Тема 3. Вербальная и невербальная коммуникации в сми

Контрольные вопросы

1. Понятия «коммуникация» и «общение».

2. Основы межкультурной коммуникации.

3. Особенности вербальной и невербальной видов коммуникации.

4. Влияние культуры на восприятие медиасообщений.

Литература для подготовки

Биркенбил В. Язык интонации, мимики, жестов. Пер. с нем. СПб, 1997.

Ван Дейк Т.А. Язык. Познание. Коммуникация. М., 1989.

Грушевицкая Т.Г., Попков В.Д., Садохин А.П. Основы межкультурной коммуникации. М., 2003.

Маклюэн Г.М. Понимание медиа. Внешние расширения человека. М., 2003.

Мясникова М. А. Жанровая структура телевидения в свете проблемы его восприятия /

М. А. Мясникова // Известия Урал. гос. ун-та. 2008. № 60. Сер. 1: Проблемы образования,

науки и культуры. Вып. 24. С. 112-117 (0,7 п.л.).

Почепцов Г.Г. Теория коммуникации. М., Киев, 2001.

Разлогов К. Э. Роль техники в формировании и развитии «языка экрана» // Что такое язык

кино. М. : Искусство, 1989. С. 77-94.

Сергеев А.М. Коммуникации в культуре. Петрозаводск, 1996.

Тема 4. Телевидение и медиаобразование

Контрольные вопросы

1. Медиаобразование в контексте медиакультуры общества

2. Медиаобразование за рубежом

3. Медиаобразование в России

4. Медиаобразование как фактор формирования аудитории СМИ.

5. Телевидение и медиаобразование.

Литература для подготовки

Актуальные задачи медиаобразования. Сборник научно-методических статей конференции «Актуальные задачи медиаобразования в условиях расширения общественного участия в управлении образованием» Под общей редакцией Кантор А.Р. 2009.

Вартанова Е.Л., Засурский Я.Н. Медиаобразование как средство формирования информационной безопасности молодежи//Информационная и психологическая безопасность в СМИ. Т.1 М., 2002.

Журналистика и медиаобразование в XXI веке/Под ред. А.П.Короченского. Белгород: изд-во Белгород. гос. ун-та, 2006. 368 с.

Кириллова Н.Б. Медиакультура: от модерна к постмодерну. М., 2005.

Луман Н. Медиа коммуникации. М.: Логос, 2005. 280 с.

Преподаем журналистику: взгляды и опыт (Медиаобразование: концепции и перспективы)/Ред.-сост. С.Г.Корконосенко. СПб.: Изд-во СПб. гос. ун-та, 2006. 152 с.

Фатеева И.А. Медиаобразование: теоретические основы и практика реализации. Челябинск: Изд-во Челябинск. гос. ун-та, 2007. 270 с.

Федоров А.В. Медиаобразование: история, теория и методика. Ростов: ЦВВР. 2001. 708 с.

Федоров А.В., Новикова А.А. Медиаобразование в ведущих странах Запада. Таганрог: Кучма, 2005. 270 с.

Федоров А.В., Новикова А.А., Колесниченко В.Л., Каруна И.А. Медиаобразование в США, Канаде и Великобритании. Таганрог: Изд-во Кучма, 2007. 256 c.

Федоров А.В., Челышева И.В. Медиаобразование в России: краткая история развития. Таганрог: Познание, 2002. 266 с.

Федоров А.В., Челышева И.В., Мурюкина Е.В., Новикова А.А., Федорцова. Эстетическая концепция в российском медиаобразовании и творческое наследие Ю.Н.Усова. Таганрог, 2007. 198 с.

Тема 4. Телеканал «Культура», его программы и жанры

Контрольные вопросы

1. СМИ и культура повседневности.

2. СМИ и элитарная культура

3. Анализ программной сетки телеканала «Культура».

4. Жанровый спектр программ телеканала «Культура»

Литература для подготовки

Егоров В.В. Большая культура и малый экран. М., 1998. Ч. 1, 2.

Зоркая Н. М. Уникальное и тиражированное. Средства массовой информации и репродуцированное искусство. М., 1981.

Литвинцев А. Э. Канал «Культура» на перекрестке телевизионных традиций. М., 2007. Ч. 1, 2.

Луков М. В. Обыденная культура и культура повседневности // Знание. Понимание. Умение. 2005. № 3. С. 199-203.

Луков М. В. Телевидение как «третья реальность» и телевизионная картина мира (аспекты тезаурусного анализа) // Тезаурусный анализ мировой культуры. Вып. 1. М., 2005. С. 56-74.

Мясникова М. А. Функционирование телевидения в контексте культуры повседневности // Известия Урал. гос. ун-та. 2008. № 56. Сер 1: Проблемы образования, науки и культуры. Вып. 23. С. 151-161.

Платонова Э.Е. Культурология. М., 2003.

Прохоров Е. П. Введение в теорию журналистики. М., 2009.