- •Глава 9. Оборудование для занятий армспортом……………………………... 71
- •Глава 10. Профилактика травматизма и восстановление работоспособности 74
- •Глава 1. Техника армспорта, техническое мастерство
- •1.1. Техника рукоборца
- •1.2. Главные критерии поединка и техническое мастерство рукоборцев
- •Глава 2. Тактика и тактическое мастерство
- •2.1. Тактика армспорта
- •2.2. Тактическое мастерство рукоборца
- •Глава 3. Теоретическая подготовка в армспорте
- •Глава 4. Методическое обучение технике армспорта
- •4.1. Этап ознакомления
- •4.2. Этап формирования двигательного умения
- •4.3. Этап совершенствования
- •4.4. Методика обучения тактическим действиям в армспорте
- •Глава 5. Физическая подготовка
- •5.1. Методика развития силы
- •5.2. Методика развития быстроты
- •5.3. Развитие ловкости
- •5.4. Развитие гибкости
- •Глава 6. Морально-волевая подготовка
- •Глава 7. Спортивная тренировка
- •7.1. Характеристика тренировочной деятельности в армспорте, ее связь с содержанием соревновательной деятельности.
- •7.2. Структура спортивной тренировки
- •7.3. Планирование в армспорте
- •7.4. Совершенствование спортивного мастерства
- •7.5. Специализированная подготовка
- •Глава 8. Организация и проведение соревнований
- •8.1. Документация соревнований
- •8.2. Подготовка соревнований
- •8.3. Проведение соревнований
- •8.4. Подготовка рукоборца к участию в соревнованиях
- •8.5. Правила соревнований по армспорту
- •8.6. Судейская коллегия
- •8.7. Правила поединка
- •8.8. Особенности судейства
- •8.9. Оборудование мест соревнований
- •8.10. Системы проведения соревнований в армспорте
- •8.11. Системы проведения соревнований в армспорте среди спортсменов-инвалидов (с пода)
- •8.12. Судейская терминология
- •Глава 9. Оборудование для занятий армспортом
- •Глава 10. Профилактика травматизма и восстановление работоспособности
- •10.1. Профилактика и помощь при травмах
- •10.2. Средства восстановления работоспособности в армспорте
Глава 7. Спортивная тренировка
7.1. Характеристика тренировочной деятельности в армспорте, ее связь с содержанием соревновательной деятельности.
На спортивную тренировку в армспорте распространяются дидактические принципы сознательности и активности, наглядности, доступности и индивидуализации, систематичности и постепенного повышения требований. Кроме того, в тренировке имеют место специфические закономерности, которые надо учитывать при построении тренировочного процесса.
Для спортивной деятельности в армспорте характерна направленность к максимуму достижимого. Хотя этот максимум индивидуально различен, закономерным является стремление пройти по пути спортивного совершенствования возможно дольше. Спортивные достижения важны, конечно, не сами по себе, а как конкретные показатели развития качеств, способностей, мастерства.
Установка на высшие спортивные результаты имеет в этой связи существенное общественно-педагогическое значение, поскольку означает устремление совершенства человека к высшим рубежам. Такая устремленность стимулируется всей организацией и условиями спортивной деятельности, особенно системой спортивных состязаний и прогрессирующих поощрений (от присвоения начального спортивного разряда до золотой медали чемпиона и всенародного чествования за выдающиеся спортивные достижения).
Установка на высшие показатели в армспорте реализуется посредством соответствующего построения спортивной тренировки, использования наиболее действенных (в смысле получения тренировочного эффекта) средств и методов, углубленной (круглогодичной и многолетней) подготовки. Направленность к максимуму так или иначе обусловливает все отличительные черты спортивной тренировки: повышенный уровень нагрузок, особую систему чередования нагрузок и отдыха, ярко выраженную цикличность и т.д.
Эта закономерность спортивной тренировки проявляется по-разному (в зависимости от этапа многолетнего спортивного совершенствования). На первых этапах, когда занятия проводятся в основном по типу общей подготовки и тренировочный процесс не имеет высших достижений, она носит характер дальней перспективы. По мере возрастного формирования организма и повышения уровня тренированности эта установка реализуется все более в полной мере.
Спортивная специализация характеризуется таким распределением времени и усилий в процессе спортивной деятельности, которое наиболее благоприятно для совершенствования в армспорте. В связи с этим при построении тренировки чрезвычайно важен учет индивидуальных особенностей рукоборца. Специализация, проводимая в соответствии с индивидуальными склонностями рукоборца, дает возможность наиболее полно выявить его одаренность в области армспорта и удовлетворить спортивные интересы. Напротив, ошибочный, не отвечающий индивидуальным качествам рукоборца выбор специализации в значительной мере сводит на нет и его усилия, и усилия тренера.
Путь к высшим спортивным достижениям неотделим от творческого поиска. Новое спортивное достижение всегда в той или иной мере открытие новых способов использования возможностей рукоборца, новых методов тренировки. В силу этого от рукоборца требуется не просто сознательное отношение к делу, а глубочайшее проникновение в его суть и постоянная творческая инициатива. Отсюда понятно особое значение, которое приобретают в спортивной тренировке общие педагогические принципы сознательности и активности.
Соревнования в армспорте - средство проявления всех сил и возможностей человека, воспитания его воли и характера. Соревнование - органическая часть процесса подготовки, призванная воспитывать волевые качества, необходимые для спортивной борьбы, контролирующая ход тренировки. Соревнования требуют особой подготовки, цель которой - правильно подойти к наиболее важным стартам. Да и само участие в соревнованиях требует соблюдения научно обоснованных положений и правил. Система спортивных соревнований является специфичным методом управления подготовкой рукоборцев.
С оревновательная деятельность в армспорте складывается из показателей эффективности, разнообразия, активности, объема и разнообразия поединков. Наряду с этими составляющими в армспорте разработан еще один критерий - мастерство, выраженное через коэффициент спортивного мастерства (КСМ). Модель соревновательной деятельности показан на рис. 16.
Результативная активность атакующих действий характеризуется отношением количества результативных атакующих действий к чистому времени поединка. Показатели общей и результативной активности можно определить по команде в целом и для каждого рукоборца в отдельности.
Коэффициент спортивного мастерства с определенной мерой условности отражает технико-тактическую и физическую подготовленность рукоборца. Чем выше моторная плотность поединка, тем большие требования предъявляются к физической подготовке рукоборца. Грамотное и правильное исполнение технико-тактических действий без существенного нарушения правил игры отражает технико-тактическую подготовленность рукоборца.
Объем зависит от количества специальных упражнений, выполненных рукоборцем.
Разнообразие определяется количеством различных вариантов исполнения атакующих и контратакующих действий и в основном характеризует технико-тактический арсенал рукоборца.
Анализ соревновательной деятельности и подсчет коэффициентов по всем этим показателям дает возможность выявить положительные и отрицательные стороны в технико-тактической подготовке рукоборца. Сравнение этих показателей с показателями соперника позволяет создать наглядную картину о преимуществе или отставании в технико-тактической подготовке рукоборца и вносить коррективы в учебно-тренировочный процесс. С помощью количественных показателей соревновательной деятельности можно разработать статистическую модель для команды в целом и отдельно для рукоборца и динамическую модель с прогнозом на будущее.
Эффективность является одним из главных показателей соревновательной деятельности рукоборцев. Она отражает количество успешно выполненных технико-тактических действий.
Активность соревновательной деятельности отражает количество выполненных атакующих и контратакующих действий за время поединка и выражается в двух показателях активности: общей и результативной. Общая активность атакующих действий характеризуется отношением общего количества выполненных атакующих действий к чистому времени поединка. Аналогичным образом подсчитывается общая активность контратакующих действий, только в числителе - общее количество выполненных контрдействий. Результативная активность атакующих действий характеризуется отношением количества результативных атакующих действий к чистому времени поединка. Показатели общей и результативной активности можно определить по команде в целом и для каждого рукоборца в отдельности.
Коэффициент спортивного мастерства с определенной мерой условности отражает технико-тактическую и физическую подготовленность рукоборца. Чем выше моторная плотность поединка, тем большие требования предъявляются к физической подготовке рукоборца. Грамотное и правильное исполнение технико-тактических действий без существенного нарушения правил игры отражает технико-тактическую подготовленность рукоборца.
Объем зависит от количества специальных упражнений, выполненных рукоборцем.
Разнообразие определяется количеством различных вариантов исполнения атакующих и контратакующих действий и в основном характеризует технико-тактический арсенал рукоборца.
Анализ соревновательной деятельности и подсчет коэффициентов по всем этим показателям дает возможность выявить положительные и отрицательные стороны в технико-тактической подготовке рукоборца. Сравнение этих показателей с показателями соперника позволяет создать наглядную картину о преимуществе или отставании в технико-тактической подготовке рукоборца и вносить коррективы в учебно-тренировочный процесс. С помощью количественных показателей соревновательной деятельности можно разработать статистическую модель для команды в целом и отдельно для рукоборца и динамическую модель с прогнозом на будущее.