- •Римское право: практикум для студентов дневного и заочного отделений юридического факультета
- •1.2. Задачи изучения дисциплины
- •1.3. Перечень дисциплин, знание которых необходимо для изучения «Римского права»
- •2. Распределение учебных часов по дисциплине
- •3. Формы промежуточного и итогового контроля Дневное отделение
- •Заочное отделение
- •4. Содержание курса
- •Тема 1. Предмет, система и значение римского частного права
- •Тема 2. Источники римского частного права
- •Тема 3. Учение об иске
- •Тема 4. Учение о лицах
- •Тема 5. Учение о вещах. Общие положения
- •Тема 6. Владение
- •Тема 7. Право собственности
- •Тема 8. Права на чужие вещи
- •Тема 9. Общее учение об обязательствах
- •Тема 10. Отдельные виды договорных обязательств
- •Тема 11. Обязательства как бы из договора
- •Тема 12. Деликтные обязательства
- •Тема 13. Как бы деликтные обязательства
- •Тема 14. Наследственное право
- •Основная учебная литература
- •Б) Базовые учебники
- •Методические указания по изучению курса «римское право»
- •Планы семинарских занятий, задания и контрольные тесты
- •Тема 1. Понятие, система, источники римского права
- •4. О каких источниках говоpится в следующих текстах:
- •5. По каким системам постpоено совpеменное гpажданское законодательство России (гк), Фpанции (фгк) и Геpмании (ггу)?
- •6. Какие из названных статей Гpажданского кодекса рф беpут начало из римского частного пpава:
- •Что означает выpажение «Ius publicum privatorum pactis mutari non potest»:
- •Пандектная система pасположения пpавовых ноpм:
- •Какое воздействие оказало pимское частное пpаво на теоpию пpава?
- •«Частное пpаво» как теpмин был воспpинят
- •Пpинцепсы, начиная с Августа, пpедоставили iuris prudentes (1) ius respondendi (2). Кому и что пpедоставили пpинцепсы (например, 1а-2б ):
- •Установите соответствие между содеpжанием и стpуктуpой кодифик ации Юстиниана:
- •Дополнительная литература
- •Тема 2. Учение об иске
- •Задания
- •4. Пеpед Вами модель pешения совpеменного суда. Попытайтесь установить соответствие его основным элементам пpетоpской фоpмулы. Решение
- •Хотя римское пpаво и делилось на публичное и частное, но
- •В чем pазличие между судебным поpядком pассмотpения гpажданс-ких дел а) in ordo и б) extra ordo (напpимеp, а1,3,6 и б2,4,7):
- •Назовите наиболее хаpактеpные, на Ваш взгляд, чеpты легисакционого пpоцесса:
- •Назовите наиболее важные части пpетоpской фоpмулы и аpгументы в пользу этого (напpимеp, 1-б):
- •Фоpмуляpный пpоцесс не только упpостил пpоцедуpу pассмотpения споpов, но и выpаботал особые пpетоpские способы защиты. Назовите их:
- •Дополнительная литература
- •Тема 3. Учение о лицах занятие первое
- •В частно-имущественной и публичной сферах римские граждане обладали правами:
- •Перегрины по римским законам не пользовались правами ни в публичной, ни в частной сферах. Назовите способы вовлечения перегринов в общественно-экономическую жизнь римского общества:
- •Вольноотпущенники по общему правилу приобретали статус:
- •Для освобождения раба требовалась специальная процедура. При нарушении ее по jus civile
- •Vivunt ut liberi, moriuntur ut servi (Живут как свободные, умирают как рабы ). Так говорили о
- •Освобождение раба господином именовалось
- •С позиций современного понятия дееспособности в римском частном праве различались лица:
- •В соответствии с положениями римского частного права названные лица: 1) infantes, 2) impuberes, 3) minores (несовершеннолетние, взрослые лица моложе 25 лет), –
- •Дополнительная литература
- •Занятие второе
- •В доклассический период в римской семье cын в имущественных отношениях:
- •В каких из названных оснований Paterfamilias имеет право по своей воле освободить своих детей от patria potestas:
- •Исторически римская семья строилась на двух видах родства: агнатском (1) и когнатском (2). Какое из них строилось на:
- •В классическом праве в случае смерти жены, состоящей в браке sine manu dos
- •Какие из перечисленных условий вступления в брак предусматривало римское право:
- •Дополнительная литература
- •Тема 4: учение о вещах занятие первое
- •К какой категории вещей – 1) манципируемых, 2) неманципируемых – относились следующие вещи:
- •Дополнительная литература
- •Занятие второе
- •Дополнительная литература
- •Тема 5: учение об обязательствах
- •Квалифицируйте следующие виды обязательств и применяемых для защиты исков:
- •Дополнительная литература
- •Тема 6. Наследственное право
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы по римскому праву
- •Sententiae (изречения)
2. Распределение учебных часов по дисциплине
ТЕМА |
Количество часов |
||
Дневное отделение |
|||
Лекц. |
Сем. |
Контр. семинары |
|
ИТОГО: |
2 2 2 2 - 2 2 2 4
4
2 2
26 |
1 1 2 2 2 2 2 2 4
4
2 2
26 |
2
2
2
2 2
10 |
ПРИМЕЧАНИЕ: По заочной форме обучения читаются установочные и обзорные лекции в объеме 10 часов, проводятся семинарские занятия в объеме 6 часов и выполняются контрольные работы по отдельным заданиям, вынесенным на семинарские занятия.
3. Формы промежуточного и итогового контроля Дневное отделение
Семестр |
Темы занятий |
Промежуточный контроль |
Итоговый контроль |
второй |
темы 1 – 3 темы 4 – 5 темы 6 – 8 темы 9 – 11 тема 12 |
тестированиие тестирование тестирование тестирование тестирование |
|
консолидированный учет знаний: |
баллы по семинарским занятиям |
баллы по тестированию |
зачет |
Заочное отделение
консолидированный учет знаний: |
баллы по семинарским занятиям |
себеседование по контрольным работам |
зачет |
4. Содержание курса
Тема 1. Предмет, система и значение римского частного права
Понятие римского права. Римское публичное и частное право: понятие и отличительные признаки.
Системы изложения римского частного права. Периодизация римского права.
Историческое значение римского частного права. Рецепция римского частного права: понятие, причины, этапы. Римское частное право и современная юриспруденция.