- •Написание вкр по истории
- •Шпаргалка для Студентов
- •Версия 1.0
- •Предисловие
- •Глава I Введение
- •I.1 Зачин
- •I.2 Актуальность исследования
- •I.3 Объект исследования
- •I.4 Предмет исследования
- •I.5 Цель и задачи исследования
- •I.6 Историография проблемы
- •I.7 Характеристика источников
- •I.8 Факультативные разделы
- •I.8.1 Хронологические рамки исследования
- •I.8.2 Территориальные рамки исследования
- •I.8.3 Методологические принципы исследования
- •I.8.4 Научная новизна исследования
- •I.8.5 Практическая значимость работы
- •I.8.6 Структура работы
- •I.9 Порядок расположения разделов введения
- •I.10 Объем введения
- •Глава II Основной текст
- •Глава III Выводы и заключение
- •III.1 Выводы по параграфам и главам
- •III.2 Заключение по всей работе
- •Глава IV Оформление библиографии и сносок
- •IV.1 Список использованных источников и литературы
- •IV.1.1 Источники
- •IV.1.2 Литература
- •А Отдельные (однотомные) издания
- •Б Многотомные издания
- •В Отдельные статьи, документы из сборников, энциклопедий, хрестоматий
- •Г Отдельные статьи, документы из журналов, газет
- •Д Электронные ресурсы
- •IV.2 Сноски
- •Глава V Форматирование текста
- •Глава VI Приложения
- •VI.1 Методический раздел
- •VI.2 Прочие приложения
- •Послесловие
- •Приложение 1
- •Развитие высшего образования басср в годы великой отечественной войны
- •Приложение 2
- •Содержание
- •Глава I Сенат как орган государственного управления 13
- •Глава II Сенат как высший институт судебной власти 31
Послесловие
Все, что здесь написано – не для праздного чтения, а для руководства к действию. Поэтому положите данный текст перед собой, читайте по строчке и сверяйте те указания, которые здесь помещены, со своим текстом:
1) Соответствует ли структура вашей работы изложенным здесь требованиям? Проверили. Соответствует? Идем дальше.
2) Есть ли выводы по параграфам и главам? Посмотрели. Есть? Идем дальше.
3) Правильно ли оформлены сноски? Проверили. Правильно? Идем дальше.
4) Правильно ли оформлен список использованных источников и литературы? Проверили. Правильно? Идем дальше.
5) Правильно ли отформатирован текст?
- интервал полтора (прошли по всем страницам, исправили),
- форматирование по ширине (прошли по всем страницам, исправили),
- абзац 1,25 (то же самое),
- и так далее по ВСЕМ позициям форматирования!!!
6) Исправляйте, бога ради, свои ошибки. Пройдитесь по тексту и посмотрите ВСЕ подчеркивания слов в тексте красной или зеленой волнистой чертой. Красное – неграмотно написано слово, зеленое – неграмотно составлено предложения. Word может и ошибиться. (Вот как сейчас – подчеркнул предыдущее предложение зеленым). Но в 90% он прав. Увижу подчеркивания, а вы не сможете мне доказать свою правоту – заверну назад после первой некорректной фразы! Оправдания типа: я не заметил/а – не принимаются!
Последние подсказки Студентам:
1) Еще раз напоминаю: в тексте инициалы упоминаемых авторов, исторических деятелей стоят перед фамилией, в сносках и списке литературы – после фамилии.
2) Определитесь, как вы будете обозначать годы и века – г., гг., в., вв., или полностью – год, век и т.п. Выберите или одно или другое и следуйте выбранному принципу на протяжении всего текста своей работы.
3) Курсовики! Не нужно «делать красиво», не раскладывайте листы по отдельным файлам – очень неудобно делать правку ручкой по полиэтилену. Будьте проще – пробейте отверстия дыроколом и подшейте листы в самую дешевую пластиковую папочку.
3) Придумаю еще чего-нибудь – допишу.
Свои вопросы, отзывы, предложения и замечания присылайте мне по адресу mannanov007@mail.ru или на страничку ВКонтакте «Марат Маннанов».
Пока. Удачи.
Ваш М.А.
Приложение 1
Образец титульного листа ВКР5
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕСИТЕТ ИМ. М. АКМУЛЛЫ»
(ФГБОУ ВПО «БГПУ ИМ. М. АКМУЛЛЫ»)
Институт исторического и правового образования
Кафедра Отечественной истории
Направление «Социально-экономическое образование»
Профиль «История»
Курс 4 ОДО
ТОЛОКНОВА ИННА ВЯЧЕСЛАВОВНА
Развитие высшего образования басср в годы великой отечественной войны
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
Научный руководитель:
к.и.н., доцент Маннанов М.А.
Работа допущена к защите __________
Заведующий кафедрой ___________
Дата представления ___________
Дата защиты ___________
Оценка ___________
Уфа – 2012