- •Лабораторная работа № 1. Структура таблицы и основные типы данных. Абсолютная и относительная ссылки.
- •Ход работы.
- •Название и цель выполнения работы.
- •Задание №1.Список и успеваемость студентов.
- •Задание №2. Прибыль по предприятиям.
- •Контрольные вопросы.
- •Лабораторная работа № 3. Упорядочениеи фильтрация. Обработка таблиц.
- •Ход работы.
- •1.1.Сортировка табличных данных
- •1.2. Использование Автофильтра
- •1.3. Работа с расширенным фильтром
- •1.4. Подведение итогов
- •1.5. Консолидация данных
- •Контрольные вопросы.
- •Лабораторная работа № 4. Условная функция.
- •Ход работы.
- •Студенты получают минимальную стипендию, если средний экзаменационный балл больше 3;
- •Стипендия не начисляется студентам, обучающимся на платной основе;
- •Студенты, имеющие средний балл более 4.5, получают 50% надбавки к стипендии.
- •Контрольные вопросы.
- •Лабораторная работа № 5. Диаграммы и графики.
- •Ход работы.
- •Контрольные вопросы.
- •Лабораторная работа № 1. Создание однотабличной базы данных в среде Ms Access. Создание таблиц, форм, запросов и отчетов.
- •Задание №1. Создание базы данных.
- •Технология работы
- •Задание №2. Заполнение базы данных.
- •Технология работы
- •Задание №3. Ввод и просмотр данных посредством формы.
- •Технология работы
- •Задание №4. Формирование запросов на выборку.
- •Технология работы
- •Задание №5. Формирование отчетов. На основе таблицы Преподаватели создайте отчет с группированием данных по должностям. Технология работы
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 2. Создание запросов в среде msAccess.
- •Название и цель выполнения работы.
- •Выполнить подготовительную часть.
- •Письменные ответы на заданные вопросы.
- •Задание №1. Создание базы данных.
- •Задание №2. Редактирование структуры таблицы.
- •Задание №3.Создание запросов.
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа №3. Создание запросов с параметром, форм и отчетовв среде msAccess.
- •Название и цель выполнения работы.
- •Выполнить подготовительную часть.
- •Письменные ответы на заданные вопросы.
- •Задание №1.
- •Задание №2.
- •Задание №3.
- •Лабораторная работа № 4 Разработка инфологической модели и создание структуры реляционной базы данных.
- •Название и цель выполнения работы.
- •Выполнить подготовительную часть.
- •Письменные ответы на заданные вопросы.
- •Задание №1. Создание реляционной базы данных.
- •Задание №3. Создание форм для ввода данных в таблицы.
- •Лабораторная работа № 5 Создание сложных форм и отчетов
- •Задание №1. Создание сложных форм.
- •Технология работы
- •Задание №2. Создание сложных отчетов.
- •Технология работы
- •Задание №3. Создание кнопочной формы. Технология работы
- •Лабораторная работа № 6 Создание макросов в среде msAccess.
- •Задание №1. Создание базы данных.
- •Лабораторная работа № 6 Контрольная работа Создание однотабличной базы данных в среде Ms Access. Создание запросов, форм и отчетов среде msAccess.
- •Название и цель выполнения работы.
- •Выполнить подготовительную часть.
- •Письменные ответы на заданные вопросы.
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Контрольныевопросы
Задание №1.Список и успеваемость студентов.
Скопировать на Лист1 таблицу Успеваемость из Лабораторной работы №1;
Переименуйте Лист1 в Успеваемость.
После Даты рождения вставить столбец Возраст;
Заполнить его используя функцию СЕГОДНЯ, (например в ячейку D3необходимо занести формулу =(СЕГОДНЯ()-С3)/365). Для более наглядного отображения результата выбрать наиболее подходящий формат числа;
Найти возраст самого молодого студента с помощью функции МИН.
Задание №2. Прибыль по предприятиям.
Скопировать на Лист2 таблицу Прибыль по предприятиям из Лабораторной работы №1;
Переименуйте Лист2 в Прибыль по предприятиям;
Добавить новые строки (см. образец ниже) и заполнить полученную таблицу данными. Для вычислений использовать математические функции.
Таблицу отформатировать согласно образца.
Задание №3. Продажа компьютерной техники.
Для учета проданного товара магазином компьютерной техники создать на Листе2 таблицу, состоящую из колонок – Покупатель, Город, Товар, Количество, Цена(у.е.), Стоимость(у.е.), Стоимость(грн.).
Переименовать Лист2 в Накладная.
Заполнить колонки Покупатель и Город, согласно образца:
В ячейку G2 занести курс доллара.
Колонку Количество заполнить произвольными данными.
Создатьвыпадающий список, с помощью которого будем заполнять колонку Товар. Для этого необходимо:
Перейти на Лист3;
Переименовать Лист3в Справочник;
создать источник данных со значениями для списка в форме отдельного столбца со всеми нужными вариантами значений (Рис.1).
Рис.1
выделить список значений (без заголовка) и на вкладке Формулы, нажать кнопкуПрисвоить имя (Рис.2).
Рис.2
В появившемся окне заполняем поле Имя и жмем Ok (Рис.3).
Рис.3
Далее возвращаемся на лист Накладнаяи выделяем ячейки, значения которых будут выбираться из выпадающего списка (Рис.4).
Рис.4
Теперь на вкладке Данные жмем кнопку Проверка данных (Рис.5).
Рис.5
В появившемся окне в поле Тип данных выбираем значение Список, в поле Источник: вводим знак “=” (равно) и набираем имя списка назначенного нами на Рис.3. Далее жмем Ok (Рис.6).
Рис.6
Колонку Товарна листе Накладнаязаполнить с помощью выпадающего списка (выделите одну из ячеек, для которых создавался список и,нажав на треугольник,справа от ячейки выберите нужное значение). Значения для заполнения выберите самостоятельно.
Заполнить колонку Цена с помощью функции ПРОСМОТР. Для этого необходимо:
На листе Справочникдобавить колонку Цена и присвоить диапазону С1:С7 имяЦена;
На листе Накладная в ячейку Е4занести формулу =ПРОСМОТР(C4;товар;цена)
Скопировать формулу из ячейки Е4в диапазон ячеек Е5:Е13;
Ячейки с* заполнить формулами;
К данным в колонке Цена применить условное форматирование, выделив цветом ячейки значение которых больше среднего значения цен.
Контрольные вопросы.
Как на рабочем листе выделить все ячейки с формулами, возвращающими значение ошибки?
Как скопировать формулу из одной ячейки в другую так, чтобы относительные ссылки в ней не изменились?
Необходимо вычислить сумму трех чисел. Какую формулу лучще использовать: =СУММ(А2:А4) или =А2+А3+А4 и почему?
Как выполнить пошаговое вычисление формул?
Как отобразить существующие связи между ячейками?