Дневник практики

Дата	Содержание проделанной работы	Анализ результатов деятельности
………	Установочная конференция по практике	…………………………………………
………	…………………………….	…………………………………………
………	……………………………..	…………………………………………
………	Итоговая конференция по практике	…………………………………………

Дополнения, изменения, включенные в программу

№ изменения	Учебный год	Содержание изменений	Преподаватель- разработчик программы	Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры Протокол №_____ «__» _____ 200_ г.	Внесенные изменения утверждаю: Первый проректор КемГУ (декан) «___» ____________ 200_ г.
	2008/ 2009	Программа принята без изменений

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ РФ

ГОУ ВПО «КЕМЕРОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Факультет политических науки и социологии

Кафедра социологических наук

«Утверждаю»

декан факультета ПНиС,

д-р филос. наук, профессор

Желтов В. В.

________________

«__» ___________ 2007 г.

ПРОГРАММА ПРАКТИКИ

ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ (ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ) ПРАКТИКА

для специальности 040201 «Социология»

Курс: третий

Семестр: пятый

Срок: две недели

Составители:

канд. социол. наук, доцент

Маженина Е. А.,

канд. социол. наук,

ст. преподаватель

Орлова А. В.

КЕМЕРОВО 2007

Программа практики обсуждена на Совете факультета ПНиС

Протокол № __ «__» ___________ 2007 г.

Председатель: д-р филос. наук, профессор

__________________ Желтов В. В.

Программа практики обсуждена на заседании кафедры

Протокол № __ «__» ___________ 2007 г.

Зав. кафедрой: д-р социол. наук, профессор

_________________ Шпак Л. Л.

Одобрено методической комиссией

Протокол № __ «__» ___________2007 г.

Председатель: д-р полит. наук, профессор

_________________ Омеличкин О. В.

Цель и задачи практики

Практика студентов является составной частью воспитательно-образовательной программы.

Практику проходят студенты 3 курса в пятом семестре. Продолжительность практики две недели. Практика проводится на факультетах КемГУ и в других высших и среднеспециальных учебных заведениях, где преподается курс «Социологии».

Целью практики является овладение студентами основными функциями педагогической деятельности и формирование у них профессиональных качеств преподавателя.

При прохождении практики студент должен выполнить следующие задачи:

1. Ознакомиться с формами организации и методами воспитательно-образовательного процесса в вузе.

2. Ознакомиться с разносторонней деятельностью преподавателя вуза как ученого, педагога, воспитателя.

3. Овладеть навыками самостоятельного ведения учебно-воспитательной, методической работы преподавателя.