- •351300 «Коммерция»
- •Раздел 1. Организационно-методический
- •Место курса в образовательной программе.
- •1.2.Цели и задачи курса. Образовательные результаты (знания и компетенции).
- •Задачи курса « История экономических учений» определены следующим образом:
- •Раздел 2. Содержание курса
- •2.1. Организационно-методические данные курса.
- •2.2. Тематический план курса.
- •2.3. Содержание курса Тема 1. История экономических учений как наука: предмет и метод
- •Тема 2. Экономическая мысль античного мира и средневековья
- •Литература
- •Тема 3. Меркантилизм. Особенности меркантилизма в России
- •Литература
- •Тема 4. Зарождение, становление и эволюция классической
- •Литература
- •Тема 5. Становление и развитие критической школы
- •Литература
- •Тема 6. Зарождение и развитие социалистической экономической мысли. Марксизм
- •Литература
- •Тема 7. Маржинализм и формирование неоклассической школы
- •Литература
- •Тема 8. Пересмотр неоклассических традиций: проблемы
- •Литература
- •Тема 9. Кейнсианство и его эволюция
- •Литература
- •Тема 10. Неолиберализм. Современный консерватизм
- •Литература
- •Тема 11. Социально-институциональное направление в развитии экономической мысли
- •Литература
- •Тема 12. Развитие экономической мысли в России (XX в.)
- •Литература
- •Литература
- •2.3.2 Семинарские занятия. Тема 1. 1. История экономических учений: предмет и метод. Тема 2. Экономическая мысль античного мира и средневековья (2 ч.)
- •Литература
- •Тема 3. Меркантилизм. Особенности меркантилизма в России (1ч.)
- •Литература
- •Тема 4. Зарождение, становление и эволюция классической политической экономии (6 ч.) Занятие 1.
- •Литература
- •Занятие 2.
- •Литература
- •Занятие 3.
- •Тема 5. Становление и развитие критической школы (2 ч.)
- •Литература
- •Тема 6. Зарождение и развитие социалистической экономической мысли. Марксизм (2 ч.)
- •Литература
- •Тема 7. Маржинализм и формирование неоклассической школы (4 ч.)
- •1 Занятие (2 ч.)
- •Литература:
- •2 Занятие (2 ч.)
- •Литература:
- •Тема 8. Пересмотр неоклассических традиций: проблемы рыночного неравновесия, монополии и конкуренции (2 часа).
- •Литература:
- •2 Занятие (2 ч.)
- •Тема 9. Кейнсианство и его эволюция (4 ч.)
- •Тема 10. Неолиберализм. Современный консерватизм (4 ч.)
- •1 Занятие (2 ч.)
- •Литература:
- •Тема 11. Социально-институциональное направление (4 ч.)
- •Литература
- •Литература
- •Тема 12. Развитие экономической мысли в России (XX в.) (2ч.)
- •Литература
- •2.4.1.Самостоятельная работа студентов.
- •3.1 Критерий оценки знаний.
- •3.3 Примерный список вопросов для подготовки к экзамену.
- •3.4 Список рекомендуемой основной и дополнительной литературы с включением Интернет-источников.
- •4.1. Список учебно-лабораторного оборудования.
- •4.2. Программные, технические и электронные средства обучения и контроля знаний слушателей, разрабатываемые авторами курса.
4.1. Список учебно-лабораторного оборудования.
проектор и компьютер для презентаций со слайдами – лекции
Программой курса предусмотрено использование следующих компьютерных программ:
Microsoft Excel
Eviews – профессиональный пакет, имеет удобный, легко осваиваемый интерфейс с большим количеством меню. Пакет широко используется как экономистами-исследователями, На сайте разработчика доступна студенческая версия программы.
4.2. Программные, технические и электронные средства обучения и контроля знаний слушателей, разрабатываемые авторами курса.
Для обеспечения самостоятельной работы с рекомендованной литературой слушатели должны иметь регулярный доступ к библиотечным и интернет-ресурсам.
Для проведения презентаций на занятиях требуется проектор, необходимо подключение к интернету для работы в режиме реального времени.
Программные средства обучения и контроля.
В процессе подготовки индивидуальных и коллективных исследовательских проектов и практических заданий используются стандартный набор офисных компьютерных программ. (Microsoft office)/