- •2. Завдання до самостійної роботи зміст навчальної дисципліни
- •Тема. Теоретичні та методологічні засади юридичної психології. Правова соціалізація та правослухняна поведінка особистості
- •Тема: Психологія слідчого та слідчої діяльності. Прийоми психологічного захисту та психологічного впливу в процесі професійної діяльності слідчого
- •Навчально-методичне забезпечення:
- •Тема: Бар`єри та основні рівні незрозумілості в процесі професійного спілкування
- •Навчальні питання:
- •Питання для самопідготовки:
- •Навчально – методичне забезпечення:
- •Тема: Психологія огляду місця події. Психологічні типи злочинців
- •Питання для самопідготовки:
- •Навчально – методичне забезпечення:
- •Навчально – методичне забезпечення:
- •Тема: Фактор раптовості, його облік і використання в процесі розслідування
- •Навчально – методичне забезпечення:
- •Тема: Психологія обшуку. Психологічні аспекти вилучення
- •Питання для перевірки теоретичних знань:
- •Навчально-методичне забезпечення:
- •Тема: Психологія допиту
- •Методичні рекомендації
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Питання для обговорення:
- •Навчально-методичне забезпечення:
- •Тема: Психологія очної ставки. Способи обміну інформації між злочинцями
- •Навчальні питання:
- •Методичні рекомендації
- •Теми рефератів:
- •Навчально-методичне забезпечення:
- •Тема: Психологія пред’явлення для впізнання
- •Навчальні питання:
- •Фабула:
- •Навчально-методичне забезпечення:
- •Тема: Психологія відтворення обстановці та обставин події
- •Навчальні питання:
- •Методичні рекомендації та завдання
- •Фабула:
- •Навчально-методичне забезпечення:
- •Тема: Можливості судово-психологічної експертизи
- •Навчальні питання:
- •Питання для самостіної роботи
- •Навчально-методичне забезпечення:
- •3. Індивідуальна робота
Теми рефератів:
1. Допустимість та прийоми використання протиріч в інтересах обвинувачених по одній справі.
2. Особливості викриття неправильного алібі в залежності від умов та способів його формування.
3. Визначення послідовності допиту на очній ставці.
Навчально-методичне забезпечення:
Еникеев М.И. Основы общей и юридической психологии. – М., 1996.
Еникеев М.И., Черных Э.А. Психология следователя. – М., 1988.
3.Ратинов А.Р. Судебная психология для следователей.
Васильев А.Н. Следственная тактика. – М., 1976
Следственные действия. Криминалистичекие рекомендации. Типовые образцы документов / Под ред. В.А. Образцова. – М.: Юристъ, 1999.
Васильев В.Л. Психология следственных действий // Учебное пособие: К., НВТ «Правник», 1996.
Баев О.Я. Конфликтные ситуации на предварительном следствии. – Воронеж, 1984.
Доспулов Г.Г. Психология допроса на предварительном следствии. – М.: Юр. лит., 1976.
Коновалова В.Е. Правовая психология . – Х., 1990. – 198 с.
Крамарев А.Г., Лавров В.П. Особенности допроса граждан иностранных государств: Методическое пособие. – М.: Академия МВД СССР, 1976.
Крамаров А.Г., Лавров В.П. Особливості допиту громадян іноземних держав. Методичний посібник. М. Академія МВС СРСР 1976 р.
Криминалистика. Пантелеев, Н.А.Селиванов М., 1988 г.
Кулагин М.И., Порубов Н.И., Организация и тактика допроса в условиях конфликтной ситуации. – Минск, 1977.
Кулагін М.І., Порубов М.І. Організація і тактика допиту в умовах конфліктної ситуації. Мінськ 1977 р.
Лукашевич В.Г. Криминалистическая теория общения. – К., 1993.– 194 с.
Лукашевич В.Г. Тактика общения следователя с участниками отдельных следственных действий. – К., 1989. – 86 с.
Порубов М.І. Допит. Мінськ 1971 р.
18. В.С. Позий, И.В. Романовская. Психология следственной деятельности // Учебное пособие для курсантов, студентов, юристов. – Симферополь: Эльиньо, 2007. – 224с.
Тема: Психологія пред’явлення для впізнання
Мета заняття: Закріплення і поглиблення знань про вивчаються на заняттях психологічних прийомів і тактики при проведенні пред’явлення для пізнання.
Перевірка рівня засвоєння учбового матеріалу і результатів самостійної роботи по підготовці до практичного заняття.
Навчальні питання:
Основні методи, прийоми при проведенні слідчої дії.
Проведення дії по фото зображенням
Фактори, впливаючи на результати пред’явлення для впізнання.
Фабула:
5 січня 2000 року о 14 год. 15 хв. Невідомий гр-н скоїв розбійний напад на пункт обліку валюти в м. Херсоні по вул. Кольцова 12, смертельно поранив охоронця та важко поранив касира, заволодів грошима в сумі 1500 доларів США та 4000 гривень. З місця скоєння злочину зник. Під час слідства в результатів проведення ОРМ було встановлено і затримано нападника на пункт обміну валюти, ним виявився гр-н Петренко В.Я. В процесі слідства слідчий прийняв рішення пред’явити для впізнання нападника потерпілої касиру.
План підготовки й проведення пред’явлення для впізнання складається письмово у робочих зошитах, або на чистих аркушах паперу.
Після складання плану підготовки й проведення впізнання курсанти під керівництвом викладача приступають до проведення цієї слідчої дії.
Хід і результати пред’явлення для впізнання фіксуються в протоколі.
В кінці заняття зачитуються декілька протоколів пред’явлення для впізнання, які обговорюються та доповнюються.
Питання для самоконтролю:
Назвіть види і форми пред’явлення об’єкта для впізнання.
Які психологічні основи запам’ятовування, збереження в пам’яті і відтворення інформації впізнаючим?
Назвіть фактори, впливаючи на результати пред’явлення для впізнання.
Які тактичні і психологічні особливості допиту впізнаючого?
Як треба поступити, якщо впізнаючий відмовляється приймати участь в пред’явленні для впізнання?
Чи можливо в якості впізнаючих притягувати осіб, які стоять на обліку в психоневрологічному диспансері?
Як треба поступити, якщо потерпілий впізнав цікавлячи слідство особу серед об’єктів, не відносящихся до справи?
Як поступити у випадку впізнання трупа потерпілого на місці злочину?
В чому заключається підготовка трупа до впізнання?