- •Рабочая программа
- •Кемерово, 2008
- •Пояснительная записка
- •Тематический план
- •Тематический план
- •Содержание дисциплины
- •Тема 2. Философия Древнего мира
- •Тема 3. Античная философия
- •Тема 4. Средневековая философия
- •Тема 5. Философия эпохи Возрождения
- •Тема 6. Философия Нового времени и Просвещения
- •Тема 7. Классическая немецкая философия х1х века. Марксистская философия
- •Тема 8. Современная философия Запада
- •Тема 9. Русская философия
- •Тема 10. Онтология: бытие, материя.
- •11. Развитие в мире и мир в развитии.
- •Тема 12. Философия сознания
- •Тема 13. Гносеология
- •Тема 14. Философская методология. Методологические основания науки
- •Тема 15. Философские проблемы науки и техники
- •Тема 16. Учение о человеке
- •Тема 17. Аксиология
- •Тема 18. Социальная философия
- •Тема 19. Глобальные проблемы и будущее человека
- •Тема 1. Философия, её предмет и место в культуре
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 2. Философия Древнего мира
- •Основная литература: см. Список работ по курсу. Дополнительная литература:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 3. Античная философия
- •Основная литература: см. Список работ по курсу. Дополнительная литература:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 4-5. Средневековая философия. Философия эпохи Возрождения
- •Основная литература: см. Список работ по курсу. Дополнительная литература:
- •Вопросы для самоконтроля к теме 4:
- •Вопросы для самоконтроля к теме 5:
- •Тема 6. Философия Нового времени и Просвещения
- •Основная литература: см. Список работ по курсу. Дополнительная литература:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 7. Классическая немецкая философия х1х века. Марксистская философия
- •Основная литература: см. Список работ по курсу. Дополнительная литература:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 8. Современная философия Запада
- •Основная литература: см. Список работ по курсу. Дополнительная литература:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 9. Русская философия
- •Основная литература: см. Список работ по курсу. Дополнительная литература:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 10. Онтология: бытие, материя
- •Тема 11. Развитие в мире и мир в развитии
- •Основная литература: см. Список работ по курсу. Дополнительная литература:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 12. Философия сознания
- •Основная литература: см. Список работ по курсу. Дополнительная литература:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 13. Гносеология
- •Основная литература: см. Список работ по курсу. Дополнительная литература:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 14. Философская методология. Методологические основания науки Занятие 1.
- •Основная литература: см. Список работ по курсу. Дополнительная литература:
- •Занятие 2.
- •Основная литература: см. Список работ по курсу.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 15. Философские проблемы науки и техники
- •Основная литература: см. Список работ по курсу. Дополнительная литература:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 16. Учение о человеке
- •Основная литература: см. Список работ по курсу. Дополнительная литература:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 17. Аксиология
- •Основная литература: см. Список работ по курсу. Дополнительная литература:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 18. Социальная философия
- •Основная литература: см. Список работ по курсу. Дополнительная литература:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 19. Глобальные проблемы и будущее человека
- •Основная литература: см. Список работ по курсу. Дополнительная литература:
- •Вопросы для самоконтроля
- •Периодические издания
- •Internet-ресурсы
- •Формы текущего, промежуточного и рубежного контроля
- •Примерный перечень экзаменационных
- •Вопросов по дисциплине
- •История философии
- •Философские проблемы
- •Контрольные вопросы к теме 1
- •Контрольные вопросы к теме 2
- •Контрольные вопросы к теме 3
- •Контрольные вопросы к теме 4
- •Контрольные вопросы к теме 5
- •Контрольные вопросы к теме 6
- •Контрольные вопросы к теме 7
- •Контрольные вопросы к теме 8
- •Контрольные вопросы к теме 9
- •Контрольные вопросы к теме 10
- •Контрольные вопросы к теме 11
- •Контрольные вопросы к теме 12
- •Контрольные вопросы к теме 13
- •Контрольные вопросы к теме 14
- •Контрольные вопросы к теме 15
- •Контрольные вопросы к теме 16
- •Контрольные вопросы к теме 17
- •Контрольные вопросы к теме 18
Контрольные вопросы к теме 6
1.Что такое "модернизация", каково ее значение в истории человечества и каковы основные черты?
2. Каковы основные различия средневекового и новоевропейского мышления, чем они обусловлены?
3. Какие качества формирующегося новоевропейского общества обусловливали появление "рационализма" и "эмпиризма" как основных направлений новоевропейской философии, чем эти направления отличаются от современных форм рационализма и эмпиризма?
4. Как решал проблему достоверности знаний Ф. Бэкон?
5. Каковы положения агностицизма Д. Юма?
6. Как вы понимаете высказывание Декарта: "я мыслю, следовательно, существую"?
5. Прав ли Локк, когда утверждал, что у нас отсутствуют любые врожденные идеи и наше сознание до опыта - "чистая доска"?
7. В чем смысл тезиса Спинозы о том, что "субстанция является причиной самой себя?"
8. В чем суть концепции государства и теории общественного договора Т. Гоббса?
9. Назовите основные идеи просветительской философии?
10. Какова была основная тематика Французского Просвещения ХУШ века?
11. Какие были представления о природе у представителей французского материализма ХУШ века?
12. Назовите основные идеи социал-утопистов французского Просвещения.
13. Почему новоевропейская философия "гносеологична"?
14. Дайте оценку взглядам Ж. Ламетри: человек – самозаводящаяся, чувствующая и просвещённая машина.
15. Дайте оценку высказывания Д. Дидро: «человек – инструмент, одарённый способностью ощущать и памятью».
Контрольные вопросы к теме 7
В чём суть «коперниканского переворота», совершенного Кантом в гносеологии?
В чём заключается отличие между трансцендентным и трансцендентальным в философии Канта?
Почему раскритиковав все известные в то время «доказательства бытия Бога», Кант счёл необходимым ввести так называемые «постулаты практического разума», одним из которых является постулат Бога?
Возможна ли метафизика как наука сточки зрения Канта?
Где и как можно применять диалектику: мнение Гегеля и современной философии?
Каких философов немецкой классической философии вы ещё знаете и каков их вклад в развитие мировой философии?
Имеет ли марксизм будущее?
Смысл категории воли в философии А. Шопенгауэра и Ф. Ницше?
Контрольные вопросы к теме 8
1. Назовите основные этапы в развитии позитивистской философии.
2. Как понимать критерий фальсификации К.Поппера: «научными являются только те суждения, которые могут быть в принципе опровергнуты»?
3. В чем заключается концепция «научных революций» Т. Куна?
4. В чем заключается концепция «методологического анархизма» П. Фейерабенда?
5. Каково понимание одномерного общества и одномерного человека Г. Маркузе?
6. Каковы основные темы философского интереса религиозной философии XX века (Тиллих, Маритен).
7. Каковы основные черты философского постмодернизма?
8. Принцип деконструкции и ее процедуры Ж. Дерриды?
9. Каковы фундаментальные структуры человеческого мышления в философии структурализма Леви-Стросса и М. Фуко?
10. В чем философия бунта Альбера Камю?
11. Суть учения о пограничной ситуации в философии экзистенциализма?
12. Прав ли Фрейд, утверждая, что бессознательное в жизни людей играет «первую скрипку»?
13. В чём заключаются отличия фрейдизма от неофрейдизма? Назовите представителей неофрейдизма.
14. В чём вы видите смысл теории «открытого общества» К. Поппера?
15. В чём принципиальная новизна экзистенциалистского постулата: «существование предшествует сущности»?
16. Как понимать экзистенциалистские выражения: «человек обречён на свободу» и «свобода – бремя человека»?