- •Билет № 1
- •Билет № 2
- •4 Двигательная реабилитация
- •2 Понятие «спорт» и его основные признаки.
- •Современные тенденции развития художественной гимнастики в мире. Билет № 3
- •Понятие «физическое воспитание», его цель и основные задачи. Общая характеристика основных задач и направленности.
- •«Круговая тренировка» в физическом воспитании и подготовке спортсменов.
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •3 Вариант
- •1.2. Поточно-интервальный метод
- •1.3. Интенсивно-интервальный метод
- •Принципы составления соревновательных комбинаций в художественной гимнастике (индивидуальных, ансамблевых), на этапе высшего спортивного мастерства. Билет № 4
- •1 Общедидактические принципы в физическом воспитании, способы их реализации в процессе занятий.
- •2 Закономерности, составляющие основу принципа волнообразности динамики нагрузок в подготовке спортсменов.
- •3Технико-эстетические показатели спортивно-технического мастерства в
- •Билет № 5
- •Билет № 6
- •Краткая характеристика специфических принципов физического воспитания.
- •Закономерности, составляющие основу принципа единства общей и специальной подготовки спортсменов.
- •Методика количественной оценки элементов групп трудности в
- •Билет № 7
- •Технические ошибки, их классификация, причины, меры предупреждения и исправления в художественной гимнастике. Билет № 8
- •Формы построения занятий в физическом воспитании, их классификация. Особенности урочных и неурочных форм занятий.
- •Билет № 9
- •Особенности урока физической культуры в школе (задачи, структура, методы организации и регламентации нагрузок).
- •Билет № 10
- •Билет № 11
- •Методы физического воспитания. Классификация и характеристика методов строго регламентированного упражнения. Методы спортивной тренировки
- •Типичные разновидности микроциклов подготовки спортсменов.
- •Типы и особенности
- •Билет № 12
- •Билет № 13
- •Двигательные умения и навыки как уровни (степени) освоения двигательного действия, их типичные признаки.
- •Билет № 14
- •Билет № 15
- •Представление о физической нагрузке, понятия «объём нагрузки» и
- •1. По характеру:
- •2. По величине воздействия:
- •3. По величине воздействия:
- •Билет № 16
- •Билет № 17
- •Билет № 18
- •Ближайший (следовой) и кумулятивный эффекты упражнений
- •Билет № 19
- •Сила как физическое качество человека, режимы работы мышц, в которых проявляется сила, виды силовых способностей и средства их воспитания.
- •Билет № 20
- •Ловкость (координационные способности) как физическое качество человека, виды проявления и методические подходы к воспитанию.
Билет № 2
Формы и функции физической культуры.
ФК - это часть общей культуры личности и общества, представляющая собой совокупность материальных и духовных ценностей, создаваемых и используемых для физического совершенствования людей.
Формы ФК:
Физическое воспитание, профессионально-прикладная ФК, физическая рекреация, двигательная реабилитация, фоновая ФК, адаптивная ФК. Спорт выделяют в самостоятельное социально-культурное явление со своей непростой структурой. В средствах массовой информации фигурирует словосочетание «физическая культура и спорт».
Спорт как компонент физической культуры. Основу спорта составляет соревновательная деятельность. Выделяют «спорт высших достижений» и «базовый спорт».
1. Физическое воспитание - это педагогический процесс, направленный на формирование здорового, физически совершенного, социально активного человека, включающий в себя обучение движениям (двигательным действиям) и воспитание (управлении развитием) физических качеств.
Профессионально- прикладная ФК
– вид физической культуры, направленный на развитие физических качеств, формирование двигательных умений, навыков и специальных знаний, необходимых людям в их труде.
Для всех трудящихся необходимо хорошее здоровье и высокий уровень физ. развития. Также, каждая профессия требует от работающего преимущественного развития одного или нескольких ведущих физ. качеств.
Цель: подготовить человека к успешной профессиональной деятельности и повысить его работоспособность.
Профессий: космонавты, лётчики, моряки, различные подразделения правоохранительных органов, МЧС, шахтёры и т. д.
3 ФИЗИЧЕСКАЯ РЕКРЕАЦИЯ
– вид ФК, предполагающий использование физ. упражнений и различных видов спорта в упрощённых формах для активного отдыха людей, получения удовольствия от этого процесса, развлечения.
Рекреация — (от recreatio — восстановление) — комплекс оздоровительных мероприятий, осуществляемых с целью восстановления нормального самочувствия и работоспособности здорового, но утомленного человека.
Занятия физической рекреацией не связаны с большой физической нагрузкой и волевыми усилиями, однако они создают хорошее настроение, самочувствие, восстанавливают умственную и физическую работоспособность.
Пример: оздоровительная ходьба, бег трусцой, подвижные игры, туризм и т. д.
4 Двигательная реабилитация
– вид ФК, представляющий собой целенаправленный процесс использования физ. упражнений для восстановления функций организма после заболеваний, травм, переутомления и др.
Основными средствами двигательной реабилитации являются лечебная гимнастика, дозированные бег и ходьба.
5 ФОНОВАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА – средства ФК, включенные в рамки повседневного быта.
Средствами фоновой ФК, в частности, являются: утренняя гимнастика, прогулки, езда на велосипеде на недалёкие расстояния, физ. упражнения в режиме дня, не связанные с большой физической нагрузкой, и т. п.
Оказывает оперативное влияние на текущее функциональное состояние организма, нормализуя его и способствуя созданию благоприятного функционального "фона" жизнедеятельности. Ее следует рассматривать как компонент здорового образа жизни.
6 АДАПТИВНАЯ ФК
– вид ФК, направленный на адаптацию инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья к физическим и социальным условиям окружающей среды путём использования комплекса эффективных средств физической реабилитации.
Функции ФК: общекультурные, специфические, частные.
1 общекультурные функции:
общеобразовательную, воспитательную, нормативную, преобразовательную, познавательную, ценностную, ориентационную, коммуникативную и многие др культурные функции.
При этом основная функция культуры вообще заключается в формировании ценностей, выступающих в качестве средств и способов прогрессивного развития человека и общества.
2 Специфические функции ФК можно свести в следующие группы:
• образование надприродной телесности, общефизическое развитие и укрепление здоровья людей вне зависимости от возраста, пола, степени физ. развития; совершенствование физ. качеств, формирование и совершенствование двигательных навыков; противодействие неблагоприятным условиям жизни и быта; создание основы для здорового образа жизни и т. п.;
• физическая подготовка людей к трудовой деятельности и защите Родины;
• удовлетворение потребности людей в двигательной деятельности и рациональном использовании свободного времени;
• раскрытие функциональных резервов и адаптационных возможностей человека.
3 Частные функции – это функции компонентов физической культуры.
Общими принципами, на которых основывается современная система физической культуры, являются:
- принцип всестороннего гармонического развития личности;
- принцип взаимосвязи с трудовой и оборонной деятельностью;
- принцип оздоровительной направленности.