- •1. Общие методические указания
- •2. Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Возникновение экономической теории Семинары – 8 часов
- •1 Занятие
- •Основная литература
- •6. Мен, т. Богатство Англии во внешней торговле // Хрестоматия по экономической теории. – м., 1997.
- •Контрольные вопросы
- •2 Занятие
- •5. Смит, а. Исследование о природе и причинах богатства народов // Антология экономической классики. В 2-х томах. Т.I. – м., 1993. – с.81-82, 102-110, 308-315, 356-369.
- •Контрольные вопросы
- •Занятие 3
- •Основная литература
- •4. Мальтус, т.Р. Опыт о законе народонаселения // Антология экономической классики. В 2-х т. Т.2. – м., 1993. – с. 9-22, 33-39.
- •5. Рикардо, д. Начала политической экономии и налогового обложения // Антология экономической классики. В 2-х т. Т. 1. – м., 1993. – Предисловие к первому изданию; Гл. II, V – VI.
- •4 Занятие
- •Основная литература
- •4. Маркс к. Капитал. Т. 1. Гл. 1, п. 4; гл. 4; гл. 5, п.2; гл. 24, п. 7 // Маркс, к. Соч. / к. Маркс, ф. Энгельс. – 2-е изд. – т. 23.
- •Контрольные вопросы
- •Тема 4. Маржинализм и возникновение неоклассического направления Семинары – 4 часа
- •1 Занятие
- •2 Занятие
- •5. Кларк, Дж. Б. Распределение богатства // Хрестоматия по экономической теории / Сост. Е.Ф. Борисов. – м., 1997. – с. 98-101, 109-115.
- •6. Маршалл, а. Принципы экономической науки // Хрестоматия по экономической теории / Сост. Е.Ф. Борисов. – м., 1997. – с. 145-149, 153-162.
- •Контрольные вопросы
- •Тема 6. Развитие экономической теории в XX в. Семинары – 6 часов
- •1 Занятие
- •Контрольные вопросы
- •2 Занятие
- •7. Фридмен, м. Количественная теория денег. Роль монетарной политики // Фридмен м. Если бы деньги заговорили… – м., 1999. – п. I, IV.
- •Контрольные вопросы
- •3 Занятие
- •3. Бьюкенен, Дж. Конституция экономической политики / Дж. Бьюкенен. // Соч. – м., 1997.
3 Занятие
Возникновение институционализма. Т. Веблен.
Неоинституционализм.
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Бартенев, С.А. История экономических учений / С.А. Бартенев. – М., 2007. – Гл. 7, 22.
2. Блауг, М. Экономическая мысль в ретроспективе / М. Блауг. – М., 1994. – С. 656-659.
3. Бьюкенен, Дж. Конституция экономической политики / Дж. Бьюкенен. // Соч. – м., 1997.
4. Веблен, Т. Теория праздного класса // Мировая экономическая мысль. Сквозь призму веков. В 5 т. / Сопред. редкол. Г.Г. Фетисов, А.Г. Худокормов. Т. III. Эпоха социальных переломов / Отв. ред. А.Г. Худокормов. – М., 2005.
5. Гэлбрейт, Дж.К. Новое индустриальное общество // Мировая экономическая мысль. Сквозь призму веков. В 5 т. / Сопред. редкол. Г.Г. Фетисов, А.Г. Худокормов. Т. IV. Век глобальных трансформаций / Отв. ред. Ю.Я. Ольсевич. – М., 2005.
6. История экономических учений / под ред. В. Автономова, О. Ананьина, Н. Макашевой. – М., 2009. – Гл. 19, 38–39.
7. История экономических учений: (современный этап) / под общ. ред. А.Г. Худокормова. – М., 1998. – Гл. 5, п. 1-2.
8. Сурин, А.И. История экономики и экономических учений / А.И. Сурин. – М., 2005. – Тема 11.
9. Ядгаров, Я.С. История экономических учений / Я.С. Ядгаров. – М., 2009. – Гл. 17.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Агапова, И.И. История экономической мысли / И.И. Агапова. - М., 1998. – Лекция 8, п.2.
2. Ананьин, О. Исследовательская программа Торстейна Веблена: 100 лет спустя // Вопросы экономики. – 1999. – № 11.
3. Всемирная история экономической мысли. Эволюция буржуазной политической экономии. В 6 т. Т.3. Начала ленинского этапа марксистской конец XIX – начало XX в.) / МГУ им. М.В. Ломоносова; Гл. редкол.: В.Н. Черковец (гл. ред) и др. – М., 1989. – Гл. 12.
4. История экономических учений. Ч.II / под ред. А.Г. Худокормова. – М., 1994. – Гл. 6.
5. Кусургашева, Л.В. Экономическая теория: методология, история, политика / Л.В. Кусургашева. – Кемерово, 2003. – Гл. 4, п. 7; гл.5, п. 6.
6. Сорвина, Г.Н. Экономическая мысль XX столетия: страницы истории. Лекции / Г.Н. Сорвина. – М., 2000. – Лекция 7, п. 1.
7. Титова, Н.Е. История экономических учений / Н.Е. Титова. – М., 1997. – Лекция 20.
8. Шаститко, А. Предметно-методологические особенности новой институциональной экономической теории // Вопросы экономики. – 2003. – № 1.
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
1. Выделите особенности институционализма.
2. Как трактуется понятие «институт» в «старом» институционализме?
3. Выделите этапы эволюции институционализма.
4. В чем состоит суть эволюционно-биологического подхода к анализу экономики Т. Веблена?
5. Назовите этапы развития человеческого общества по Веблену.
6. Что представляет собой «праздный класс» и каковы его социальные привычки (черты), по Веблену?
7. Раскройте дихотомию между индустрией и бизнесом.
8. Какой этап Дж.К. Гэлбрейт называл «новым индустриальным обществом» и чем он отличается от «старого» капитализма?
9. Назовите черты «нового индустриального общества».
10. Что такое «техноструктура», и какова ее роль?
11. Раскройте противоречие между «планирующей» и рыночной системами.
12. В чем состоят общее и различия неоинституционализма и неоклассического направления?
13. В чем состоят методологические особенности неоинституционализма?
14. Какое значение имеют институты и институциональная среда для экономической деятельности?
15. Раскройте принцип методологического индивидуализма и покажите его отличие от холизма.
16. Раскройте принцип ограниченной рациональности и покажите его роль в институциональном анализе.
17. Что такое «оппортунистическое поведение» и в чем оно выражается?
18. В чем заключается содержание договорной (контрактной) парадигмы?
19. Что такое права собственности и какую роль в экономике они играют?
20. Какое значение имеет спецификация прав собственности?
21. Выделите идеи Р.Г. Коуза, положенные в основу неоинституционализма.
22. Сформулируйте теорему Коуза.
23. Что является предметом исследования теории общественного выбора?
24. Выделите характерные черты теории общественного выбора.
25. Раскройте проблему «безбилетника».
26. Что лежит в основе «парадокса голосования»?
27. Что такое «группы давления»?
28. Какие последствия для общества имеет лоббирование группами давления своих специфических интересов?
29. Что такое «политическая рента» и каковы ее источники?
30. В чем, по мнению неоинституционалистов, выражаются «провалы» государства?