетический курс немецкого языка
- •Введение
- •Контрольные задания к уроку № 1
- •Упражнение 6. Прочитайте слова с определенным артиклем! Прочитайте слова еще раз с неопределенным артиклем!
- •Контрольные задания к уроку № 2
- •Контрольные задания к уроку № 3
- •Контрольные задания к уроку № 5
- •Приложение
- •Исключения в правилах произношения немецких гласных
- •Литература:
Упражнение 6. Прочитайте слова с определенным артиклем! Прочитайте слова еще раз с неопределенным артиклем!
Muster: der Vater – ein Vater
die Mutter – eine Mutter
das Kind – ein Kind
das Zimmer, die Uhr, die Sonne, das Theater, der Saal, die Arbeit, der Betrieb, die Rakete, der Pilz, der Bär, die Feder, das Fenster, der Bruder, der Sohn, das Bild, der Lehrer, die Tanne
Упражнение 7. Прочитайте вопросительные предложения без вопросительного слова!
Обратите внимание на интонацию!
Das ist ein Zimmer. - Ist das ein Zimmer?
Er nimmt Papiere. - Nimmt er Papiere?
Wir sehen eine Tanne. - Sehen wir eine Tanne?
Das Tal ist weit. - Ist das Tal weit?
Wir fahren im September zum Meer. – Fahren wir im September zum Meerl?
Alle sind da. – Sind alle da?
Die Lehrer lesen viel. – Lesen die Lehrer viel?
Упражнение 8. Задайте вопросы без вопросительного слова к предложениям!
Er arbeitet im Zimmer. Das ist ein Theater. Die Männer tanzen im Saal. Meine Eltern baden in der Nähe. Du nimmst eine Feder. Das sind meine Bilder. Alle malen einen Wald. Wir sammeln Pilze. Sie wissen alles. Er leidet viel. Da sind rote Rosen.
Упражнение 9. Прочитайте предложения! Догадайтесь о значении вопросительных слов!
Das ist meine Mutter. – Wer ist das? (meine Mutter)
Sie ist Arbeiterin. – Was ist sie? (Arbeiterin)
Sie arbeitet in einer Fabrik. – Wo arbeitet sie? (in einer Fabrik)
Bald ist die Arbeit zu Ende. – Wann ist die Arbeit zu Ende? (bald)
Meine Mutter ist nett. – Wie ist meine Mutter? (nett)
Упражнение 10. Задайте вопросы к выделенным словам!
Da ist mein Vater. Mein Vater ist Lehrer. Er sitzt in seinem Zimmer. Er liest Papiere. Dann nimmt er ein Bild. Das Bild ist interessant.
Das sind Rosen. Der Vater nimmt diese Rosen. Im September sind die Rosen immer bunt. Eine Rose ist rot. Zwei andere Rosen sind weiß.
Упражнение 11. Затранскрибируйте слова и предложения!
Affe, Waffe, Vase, Phase, Fahne, Briefe, Rippe, Frieden, Mutter, warm
Sie arbeiten ohne Protest. Der Apfel fällt weit vom Stamm. Er isst Suppe ohne Salz. Sie eilen weiter Seite an Seite. Alle tanzen um die Tanne. Mein Sohn badet im Meer viel.
Контрольные задания к уроку № 2
Определите тип предложения!
Предложения |
Вопросит. |
Повествоват. |
Sind alle da |
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Wer ist dein Vater |
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Die Arbeit ist zu Ende |
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Wann endet dieser Monat |
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Arbeitet der Sohn in seinem Zimmer |
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Lernen nette Knaben im November |
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Erfährt man das sofort |
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Man liest einen Brief |
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Lesen lehrt uns |
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Wie alt sind sie |
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Fahren sie zum Meer |
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2. Назовите неопределенный артикль!
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ein |
eine |
das Kind |
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der Sohn |
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die Mutter |
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der Vater |
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das Theater |
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das Meer |
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die Linde |
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der Pilz |
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das Bild |
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die Tube |
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Определите, как читается буква „r“ в словах.
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cогласный звук |
гласный звук
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Meer |
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zertrennen |
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Rate |
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brav |
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zerren |
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erwerben |
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Ernte |
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Messer |
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Papier |
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zerebral |
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dieser |
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Bilder |
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wirren |
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Vorliebe |
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Uhr |
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zerlumpt |
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erblos |
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Erde |
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treiben |
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Narr |
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arbeiten |
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irren |
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Theater |
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Irrtum |
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Waren |
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Rose |
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erblindet |
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erleben Ehre |
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Определите долготу ударного звука!
o: |
o |
u |
u: |
Udo |
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Boot |
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Bote |
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Uhr |
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sollen |
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Wulst |
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Ohr |
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wollen |
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Moos |
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Mund |
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offen |
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Zunft |
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Wohne |
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Motte |
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Putte |
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Ton |
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Sonne |
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Dussel |
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Sohle |
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Sohn |
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duseln |
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Rosse |
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Duft |
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Wut |
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rund |
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rudern |
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Bruder |
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Rode |
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bunt |
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Runde |
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Урок 3
Согласные [k] [g] [ŋ]
Гласные [y:] [y] [ø:] [œ]
Личные местоимения
Спряжение немецких глаголов в настоящем времени
Упражнение 1. Прочитайте слова! Обратите внимание на произнесение согласных!
Gas, Gast, Gold, Golf, gut, Gurke, Geld, gehen, geben, gestern, Geige, gießen, Grenze, groß, glänzen, gleiten, Gebiet, Magen, Wagen, sagen, fliegen, Ziege, Bogen, Roggen, Doge, folgen, borgen, sorgen
kalt, Karte, Kasse, Kern, Käse, Kissen, Kuss, Marke, klipp, kurz, klar, Korb, Park
Упражнение 2. Обратите внимание на чтение букв и буквосочетаний ! Прочитайте слова!
k g x ck qu chs
Kahn Tag Text backen Qual wachsen
Kann Betrug Lexik lecken Quark Wuchs
kalt Teig mixen nackt Quarz sechs
Katze Trug maxi flicken Qualität Fuchs
Kohl Weg Maximum Quantität Lachs
Taktik Sieg Xenia Quadrat Sachse
Skelett klug Aquarium
Musik Sarg Aquamarin
äquatorial
Упражнение 3. Прочитайте слова. Различайте согласные k и g.
Kabel – Gabel kalt – galt Kasse – Gasse Kunst – Gunst Kuss – Guss Kern – gern Karten – Garten Kreis- Greis Kränze – Grenze Krippe - Grippe
Упражнение 4. Прочитайте словосочетания.
aus `Sachsen Kopf und `Kragen zu `kurz kommen einen `Korb bekommen
`Marken aufkleben kurz und `klein klipp und `klar aus dem `Konzept kommen
Упражнение 5. Прочитайте слова. Обратите внимание на произнесение звука [ŋ].
Gang, bang, Rang, sang, lang, klang, Zeitung, Endung, Übung, Lösung, Meinung, Leistung, Sendung, Änderung, Prüfung, eng, Ding, Ring, Messing, Zwilling, Liebling, Angel, Mangel, Wange, fangen, Zeitung, Zunge, Menge, Engel, Sänger, zwingen
Bank, Dank, Enkel, denken, lenken, senken, Wink, sinken, trinken, blinken
Упражнение 6. Прочитайте пары слов. Различайте произношение звука[ŋ] в разных позициях.
Anger – Anker, Zange – zanken, bang – Bank, Drang – trank, rangen – ranken, Wangen – wanken, singen – sinken, dringen – trinken, Klinge – Klinke, Längen – lenken, längst – lenkst, Engel – Enkel
Упражнение 7. Прочитайте словосочетания.
eine `Zeitung lesen, eine lange `Sendung, mit Sang und `Klang, `gut empfangen, an `Entzündung erkranken,
einen `Ring bringen, besten `Dank, alle `Prüfungen ablegen
Упражнение 8. Прочитайте слова. Обратите внимание на произнесение гласных.
Üben, Übel, Überdruss, Übermut, Typ, Büste, Wüste, rühmen, Lyrik, Mythus, Mühe, Bühne, Analyse, Syrien, Zypern, Kür, rührend, süß, für, berühmt, über, Tür, prüfen, früh, Süden, Blüten
Dünn, fünf, fünfzehn, Bürste, Würze, Nymphe, Lüfter, Lümmel, Münze, mürbe, Mystik, Fülle, wüsste, dürr, Fürst, Türme, Flüsse, Brüste, Künste, Nüsse, erfüllen, Fülle, Müller
Упражнение 9. Прочитайте пары слов. Обратите внимание на различия в произношении сравниваемых гласных.
fühlen – füllen, Wüste – wüsste, Düne – dünne, Tür – dürr, führst - Fürst
Tier – Tür, vier – für, Biene – Bühne, sieden – Süden, viele – fühlen, Ziege – Züge, liegen – lügen
Kissen – küssen, Kiste – Küste, missen - müssen, Minze – Münze, Miller – Müller, wirken – würgen
Kuh – Kühe, Fuß – Füße, Gut – Güte, Zug – Züge, Gruß – Grüße
Mutter – Mütter, kurz – kürzer, Nuss – Nüsse, Fuchs – Füchse, Fluss – Flüsse, Turm – Türme, Brust – Brüste
Упражнение 10. Прочитайте слова! Обратите внимание на произнесение звуков!
Öl, Öhr, Öfen, öde, Öse, Löwe, mögen, Römer, Möbel, Möwe, lösen, Flöte, zögern, Regisseur, Redakteur, Kontrolleur, Kommandeur
öffnen, öfter, Öchslein, Köln, zwölf, Köpfe, Völker, Löffel, fördern, können
Упражнение 11. Сравните произнесение гласных звуков в парах слов! Прочтите слова!
Besen – böse, fegen – Vögel, Sehne – Söhne, lesen – lösen, Meere – Möhre, Rehe – Röhre
Ofen – Öfen, Boden – Böden, Vogel – Vögel, Lohn – Löhne, Sohn – Söhne, groß – Größe, Los – lösen
Wärter – Wörter, kennen – können, recken – Röcke, Kerne – Körner, Kerbe – Körbe
Упражнение 12. Прочитайте предложения!
Er ist ein berühmter Physiker. Morgen früh beginnt die Prüfung. Das Ende krönt das Werk. Das ist eine kluge Frage. Wer klopft an die Tür?
Упражнение 13. Проспрягайте глаголы в настоящем времени!
Muster: Ich male. Wir malen.
Du malst. Ihr malt.
Er, sie, es malt. Sie malen.
Leben, rühren, kennen, lernen, kommen, pflücken, winken, kleben, legen, siegen, fliegen, folgen, borgen, sorgen
Упражнение 14. Вставьте личные окончания глаголов!
Wir mal … gern. Erna und Ida wohn … da. Du kenn … diesen Knaben. Sie folg … uns weiter. Komm … du mit? Sie pflück … Blumen. Er rühr … unsere Seele. Ihr lüg … uns oft.
Упражнение 15. Прочитайте диалог по ролям!
Gehen Sie mit?
Nein, wir bleiben da. Wir müssen arbeiten.
Kommen Sie morgen früh ?
Wir wollen mit dem Bus fahren und sind um sechs Uhr da.
A. Das ist gut. Wir werden warten.
B. Wir bringen alle Zeitungen mit.
A. Danke dafür.
B. Bis bald.
Bis Morgen.
Упражнение 16. Прочитайте текст! Задайте вопросы к выделенным словам!
Da ist ein Wald. Im Walde sind viele Tannen, Linden, Birken, Kiefern. Es gibt viele Blumen und Pilze. In der Nähe ist ein See. Das Wetter ist gut. Die Luft ist klar.
Ein Mann sammelt im Wald Pilze und pflückt Blumen. Er ist Förster. Dann badet er im See. Das Wasser im See ist sehr warm. Der Mann ist zufrieden.