Контрольные работы по информатике
Целью выполнения контрольных работ является демонстрация студентом приобретенных навыков использования информационных технологий (в частности, офисных технологий, технологий работы в компьютерных сетях и использования справочных правовых систем) в профессиональной деятельности по обработке текстовых и числовых данных. Каждая контрольная работа по информатике выполняется в компьютерном классе во время, отведенное для практических занятий на ПЭВМ. Преподаватель проверяет качество выполнения работы и одновременно регламентирует время этого выполнения. Типовой вариант контрольной работы по информатике приведен в пособии [Л2] и разъяснен в пособии [Л4]. Индивидуальный вариант контрольной работы формируется преподавателем для каждого студента и отличается от типового варианта количественными значениями параметров обработки текстовых и числовых данных.
Контрольное задание по информатике
В результате выполнения контрольного задания студент должен продемонстрировать приобретенные им навыки алгоритмизации простых задач, реализации и оформления алгоритмов решения задач с применением офисных технологий.
Разработанные алгоритмы оформляются в виде блок-схем с помощью текстового процессора Microsoft Word и реализуются в табличном процессоре Microsoft Excel.
Контрольное задание выполняется студентами самостоятельно, письменно по индивидуальным вариантам, приведенным ниже, с последующей проверкой преподавателем. Контрольное задание состоит из двух задач, первая из которых посвящена разработке алгоритма с проверкой условия (ветвлением), вторая – разработке циклического алгоритма с обработкой массива. Отчетный документ по контрольному заданию оформляется в Microsoft Word и содержит по каждой задаче:
постановку задачи и (если необходимо) идею алгоритма с пояснениями;
графическую блок-схему алгоритма (нарисованную с помощью автофигур или созданную в каком-либо графическом редакторе);
копию рабочего окна Microsoft Excel с результатами выполнения алгоритма и формулами, реализующими это выполнение (допускается несколько копий рабочего окна с целью отображения всех формул и всех результатов).
Срок сдачи контрольного задания – до 13-й недели II семестра; срок повторной сдачи (с учетом исправления ошибок) – до 15 недели. Студенты, не сдавшие контрольное задание в срок, не допускаются к сдаче экзамена по дисциплине.
Варианты контрольных заданий
ЗАДАНИЕ 1.
Задача 1.
Заданы площади квадрата и круга. Определить, поместится ли круг в квадрат.
Задача 2.
Дан двумерный массив B(N,N). Сформировать одномерный массив из минимальных значений элементов каждой строки.
ЗАДАНИЕ 2.
Задача 1.
Заданы площади квадрата и круга. Определить, поместится ли квадрат в круг.
Задача 2.
Дан двумерный массив B(N,N). Сформировать одномерный массив из произведений элементов каждой строки.
ЗАДАНИЕ 3.
Задача 1.
Вычислить величину
Задача 2.
Дан двумерный массив B(N,N). Сформировать одномерный массив из сумм значений элементов каждого столбца.
ЗАДАНИЕ 4.
Задача 1.
Вычислить величину
Задача 2.
Вычислить количество положительных чисел в каждой строке двумерного массива D(N,N).
ЗАДАНИЕ 5.
Задача 1.
В
ычислить
величину
Задача 2.
Вычислить количество отрицательных чисел в каждом столбце двумерного массива D(N, M).
ЗАДАНИЕ 6.
Задача 1.
В
ычислить
величину
Задача 2.
Вычислить произведение значений элементов каждой строки двумерного массива С(M,N).
ЗАДАНИЕ 7.
Задача 1.
Даны действительные числа а, в и с. Определить верность неравенства а3 ≥ в2 ≥ с.
Задача 2.
Вычислить сумму значений элементов каждого столбца двумерного массива С(N, M).
ЗАДАНИЕ 8.
Задача 1.
Даны действительные числа а, в и с. Утроить эти числа, если а ≥ в ≥ с, и удвоить, если это не так.
Задача 2.
Найти максимальный элемент каждой строки двумерного массива А(M,N).
ЗАДАНИЕ 9.
Задача 1.
Дана точка на плоскости с координатами (В, С). Определить ее принадлежность I четверти декартовой системы координат.
Задача 2.
Найти минимальный элемент каждого столбца двумерного массива А(M,N).
ЗАДАНИЕ 10.
Задача 1.
Даны действительные числа а, в и с. Определить наименьшее из чисел а5, в3, с8.
Задача 2.
Подсчитать общее количество нечетных элементов двумерного массива B(M, M).
ЗАДАНИЕ 11.
Задача 1.
Даны действительные числа а, в и с. Определить наибольшее из них.
Задача 2.
Подсчитать общее количество четных элементов двумерного массива B(N,N).
ЗАДАНИЕ 12.
Задача 1.
Дана точка на плоскости с координатами (А, В). Определить ее принадлежность III четверти декартовой системы координат.
Задача 2.
Линейный массив содержит N элементов. Заполнить данный массив числовыми значениями, если известно, что значение элемента равно его удвоенному порядковому номеру.
ЗАДАНИЕ 13.
Задача 1.
Вычислить величину
x = y + 6y2, если
Задача 2.
Для данного N вычислить значение выражения:
ЗАДАНИЕ 14.
Задача 1.
Вычислить величину
x = y + 26, если
Задача 2.
Даны числа А1, А2, … Аn. Вычислить max (А1, А3, …).
ЗАДАНИЕ 15.
Задача 1.
В
ычислить
величину
a = k -25, если
Задача 2.
Для данного N вычислить значение выражения:
ЗАДАНИЕ 16.
Задача 1.
В
ычислить
величину
b = 2y2 - 3, если
Задача 2.
Вычислить значение выражения:
ЗАДАНИЕ 17.
Задача 1.
Вычислить величину
а = 2z + 15, если
Задача 2.
Вычислить значение выражения:
ЗАДАНИЕ 18.
Задача 1.
Вычислить величину
а = z3 – 15, если
Задача 2.
Даны числа А1, А2, … Аn. Вычислить min (А2, А4, …).
ЗАДАНИЕ 19.
Задача 1.
Даны действительные положительные числа А, В и С. Определить, существует ли треугольник с длинами сторон А, В и С.
Задача 2.
Найти минимальное из N чисел.
ЗАДАНИЕ 20.
Задача 1.
Даны действительные числа X1, X2, X3 и Y1, Y2, Y3. Определить, является ли одна из вершин треугольника с координатами (X1, Y1), (X2, Y2) и (X3 ,Y3) точкой А(3,5).
Задача 2.
Найти максимальное из N чисел.