- •История микробиологии. Морфология микроорганизмов.
- •Укажите фамилию ученого, впервые разработавшего метод предохранительных прививок против оспы:
- •1) Л.Пастер
- •Укажите фамилию ученого, первооткрывателя вирусов:
- •1) Л.Пастер
- •1) Иммерсионная микроскопия
- •Методы микроскопии, позволяющие наблюдать живые микроорганизмы
- •1) Микроскопия в темном поле зрения
- •1) Бактерии
- •Кокки, располагающиеся цепочкой, это –
- •В зависимости от плоскости деления клеток кокки подразделяются
- •3) Бактерии
- •3) Бактерии
- •1) Бактерии
- •5) Грибы
- •1) Грибы
- •3) Спирохеты
- •4) Риккетсии
- •Укажите ошибку. Дифференциально-диагностические среды.
- •Установите соответствие.
- •Укажите ошибку. В состав среды Плоскирева входят следующие ингредиенты:
- •Установите соответствие.
- •Элективные среды Культивируемые виды микроорганизмов
- •Микроорганизмы - облигатные паразиты
- •Укажите соответствие
- •Методы стерилизации Контроль стерилизации
- •Распределите дезинфицирующие вещества по группам:
- •Установите соответствие: Группы дезвеществ Механизм действия
- •Установите соответствие. Группы дезвеществ Механизм действия
- •Методы стерилизации контроль стерильности
- •Пастеризация - нагревание материала до ___ в течении ___
- •Впишите недостающие слово:
- •Укажите соответствие Отношение микроорганизмов к температуре
- •Укажите соответствие
- •Найдите соответствие
- •Укажите правильный ответ. Большинство патогенных микробов относится к:
- •Укажите соответствие
- •Составьте определение понятия "асептика"
- •Укажите соответствие
- •Дезинфекция – это
- •Стерилизация - это
- •Впишите недостающее слово:
- •В операционной произведена операция вскрытия гнойника. Гной после операции собран в пробирки и чашки петри. Укажите методы обеззараживания хирургического инструментария :
- •Впишите недостающее слово:
- •Укажите соответствие
- •Укажите последовательность фаз размножения бактерий в питательной среде:
- •Максимальная концентрация живых бактерий наблюдается в фазе:
- •Установите соответствие.
- •Установите соответствие.
- •Установите соответствие.
- •6) Актиномицеты
- •Составьте определение понятия "клон"
- •Составьте определение понятия "чистая культура"
- •Укажите последовательность выделения чистой культуры анаэробов на первом этапе (по Цейсслеру)
- •Составьте определение понятия "штамм"
- •5) Актиномицеты
- •6) Актиномицеты
- •Сроки выживания патогенных микроорганизмов в почве:
- •Установите соответствие. Сроки выживания патогенных микроорганизмов в воде:
- •Санитарно-показательные микроорганизмы - это те
- •Распределите микроорганизмы толстого кишечника по группам:
- •Установите соответствие. Антагонистические взаимоотношения в мире микроорганизмов:
- •Впишите недостающие слово:
- •Укажите правильный ответ.! Чаше всего дисбактериоз развивается в результате:
- •Укажите соответствие. Микрофлора толстого кишечника
- •Укажите показатель, который используется для оценки любого химиотерапевтического препарата.
- •Укажите соответствие.
- •Укажите.
- •1) Бактерии
- •2) Актиномицеты
- •Укажите правильные ответы.
- •Установите соответствие. Антибиотики, активные преимущественно по отношению:
- •1) Бактерии
- •2) Спирохеты
- •4) Простейшие
- •Укажите изменения, которые сопровождают размножение фага.
- •Обнаружение дизентерийного фага. Укажите правильные манипуляции.
- •Укажите последовательность этапов при получении моноклональных антител
- •Укажите ферменты, с помощью которых можно:
- •Укажите соответствие.
- •Среди перечисленных видов микробов укажите условно-патогенные:
- •Составьте определение.
- •Укажите соответствие.
- •Заполните схему
- •Ситуация.
- •Укажите соответствие.
- •Укажите соответствие.
- •Укажите правильные ответы.
- •Укажите правильные ответы.
- •Составьте определение.
- •Укажите реакцию иммунитета, в которой под действием специфической антисыворотки происходит склеивание бактерий и образование хлопьев.
- •2) Бактерии
- •2) Бактерии
- •3) Бактерии
- •5) Бактерии
- •Укажите ингредиенты, участвующие в реакции иммунного гемолиза:
- •1) Бактерии
- •Реакция иммунного гемолиза. Укажите, в какой из перечисленных реакций она применяется как вспомогательная:
- •Укажите правильные ответы.
- •У кажите последовательность действий при введении лечебной (противодифтерийной) гетерологичной (лошадиной) сыворотки.
- •Укажите соответствие.
- •Укажите соответствие.
- •6) Пассивного иммунитета
- •Расположите перечисленные диагностические препараты в порядке возрастания их специфичности.
- •Укажите препарат, необходимый для определения видовой принадлежности крови в лаборатории судебной медицины.
- •Укажите соответствие.
- •3) Бактерии
- •5) Бактерии
- •4) Бактерии
Укажите последовательность этапов при получении моноклональных антител
1) получение В-лимфоцитов (плазмоцитов) из селезенки
2) иммунизация животных
3) слияние антителопродуцирующих и опухолевых лимфоидных клеток
(получение гибридов)
4) культивирование гибридов для получения антител
5) отбор жизнеспособных гибридов, продуцирующих моноклональные
антитела
6) выделение и очистка моноклональных антител
62.
Укажите ферменты, с помощью которых можно:
1) расщеплять молекулу ДНК на отдельные фрагменты а) липазы
2) "сшивать" отдельные фрагменты ДНК б) рестриктазы
в) протеазы
г) лигазы
д) трансферазы
63.
Укажите правильный ответ.
Трансформация - это передача генетического материала от одной бактериальной клетки другим:
1) путем непосредственного усвоения клеткой донорской ДНК
2) с помощью умеренного бактериофага
3) в результате конъюгации
4) в результате слияния клеток
64.
Укажите правильный ответ.
Коньюгация - это передача генетического материала от одной бактериальной клетки другим:
1) с помощью умеренного бактериофага
2) путем непосредственного усвоения донорской ДНК
3) с помощью F – плазмид или других трансмиссивных плазмид
4) в результате слияния клеток
65.
Укажите правильный ответ.
Трансдукция - это передача генетического материала от одних бактерий другим
1) с помощью бактериофага
2) непосредственно в виде донорской ДНК
3) при конъюгации бактерий
66.
Установите соответствие.
Характеристика плазмид.
1) трансмиссивные плазмиды а) передаются самостоятельно
2) нетрансмиссивные плазмиды от клетки к клетке
б) самостоятельно не передаются
в) находятся под сильным контролем
хромосомы хозяина
г) находятся под слабым контролем
хромосомы хозяина
д) чаще 1-3 на клетку
е) чаще большое число копий на клетку
ИНФЕКЦИЯ И ИМУНИТЕТ.
1. Дайте определение.
И НФЕКЦИОННЫЙ ПРОЦЕСС - ЭТО
1) процесс взаимодействия
2) патогенного
3) микроорганизма
4) и восприимчивого макроорганизма
5) заражение организма
6) с помощью
2.
Укажите ошибку.
Признаки, по которым инфекционные болезни отличаются от неинфекционных:
1) возбудитель - микроб
2) инкубационный период
3) заразность
4) более длительное течение
5) формирование специфического иммунитета
3.
Составьте определение.
АДГЕЗИВНОСТЬ МИКРОБА - ЭТО ________________________________________
способность подавлять размножаться
адсорбироваться проникать макроорганизма
на и в
чувствительных фагоцитоз
клетках клетки
4.
Составьте определение.
ФАКТОРЫ ВИРУЛЕНТНОСТИ, СВЯЗАННЫЕ С АДГЕЗИВНОСТЬЮ МИКРОБОВ : ______________________
ворсинки гиалуронидаза
жгутики бактерий капсула бактерий
антигены клеточной стенки коллагеназа
5.
Укажите правильный ответ.
Инвазивность бактерий - это:
1) способность проникать в клетки макроорганизма и размножаться в них
2) способность адсорбироваться (прикрепляться) на чувствительных клетках
3) способность подавлять фагоцитоз
6.
Укажите соответствие.
ФАКТОРЫ ВИРУЛЕНТНОСТИ, СВЯЗАННЫЕ С:
1) инвазивностью а) гиалуронидаза
б) коллагеназа
2) антифагоцитарными в) нейраминидаза
свойствами г) капсула бактерий
д) А-протеин патогенного стафилококка
е) поверхностные антигены клеточной стенки
7.