Биологическая теория

Этология. Предположим, вас заинтересовали вопросы: как влияет на развитие ребенка отсутствие родителей или одного из них? Как формируется взаимная привязанность детей и роди­телей? Как бы вы ответили на них? Провели бы эксперименты? Но было бы жестоко (уж не говоря о том, что это неэтично и противозаконно) ради эксперимента, с единственной целью — узнать, что получится в результате, лишать группу детей роди­тельской любви даже на время. Естественно же происходящие (по разным причинам) случаи разлучения детей и родителей не всегда можно выявить, а тем более изучить.

Что же делать? Оставить столь важные вопросы без ответов? Но ученый не может позволить себе этого. Он должен найти ответы, потому что затронутая в вопросах проблема касается многих детей, нуждающихся в помощи.

И здесь на выручку приходит этология — научное направле­ние, занимающееся изучением животных и людей в естествен­ных условиях их существования. Особое внимание этологов привлекает вопрос о том, какие формы поведения животных и человека имеют под собой биологическую основу (запрограм­мированы генетической наследственностью), а какие — опреде­ляются воздействием внешней среды, т. е. социально обуслов­лены.

Известный этолог Конрад Лоренц широко использовал по­нятие "импринтинг", которым он обозначил самые ранние факты подражания, обучения каким-то образцам поведения, проявляющегося в инстинктивной форме. Чаще всего они на­блюдаются в критические, или сенситивные*, периоды, когда влияния среды имеют серьезные последствия для дальнейшего развития ребенка или какого-то другого живого существа. Для того чтобы вы могли лучше понять явление импринтинга, приведем такой пример.

Вы когда-нибудь видели, как едва появившиеся на свет утята инстинктивно бредут за каким-то впервые увиденным ими движу­щимся предметом? Вероятнее всего, вы наблюдали другую сцену: во главе вереницы утят, медленно и осторожно переваливаясь с ноги на ногу, шествует утка-мать. Выводок идет к пруду и даже на воде сохраняет свой строй. А видели ли вы, как цепочка утят движется за человеком? Лоренц же приучил их к этому. Ученый обнаружил, что утята могут пойти за любым предметом, челове­ком, животным — лишь бы они двигались. Более того, если

* Сенситивный (от англ, sensitive) — чувствительный, восприимчивый; очень нежный, легко поддающийся раздражению.

50

сначала утята последовали за каким-то посторонним объектом (первое запечатление его и есть импринтинг), то потом бесполез­но пытаться заставить их пойти за настоящей матерью.

Лоренц считает, что и новорожденные у людей, и детеныши у животных появляются на свет с определенными фиксирован­ными образцами действий, биологически (генетически) детермини­рованными формами поведения — инстинктами. По мнению этологов, инстинкты закреплены в генетическом коде каждого живого существа ради выживания видов.

Очевидно, многие из тех объектов и явлений в окружающем природном мире (пауки, змеи, молнии и т. п.), которых боялись наши доисторические предки, и сегодня вызывают страх у большинства людей. На самом же деле боязнь пауков, змей, молний не является врожденной, хотя некоторые этологи утверждают, что люди биологически (генетически) предрас­положены к тому, чтобы одних объектов бояться больше, чем других.

Маленького Альберта научили бояться белую мышь, но это­логи сомневаются, что у него можно было бы сформировать чувство страха перед очками или книгой. Большая вероятность выжить и дать потомство существует у тех утят, которые следу­ют за матерью, а не у тех, которые не выработали "реакцию следования". Фиксированные в биологической природе (генети­ческом коде) утят образцы поведения готовы проявиться сразу, как только в их окружении возникает необходимый стимул. Однако если в критический (сенситивный) период такой стимул не появляется, то инстинкт может "замереть". Вместе с тем если утята найдут другой стимул для активизации инстинкта, то он непременно проявится. Вот почему утята следуют не за уткой, а за человеком.

Этологическая концепция импринтинга (т. е. самого раннего инстинктивного подражания каким-то образцам поведения) по­будила ученых проанализировать критические, сенситивные пери­оды с целью более глубокого изучения чувства привязанности и переживания детьми разлуки с родителями.

Английский этолог Боулби и американские педиатры Клаус и Кеннелл доказали существование в младенчестве такого крити­ческого периода, когда вероятность формирования привязанно­сти ребенка к кому-либо из родителей или других взрослых наиболее высока.

Боулби считает, что если в этот период ребенка разлучить с родителями, то впоследствии у него с большим трудом фор­мируется чувство привязанности, тяжелее складываются довери­тельные отношения с ними. Клаус и Кеннелл полагают, что первые полтора часа после рождения — как раз тот самый критический период, когда успешнее всего выстраиваются от­ношения привязанности и доверия между родителями и детьми.

Социобиологическая теория. Социобиологйя — научное напра­вление, занимающееся систематическим изучением биологичес­кой основы социального поведения. Профессор Гарвардского университета Эдвард Вильсон считает, что разнообразные формы социального поведения человека, включая те, которые зависят от принадлежности к тому или иному полу, а также проявления агрессивности и даже религиозность, складываются под сильным влиянием наследственности. Например, такие формы поведения, как помощь другим людям, в частности стре­мление помочь нуждающимся, заложены в наших генах и обес­печивают выживание вида.

У сторонников этой теории много общего с этологами: те и другие отстаивают взгляды, противоположные убеждению би-хевиористов в том, что среда является важнейшим фактором, обусловливающим наше поведение.