Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
творческие работы.doc
Скачиваний:
12
Добавлен:
12.11.2019
Размер:
90.62 Кб
Скачать

Дополнительные задания на оценку

Иллюстрации и презентации к произведениям, которые мы изучаем в этом году. Рисунки сделать на альбомных листах (в любом стиле: аниме, граффити и т. д.).

Сделать реферат или презентацию на тему «Фольклор поваров» (подборка материала: байки, анекдоты, пословицы, переделки песен, страшилки, мемы и т. п., т. е. всего, что касается этой профессии). Указать сайты или написать данные тех, от кого записана данная фольклорная единица.

Пример.

Легенда о страшном поваре. Записано от ученика 6 класса школы № 1508 г. Москвы Иванова Ивана Ивановича. <Далее текст легенды, лучше всего – расшифровку с диктофона>

Укажите год рождения рассказчика, его профессию (или школу, класс).

Написать сочинение о роли знаков препинания. Вспомните фразу «Казнить нельзя помиловать», где от запятой зависит жизнь. Или предсмертную просьбу вельможи: «Поставьте мне на могиле статую золотую чашу держащую» (здесь от запятой зависит, будет ли золотой статуя или чаша, т. е. сколько денег потратят наследники). Только не надо переписывать то, что найдёте в Интернете для ГИА! Мне нужны ВАШИ мысли!

Реферат о происхождении слов. Наука этимология и интересные примеры, откуда к нам пришли те или иные слова. Посмотрите работы Н. М. Шанского (например, «Лингвистический детектив»), словарь иностранных слов, этимологический словарь… У Э. Вартаньяна есть интересные работы. В «Словаре модных слов» можете найти слова, вошедшие в молодёжный сленг.

Написать рецензию. Выбирайте пока книгу, которую будете рецензировать.

У кого есть учебник Власенкова «Русский язык», см. упр. 329.

Власенков А.И., Рыбченкова Л.М. Русский язык: Грамматика. Текст. Стили речи. Учебник для 10-11 кл. общеобразов. учрежд. – М., 2005.

Рецензия.

Краткие библиографические сведения о книге.

Смысл названия книги.

Личные впечатления от прочитанного.

Актуальность сюжета и композиции.

Язык и стиль произведения.

Мастерство автора книги в изображении характеров героев.

Какова основная мысль рецензии (с какой целью пишете рецензию)

Написать резюме. Можете написать (как это делали ребята в прошлом году) резюме от лица Путина, героев кинофильмов, поэтов, литературных персонажей и т. п.

Если хотите, придумайте адрес, образование, опыт работы, увлечения, но не забудьте написать, кому ставить оценку… Образец (из учебника, который рекомендован студентам колледжей) я прикрепила.

Вот ещё один образец.

Образец резюме

Фамилия, имя, отчество

Личные данные

Возраст:

Семейное положение:

Контактная информация

Адрес: 

Телефон:

E- mail:

Цель:

Получение должности…

Образование:

Опыт работы и полученные профессиональные навыки (практика):

Год, место работы, должность.

Дополнительные навыки и интересы

Владение иностранными языками, навыки пользователя ПК…

Личные достижения:

Победа в олимпиадах, разряд в следующих видах спорта

Личные качества:

Ответственный, имею организаторские способности. Веду здоровый образ жизни.

Дата составления резюме:

Дополнительные задания, за которые можно получить оценки.

Сочинения.

Война в судьбе моей семьи.

Почему я люблю Новый год.

Любимый вид спорта.

Книга, которую советую прочитать всем.

Отзыв на прозаическое произведение.

      1. Какова тема и идея произведения?

      2. Где и когда происходят изображенные в нем события?

      3. Какие события в произведении произвели на вас наиболее сильное впечатление?

      4. Кто из героев особенно запомнился? Почему?

      5. Что запомнилось, показалось необычным, свежим?

      6. Чем обогатила вас книга? Над какими вопросам заставила задуматься?

      7. Помогли ли Вам лучше понять книгу иллюстрации, предисловие, послесловие?

Формы отзыва: письмо другу, автору книги, в издательство, статья в стенгазету.

Фильм, который изменил моё мировоззрение.

Мат – не наш формат.

Как я вижу свою будущую профессию.

Как я хотел бы изменить язык (упрощение или иная реформа системы).

Образец для подражания у современной молодёжи.