Тема 4. Норма литературного языка

Литературный язык и языковая норма. Дуализм языковой нормы. Признаки нормативности языкового явления. Кодификация и нормализация.

Основные понятия:

• Культура речевого общения – такой отбор и организация языковых средств, которые способствуют наиболее эффективному достижению поставленных коммуникативных задач, с непременным учетом литературных норм.

• Норма литературного языка – общепринятое употребление языковых средств (звуков, интонации, слов, их форм, синтаксических конструкций). Норма обязательна, устойчива, исторически изменчива.

• Кодификация нормы литературного языка – закрепление, фиксация обязательных норм в грамматиках, словарях, учебниках.

Практическое задание: Поработайте с 2-3 нормативными словарями из следующего списка:

Скворцов Л.И. Культура русской речи: Словарь-справочник. М., 1995.

Орфоэпический словарь русского языка. Произношение, ударение, грамматические формы / Под ред. Р.И. Аванесова. М., 1987.

Розенталь Д.Э. Управление в русском языке: Словарь-справочник. М., 1986.

Крысин Л.П. Толковый словарь иноязычных слов М., 2009.

Бельчиков Ю.А., Панюшева М.С. Словарь паронимов современного русского языка. М., 1994.

Какую информацию нормативного характера вы получили? Какими пометами сопровождается введение в словарь отрицательного языкового материала?

Дополнительная литература

Винокур Г.О. Культура языка // Основы культуры речи: Хрестоматия. М., 1984.

Горбачевич К.С. Вариантность слова и языковая норма. Л., 1978.

Граудина Л.К. Вопросы нормализации русского языка. Грамматика и варианты. М., 1980.

Ицкович В.А. Норма и ее кодификация // Актуальные проблемы культуры речи. М., 1970.

Культура русской речи и эффективность общения. М., 1996.

3. Нормы произношения и ударения

Как складывались современные орфоэпические нормы? Две орфоэпические системы (старомосковское и старопетербургское произношение). Слабые участки современной орфоэпической нормы. Внутренние и внешние причины колебания акцентных норм.

Основные понятия:

• Орфоэпия – совокупность правил, которые устанавливают литературное произношение.

• Произносительные типы в диахронии: старомосковское и старопетербугское произношение.

• Произносительные типы в синхронии: нейтральный, сниженный (неполный), высокий (полный) стили.

Практические задания

1. Нормативны ли данные языковые факты? Если необходимо, дайте нормативный вариант.

Закосить от армии, холеная дама, эксклюзивный, було[шн]ная, движитель прогресса, розлив нарзана, тусоваться, грузинов.

2. Используя следующие материалы, расскажите о судьбе отдельных черт старой московской нормы:

а) держат, пилят, любят;

б) жакет, жалеть, жара, шалить;

в) булочная, гречневая, прачечная, скворечник;

г) вздрагивать, взмахивать, помалкивать;

д) сожжет, жужжат, дрожжи, дожди;

е) спичечный, торжественный, гвозди, две.

3. Расскажите о слабых участках современной произносительной нормы (особенности перехода [e] в [o]; произношение заимствованных слов). Прочтите вслух:

Атлет, афера, белесый, береста, блеклый, блеф, бесхребетный, бытие, головешка, желчный, истекший, маневр, одноименный, опека, оседлый, перенесший, разношерстный.

Академия, антенна, антитеза, артерия, бассейн, бенефис, бизнесмен, декан, демон, капелла, компетенция, кофе, крем, критерий, претензия, протекция, реле, свитер, стресс, темп, тенденция, тент, термин, термос, терроризм, фанера, шинель; Сервантес, Брехт, Вольтер, Рерих, Зегерс, Лютер, Бодуэн де Куртене.

3. Прочтите, соблюдая акцентную норму литературного языка (в случае затруднения обращайтесь к словарю: Орфоэпический словарь русского языка. Произношение, ударение, грамматические формы / Под ред. Р.И. Аванесова. М., 1987):

А) августовский, агент, аргумент, алфавит, алкоголь, арест, аристократия, анатом, августовский, агрономия, агентство, апартаменты, апостроф, афинянин, баловать, бескорыстный, благоприобретение, баллотировать, буржуазия, блага, бомбардировать, валовой, воспринять, введенный, верование, вероисповедание, выборы, выговоры, генезис, группировать, гербовый, грошовый, гусеница;

Б) демократия, диалог, диспансер, добыча, договор, договоренность, документ, дремота, досуг, доллар, давнишний, еретик, жалюзи, заговор, заиндеветь, закупоривать, заржаветь, злоба, зубчатый, запломбированный, значимость, издавна, изобретение, изредка, импорт, индустрия, инструмент, информировать, искра, избаловать, иначе, инцидент, исповедание, исподволь, камбала, каталог, катастрофа, квартал, километр, кичиться, комбайнер, красивее, кухонный, корысть;

В) мастерски, медикамент, металлургия, мизерный, молодежь, монолог, маневр, мышление, меновая, намерение, наркомания, ненависть, никчемный, новорожденный, нормирование, обеспечение, облегчить, озлобленный, оптовый, осведомить, откупоривать, отчасти, одновременно, одноименный, партер, пиццерия, похороны, премировать, приговор, призыв, принудить, приобретение, псевдоним, памятуя, предвосхитить, прецедент, пахота;

Г) развитой, рассредоточение, рассердиться, ремень, руководить, свекла, симметрия, случай, соболезнование, созыв, сосредоточение, средство, средства, статус, статуя, столяр, современный, таможня, теплится, торты, тотчас, убыстрить, уведомление, уведомленный, украинец, упомянуть, усугубить, быть в фаворе, фарфор, феерия, феномен, фетиш, формировать, форум, ханжество, ходатайствовать, хозяева, цеховой, цыган, черпать, шасси, шофер, щавель, эксперт, экспертный, экспорт, эскорт.

Рекомендуемые справочники

1. Орфоэпический словарь русского языка. Произношение, ударение, грамматические формы. Под ред. Р.И. Аванесова. Изд. 9-е, стереотипное. М.: 2001. (можно любое издание, начиная с 1997 года).

2. Иванова Т.Ф. Новый орфоэпический словарь русского языка. Произношение, ударение, грамматические формы. М., 2006.

3. Скворцов Л.И. Культура русской речи: Словарь-справочник. М., 2006.

Дополнительная литература

Аванесов Р.И. Русское литературное произношение. М., 1972.

Бондарко Л.В. Фонетика современного русского языка. СПб., 1998.

Каленчук М.Л. Об орфоэпической вариантности // Филологические науки. 1991. № 3.

Панов М.В. История русского литературного произношения XVIII-XX вв. М., 1990.

3. Слабые участки морфологической нормы

Понятие грамматического варианта. Стилистическое использование частей речи: существительное, прилагательное, числительное, местоимение, глагол.

Основные понятия:

• Морфология – раздел языкознания, изучающий функционирование форм частей речи.

• Грамматические варианты характеризуются тождеством грамматической функции. Различаются три типа грамматических вариантов: 1) словоизменительные (формы рода типа жираф – жирафа; падежные формы типа чаю – чая и т.п.); 2) словообразовательные (с вариацией аффиксов: туристский – туристический и т.п.); 3) синтаксические варианты (варианты управления, согласования и примыкания: пятеро обедало – пятеро обедали; не говорил правды – не говорил правду и т.п.).

Практические задания (при выполнении ориентироваться на соответствующие разделы учебников; как основное пособие рекомендуется использовать учебник Д.Э. Розенталя «Практическая стилистика русского языка», а также Розенталь Д.Э., Теленкова М.А. «Словарь трудностей русского языка». М., 1987):

1. Укажите грамматические варианты. Какой из них является нормативным?

Банкнота - банкнот, ноль - нуль, обусловливать - обуславливать, к городу Камень-на-Оби - к городу Камню-на-Оби, эпилепсия - эпилепсия, банка шпрот - банка шпротов, шпаклевка - шпатлевка.

2. Определите, являются ли нормативными приведенные формы частей речи, маркированы ли они стилистически. Если необходимо, дайте литературный вариант.

С у щ е с т в и т е л ь н ы е:

- туфля, зала, корректив, заусеница, манжет, банкнот, метр тюля, тюбик шампуни, домашний тапочек; крупная кенгуру, уважаемое жюри, наш атташе, твой виски, сухой мартини, эффектный пенальти, кожаный портмоне, новый бра, красивое сопрано; эта неженка Н-ов, этот бездарь Н-ов;

- познакомься с Мишей Кох, встретился с Екатериной Кох, награда досталась В.Зайцу, роман Милана Кундеры (нач. ф. Милан Кундера), роман Эмиля Золя, обратились к Роберту Ранталла, братья Шлегели, муж и жена Обамы, супруги Смиты;

- слесари, шулеры, кабели, шофера, прожектора, кондуктора, бухгалтера, тенора, фельдшера, директоры, торты, инструктора, договора, месяцы, купола, цехи, адреса, слоги, доктора, мастеры, профессора, инженеры;

- нет полотенец, простынь, осетин, килограммов, будней, носок, плечей, свечей, снадобьев, бурят, гусаров, гектаров.

П р и л а г а т е л ь н ы е:

- характер спокоен, слоны умные, узкая юбка, юбка узка;

- медленен, пустынен, свойствен, невежествен, естественен;

- в тети Лизином доме, старикова изба, к бабушкиному приезду;

- самый новейший проект, более передовой завод, более худший вариант, самые теснейшие связи, самое глубочайшее место в океане.

Ч и с л и т е л ь н ы е:

- с пятьюстами пятьюдесятью рублями, с тремя тысячами четыреста тремя рублями, сумма в тысяча пятьсот долларов, сто тридцати километров, девятьсот девяносто девяти миль, прошел маршрут за 52 суток;

- три четверти метра, присутствовало более 5,5 тысяч человек, осталось обработать 15,6 гектара, до полутора десятков доходит, добавить к полтораста килограммам, по обоим сторонам;

- у нее двое учеников, на столе трое очков, вырастил четверых дочерей, трое професоров.

М е с т о и м е н и е:

- Вы больна. Вы – умный, понимающий. Вы, Михаил Николаевич, третьи будете.

- Скучаем по нему, скучает по Вас, скучает по нас;

- среди их, внутри них, кроме ее, лучше его, наподобие ее;

- он что-то рассказывает, он кое-что тебе расскажет, расскажи что-нибудь;

- Критиковал саму директрису!; Не испугался самоё Матвиенко!

Г л а г о л:

- это мне скоро опротивеет, брызгает водой белье, каплет крыша, полоскает рот, машет платком, что им движет?;

- выстави его за дверь, положь на место, почисть яблоко, едь быстрее;

- опорочивать, обезболивать, уполномачивать, уславливаться, захлапывать;

- материал легко усвояется, пора это узаконять и ознакомлять с этим население.

3. Образуйте родительный падеж множественного числа следующих существительных:

грузины, килограммы, апельсины, баклажаны, мандарины, джинсы, макароны, помидоры, очки, войска, места, яблоки, валенки, шпроты, шаровары, чулки, тапки, сапоги, сандалии, партизаны, солдаты, туфли, брызги, дела, дрязги, копья, шорты, вафли, погоны, гейши, сходни, ясли, судьи, абрикосы, бананы, ботфорты, клипсы, колесики, консервы, лампасы, гектары, георгины, гольфы, граммы, кроссовки, манжеты, ведомости, кухни.

4. Прочитайте, употребляя числительные в нужном падеже.

Частное от деления 6884 на 6 равно 1144. Библиотека вуза ежемесячно пополняется 300 книгами. Разность между 87 и 58 составит 29. Это небольшой старинный город с 4675 жителями. Произведение347 и 86 равно 29842.

Дополнительная литература

Головин Б.Н. Основы культуры речи. М., 1988.

Горбачевич К.С. Вариантность слова и языковая норма. Л., 1978.

Горбачевич К.С. Нормы современного русского литературного языка. М., 1989.

Граудина Л.К. Вопросы нормализации русского языка. Грамматика и варианты. М., 1980.

Трудности словоупотребления и варианты норм русского литературного языка: Словарь-справочник / Под ред. К.С. Горбачевича. Л., 1973.

3. Слабые участки синтаксической нормы

Лексико-грамматическое устройство предложения. Согласование членов предложения (сказуемого и подлежащего; определений и приложений). Управление. Деепричастный оборот.

Основные понятия:

• Синтаксис – раздел языкознания, изучающий строй связной речи, строение словосочетаний и предложений

• Согласование – вид подчинительной связи, при котором зависимое слово уподобляется в выражении грамматический значений господствующему слову (новый район; в новую квартиру; к новым домам)

• Управление – вид подчинительной связи, при котором зависимое слово ставится в определенной падежной форме, обусловленной лексико-грамматическим значением господствующего слова (испытывать станок; интересоваться политикой; опираться на палку)

• Примыкание – подчинительная связь, при которой неизменяемые слова присоединяются к главным (много работать; собираться уехать; яйцо всмятку; говорить улыбаясь)

• Координация – связь между сказуемым и подлежащим

Практические задания (как основное пособие рекомендуется использовать учебник Д.Э. Розенталя «Практическая стилистика русского языка»)

1. Правильно согласуйте сказуемое с подлежащим. Укажите возможные варианты.

а) Большинство согласил…с…; Часть курса согласил…с…; Несколько детей согласил…с… .

б) Большая часть выпускников, получивших диплом с отличием, работа…т; Ряд преподавателей, например г-да Дубинин, Серегин, Путинцев, работа…т .

в) Ряд специалистов готов… помочь; Меньшинство готов… помочь .

г) 5 человек

46 человек

3 человека

все 46 человек

только 5 человек

трое

Выиграл… более 40 человек

с полсотни людей

полдеревни

остальные полдеревни

только (всего) 3 человека

д) Кресло-кровать стоял… . Театр-студия расположен… . Торт-мороженое растаял… Четвертый курс, в частности, ваша группа, сдал… зачеты. Четвертый курс, точнее, большая его часть прош… практику.

е) На вечер пригласили тех, кто был… на войне. Позвали всех, кто был… друзьями. Никто, даже спортсмены, не смог… преодолеть препятствие .

Первые, кто приш… на помощь. Последние, кто успел... . Не кто иной, как родители, ответствен… за детей. Ответствен…. за детей не кто иной, как родители.

2. Правильно согласуйте определения и приложения.

а) Занимает две больш… комнаты. Увидел 44 красн… шара (больш… окна).

За последни… два квартала. Ждали добр… три дня.

б) В конце ХХ – начале ХХI век… . Головной и спинной мозг… . Между пятым и шестым ребр… . Пятое и шестое ребр… сломаны. Владеет немецким и французским язык… . Орловская и Курская област… .

в) Мелко (нарезанный) зелень и мясо. Написал (свой) адрес, фамилию, инициалы. Ты не видел (мой) брата и сестру?

в) В городе (Орел, Чебоксары, Нижний Новгород). Трое из деревни (Александровка, Простоквашино, Новая Александровка). В селе (Горюхино, Ивановка, Ямки, Новое Иваново). У реки (Иртыш, Рось). На острове (Ява, Куба, Мадагаскар). У озера (Байкал). К станции (Красногорская, Омск). В порту (Одесса, Мурманск). Из штата (Айова, Техас). На улице (Петровка, Большая Монетная, Арбат). В музее («Эрмитаж»).

3. Употребите слова в скобках в нужной падежной форме. Укажите возможные варианты форм, связанные с управлением (как основное пособие рекомендуется использовать следующее: Розенталь Д.Э. Справочник по русскому языку: Управление в русском языке. М., 2003 (и любой другой год издания)).

а) аванс (расходы, командировка); исчисляться (10 миллионов рублей); ходатайствовать (подопечный); отчитываться (проделанная работа); аннотация (монография); альтернатива (это решение); доказательство (правота); заведующий (магазин); 50 лет (город); неспособный (подлость); свойственный (начинающий).

б) Воплощение (жизнь) – претворение (практика); обидеться (эти слова) – обижен (подозрения); основываться (наблюдения) – обосновывать (данные); полный, исполненный (страсть) – наполненный (аромат); превосходство (соперник) – преимущество (конкурент); различать (белое, черное) – отличать (кабачки, патиссоны); уплатить (услуга) – оплатить (проезд).

в) Правильно ли употреблены зависимые слова? Исправьте ошибки.

Организовал и руководит работой; подбирать и готовить кадры; любит и дорожит работой; ценить и уважать коллег; подбор и наблюдение над фактами.

4. Проверьте, правильно ли употреблены деепричастные обороты. Исправьте ошибки.

Заглянув в комнату, мне представилась интересная картина. Двигаясь по пригородному шоссе, я был остановлен инспектором ГИБДД. Разговаривая с этим человеком, нужно всегда быть начеку.