- •Содержание
- •Тема 1. Кинетика биологических процессов. 10
- •Вводная тема. Техника безопасности.
- •Контрольные вопросы.
- •Тема 1. Кинетика биологических процессов. Теоретическая часть
- •Экспериментальная часть
- •Задание №l. Определение энергии активации сокращений сердца лягушки по величине q10
- •Задание №2. Определение энергии активации сокращений сердца лягушки с помощью графика Аррениуса.
- •Задание№3. Определение температурного коэффициента гемолиза эритроцитов крови человека
- •Методика выполнения работы.
- •Задание №4. Определение температурного коэффициента и энергии активации фотосинтеза в веточке элодеи
- •Методика выполнения работы.
- •Литература:
- •Контрольные вопросы.
- •Тема 2. Математическое моделирование биофизических процессов. Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Задание 1. Модель естественного роста (модель Мальтуса)
- •Выполнение работы
- •Задание 2. Модель изменения численности популяции с учетом внутривидовой конкуренции (модель Ферхюльста)
- •Выполнение работы
- •Задание 3. Циклические математические модели: модель "хищник-жертва" (модель Вольтера-Лотки)
- •Выполнение работы
- •Литература:
- •Контрольные вопросы.
- •Тема 3. Информация и живой организм. Теория информации. Теоретическая часть
- •Практическая часть Задание 1. Изучение информационно-энтропийных характеристик распределения.
- •Задание 2. Изучение информационно-энтропийных характеристик сердечного ритма
- •Тема 4. Изучение электрической активности органов живых объектов Теоретическая часть
- •Практическая часть Задача 1. Изучение работы электрокардиографа
- •Методика
- •Ход работы
- •Обработка результатов
- •Задача 2. Регистрация ээг человека и ее изменений при различных функциональных пробах.
- •Методика
- •Ход работы
- •Обработка и обсуждение результатов
- •Литература:
- •Контрольные вопросы.
- •Тема 5. Биофизика рецепции Теоретическая часть
- •Экспериментальная часть Задание 1. Изучение спектральной характеристики уха на пороге слышимости.
- •Подготовка к работе
- •Порядок работы
- •Воздушное звукопроведение
- •Костное звукопроведение
- •Литература:
- •Контрольные вопросы
Методика
Материалы и оборудование. Может быть использован любой стандартный медицинский электрокардиограф, например ЭК1Т-ОЗМ. В условиях учебной лаборатории регистрацию ЭКГ удобнее вести в I стандартном отведении на одном из студентов группы. Перед началом работы необходимо ознакомиться с инструкцией по эксплуатации электрокардиографа и уяснить назначение переключателей на его верхней панели. Потребуются также: марлевые салфетки и эфир для обезжиривания кожи под электродами.
Подготовка испытуемого к исследованию. Испытуемый должен сесть на стул и максимально расслабиться. Предплечья в местах наложения электродов освобождают от одежды и обезжиривают эфиром. Марлевые салфетки, смоченные физиологическим раствором, подкладывают под отводящие электроды, которые закрепляют на руках резиновым бинтом. К отводящим электродам подключают провода "шланга пациента" в следующей последовательности: красный — внутренняя поверхность правого предплечья; желтый — внутренняя поверхность левого предплечья; черный — внутренняя поверхность правого предплечья выше места расположения красного электрода (такое расположение заземляющего электрода допускается, в отличие от приведенной на рис. 6 стандартной схемы, но при этом необходимо, чтобы красный и черный электроды не касались друг друга). Электрокардиограф необходимо заземлить и только после этого включить в сеть!
Ход работы
Переключатель отведений на приборе ставят в положение "I", переключатель скоростей — в позицию 25 мм/с и включают кнопку "мотор". На движущейся бумаге будет регистрироваться ЭКГ в I стандартном отведении. На фоне регистрации ЭКГ включают калибровочный импульс "1 мВ" и его записывают. Регистрируемая ЭКГ будет отражать исходную работу сердца, т.е. в состоянии относительного покоя.
Затем испытуемому предлагают мысленно перемножить два двузначных числа или решить другую несложную математическую задачу (эмоциональная нагрузка). Отмечают на записи момент постановки задачи и момент дачи ответа. Обратите внимание на изменение ритма сердцебиений у испытуемого при решении задачи. Если они незначительны, предложите ему более сложную задачу, поторопите с решением и слегка пожурите.
После восстановления исходного ритма сердцебиений вновь включают запись и предлагают испытуемому сделать глубокий вдох и продолжительный выдох.
Затем запись выключают и в качестве физической нагрузки просят испытуемому сделать несколько приседаний до состояния легкого утомления. После этого испытуемый должен сесть на стул и расслабиться и тогда вновь записывают ЭКГ в I стандартном отведении.
Обработка результатов
По окончании работы проводят анализ полученных кривых: просчитывают амплитуду и длительность зубцов ЭКГ, длительность интервалов, сопоставляя их с нормативами. Зная, что скорость движения бумаги составляла 25 мм/с, и, измерив интервалы R-R исходной ЭКГ и ЭКГ, регистрируемой во время предъявляемых тестов, определяют точный исходный ритм сердцебиений и его максимальные изменения при эмоциональной и после физической нагрузки. Определяют величину дыхательной аритмии. В тех случаях, когда предъявление теста сопровождалось изменением формы ЭКГ, опишите эти изменения и дайте им объяснения.
В отчете при обсуждении результатов необходимо представить гипотетическую схему нервных влияний на сердце, в результате которых при решении математической задачи наблюдали изменение ритма сердцебиений.