- •0080115.65 «Таможенное дело»1
- •Приложение 2. Содержание
- •Приложение 3.
- •Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины
- •1.1. Требования государственного образовательного стандарта и дидактические единицы по учебной дисциплине «Экономический потенциал таможенной территории России»
- •1.3. Требования к уровню освоения дисциплины (компетенции).
- •Лекция 4. Производственный потенциал, научно-технический потенциал, финансовый потенциал таможенной территории рф.
- •Лекция 6. Закономерности и принципы размещения производительных сил таможенной территории. Территориальная дифференциация и экономическое районирование. Экономические зоны и экономические районы рф
- •Лекция 7. Потенциал экономических районов (Федеральных округов) таможенной территории рф
- •Лекция 8. Потенциал интеграционных процессов. Свободные экономические зоны в рф. Таможенный союз стран-членов снг и его экономический потенциал.
- •Темы докладов и рефератов:
- •Семинарское занятие № 2.
- •Темы докладов и рефератов:
- •Семинарское занятие №3. Тема: Современная демографическая ситуация и трудовой потенциал.
- •Темы докладов и рефератов:
- •Семинарское занятие №5.
- •Темы докладов и рефератов:
- •Семинарское занятие №6. Тема: Потенциал экономических районов таможенной территории рф.
- •Темы докладов и рефератов:
- •Семинарское занятие №8
- •Темы докладов и рефератов:
- •Семинарское занятие №9 Россия в системе международного разделения труда.
- •Темы докладов и рефератов:
- •Организация самостоятельной работы студентов
- •Вопросы к зачету
- •Список литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Приложение 4.
- •Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
- •2.4. Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса
- •2.5. Советы по подготовке к зачету.
- •2.6. Советы по подготовке к экзамену (зачету)
- •Приложение 5.
- •Раздел 3. Материалы тестовой системы или практических заданий (задач) по темам лекций
- •Приложение 6.
- •Раздел 4. Словарь основных терминов (глоссарий)
- •Приложение 7.
- •Раздел 5. Методические указанию дисциплины
- •Раздел 6. Данные о мультимедийных лекциях
Приложение 4.
Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
При изучении курса, подготовке докладов, рефератов рекомендуется использовать следующие периодические издания (журналы):
1. Банковское обозрение
2. Вопросы статистики
3. Вопросы экономики
4. Деньги и кредит
5. Общество и экономика
6. Проблемы прогнозирования
7. Проблемы теории и практики управления
8. Регион: экономика и социология
9. Российский экономический журнал
10. Рынок ценных бумаг
11. Федерализм
12. Финансы
13. Экономист
14. Экономика и жизнь
При изучении курса учебной дисциплины особое внимание следует обратить на следующие литературные источники.
К основным (базовым) литературным источникам учебной дисциплины относятся:
Девяткова, О. И. Экономический потенциал таможенной территории России / О. И. Девяткова. – Тюмень, 2006. -344 с.
Дорошенко, Ю. А. Экономический потенциал территории / Ю. А. Дорошенко. – С-Пб., 1997. -240с.
Колесов, А. И. Экономический потенциал таможенной территории России / А. И. Колесов. – Белгород, 2001. -120 с.
Семикин Д. В. Экономическая география и регионалистика. Изд-во ВАГС Волгоград, 2006. (59 экз.)
Семикин Д. В. Геоэкономика населения (территориальный аспект). Монография. – Волгоград: Изд-во «ВАГС», 2009. – 192 с.
2.4. Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса
В разделе 3 настоящего комплекса Вам предложено ответить на тестовые задания. Специфика решения данных заданий заключается в том, что на каждый из предложенных вопросов теста можно дать только 1 ответ, несмотря на схожесть ответов.
Второй спецификой является скорость ответа постарайтесь ответить на тест в течение примерно 40-50 минут.
2.5. Советы по подготовке к зачету.
При подготовке к зачету особое внимание следует обратить на следующие моменты:
Необходимо готовится по нескольким научным источникам.
Очень важно использовать периодические издания, интернет.
Опыт приема зачета выявил, что наибольшие трудности при проведении зачета возникают по следующим разделам:
- Неверная оценка природно-ресурсного потенциала России.
- Характеристика горнодобывающей промышленности стран.
Сложности в характеристики природноресурсного потенциала Волгоградской области и его использования.
В разделе 3 настоящего комплекса Вам предложено решить тестовые задания №1 специфика решения данных заданий заключается в том, что вы выбираете только один правильный ответ.
2.6. Советы по подготовке к экзамену (зачету)
При подготовке к зачету особое внимание следует обратить на следующие моменты:
Необходимо готовится по нескольким научным источникам.
Очень важно использовать периодические издания, Интернет.
Опыт приема зачета выявил, что наибольшие трудности при проведении зачета возникают по следующим разделам:
Территориальная дифференциация и экономическое районирование.
Экономические зоны и экономические районы РФ. Россия в системе международного разделения труда.
Экономический потенциал таможенной территории России и экономический потенциал таможенных территорий стран мира.
Закономерности и принципы размещения производительных сил таможенной территории. Территориальная дифференциация и экономическое районирование.
Экономические зоны и экономические районы РФ. Россия в системе международного разделения труда.
Экспортный потенциал, его отраслевая и территориальная структура.
Для того, чтобы избежать трудностей при ответах по вышеназванным разделам, рекомендуем не пропускать занятия так как вам потребуется много времени для поиска материала при подготовке к зачету по данным вопросам.
Конспектируйте материал по данным вопросам. При подготовке обязательно используйте картографический материал (атласы).