Раздел 2. Содержание курса

2.1. Организационно-методические данные курса.

Вид работы	Трудоемкость (в акад. часах)
Общая трудоемкость	64
Аудиторная работа	32
Лекции	22
Практические занятия/семинары	10
Самостоятельная работа	10
Курсовые работы
Рефераты
Внеаудиторные самостоятельные работы	32
Самоподготовка (самостоятельное изучение лекционного материала и материала учебников, подготовка к практическим занятиям, текущему контролю и т.д.)	32
Виды текущего контроля (перечислить)	Три контрольные работы, проведение презентаций, подготовка конспекта статей, домашние задания.
Вид итогового контроля	Зачет

Данный модуль рассчитан на 108 контактных часа, включая 2 часа ориентации, часов аудиторных занятий и часа аттестации. Аудиторные занятия состоят из лекций ( 36 часа) и семинарских занятий ( 36 часа), разбитых на 12 тем.

Семинарские занятия включают тем для обсуждения, связанные с прочитанными лекциями и предусматривают комплексный и всесторонний анализ обсуждаемых в них проблем. Он способствует повышению эффективности самостоятельной работы студентов и укреплению взаимодействия с преподавателем, помогают максимально глубокому усвоению содержания обучения, а также позволяют осуществлять текущий контроль образовательных результатов.

2.2. Тематический план курса.

Наименование разделов и тем	очная форма обучения
	Количество часов (в акад. часах и/или кредитах)
	Лекции	Практические занятия	Самостоят. работа	Всего часов по теме
РАЗДЕЛ 1. Введение история экономических учений
Тема 1.Предмет и метод истории экономических учений (наименование раздела)	1	1	1	3
РАЗДЕЛ 2.История экономических учений зарубежных стран
Тема 2 .1Экономическая мысль античного мира и средневековья	1	1	1	3
Тема 2.2 .Меркантилизм. Особенности меркантилизма в России .	2	1		4
Тема2.3.Зарождение, становление и эволюция классической политэкономии	2	1	1	4
Тема 2.4 Становление и развитие критической школы	2	22.3. Содержание курса. После изучения курса студенты должны: знать, как работает рынок и почему рыночная система наиболее эффективно распределяет ограниченные ресурсы; понимать принципы и мотивы поведения покупателей и фирм на рынке; уметь анализировать издержки, выручку и прибыль фирмы; знать, как осуществляется управление фирмой на разных типах рынков; понимать, почему в отдельные периоды времени в экономике сохраняется низкая занятость ресурсов и высокий темп роста цен; знать, как взаимосвязаны между собой основные макроэкономические переменные; понимать место, роль и границы государства в современной рыночной экономике; иметь представление о денежно-кредитной и налогово-бюджетной политике, используемой государством для стабилизации экономики и поддержания устойчивого хозяйственного роста; знать также следующие графики: микроэкономика кривую производственных возможностей (КПВ); спроса, предложения, рыночного равновесия; равновесия конкурентной фирмы в краткосрочном и долгосрочном периодах; равновесие абсолютной монополии; равновесия фирмы на рынке монополистической конкуренции в краткосрочном и долгосрочном периодах; равновесия конкурентной и монопольной фирмы на рынке ресурсов; рынка труда; рынка капитала; рынка земельных ресурсов. макроэкономика макроэкономического равновесия (AD-AS); «кейнсианский крест»; равновесия товарных рынков (модель «IS»); краткосрочная и долгосрочная кривые Филлипса; кривую стагфляции; предложение денег, спроса на деньги, рынка денег, а также равновесия на рынке денег (модель «LM»); двойного равновесия рынка денег и товарных рынков (модель «IS-LM»); кривую Лаффера; кривую Лоренца.
Тема 2.5. Зарождение и развитие социалистической экономической мысли. Марксизм.	2
Тема 2.6.Маржинализм и формирование неоклассической школы	2	2	2	6
Тема 2.7. Пересмотр неоклассических традиций: проблемы нерыночного равновесия монополии и конкуренция	2
Тема 2.8. Кейнсианство и его эволюция.	2	2	2	6
Тема 2.9. Неолиберализм .Современных консерватизм.	2	2	2	6
Тема 2.10. Социально-институциональное направление и развитие экономической мысли.	2		2	6
Раздел 3. Русская экономическая мысль
Тема 3.1 .Развитие экономической мысли в России – ХХ век.	2
Итого по курсу	22	10	10	42