- •Эксперимент 1. «Подводная лодка»
- •Эксперимент 2. «Сухой из воды»
- •Эксперимент 3. «Свеча в банке»
- •Стакан;
- •Эксперимент 4. «Почему не выливается?»
- •Эксперимент 5 «Свет и цвет»
- •Миска с водой;
- •Эксперимент 6 «Поймай птичку»
- •Эксперимент 7 «Заклинатель змей»
- •Салфетка;
- •Каснись линейкой головы змеи. Медленно поднимай линейку.
- •Эксперимент 8 «Расплывающиеся чернила»
- •Салфетка;
- •Эксперимент 9 «Энергия воды»
- •Эксперимент 10 «Плавающие яйца»
- •Эксперимент 11 «Волшебные качели»
- •Эксперимент 12 «Плавающая скрепка»
- •Стакан;
- •Эксперимент 13 «Прилипчивый стакан»
- •Эксперимент 14 «Найди середину»
- •Эксперимент 15 «Сортировка»
- •Эксперимент 16 «Гибкая вода»
- •Эксперимент 17 «Монетка в шарики»
- •Эксперимент 18 «Парящий самолет»
- •Эксперимент 19 «Нарушение равновесия»
- •Эксперимент 20 «Маятник»
- •Эксперимент 21 «Почему он не падает»
- •Эксперимент 22 «Перевернутое имя»
- •Эксперимент 23 «Камнеед»
- •Стакан.
- •Эксперимент 24 «Место для воздуха»
- •Эксперимент 25 «Соломеный буравчик»
- •Эксперимент 26 «Тайнопись молоком»
- •Эксперимент 27 «Волшебные спички»
- •Эксперимент 28 «Куда делись чернила»
- •Эксперимент 29 «Потомки Шерлока Хоолмса»
- •Эксперимент 30 «Утиное кряканье»
- •Эксперимент 31 «Невидимые создания»
- •Стакан;
- •Эксперимент 32 «Что это такое?»
- •Эксперимент 33 «Трусливый перец»
- •Эксперимент 34 «Веселая спираль»
- •Эксперимент 35 «Непроницаемая ткань»
- •Стакан;
- •Эксперимент 36 «Волшебный мотор»
- •Эксперимент 37 «Сахарный свет»
- •Эксперимент 38 «Вьюнок»
- •Эксперимент 39 «Монета в стакане»
- •Стакан;
- •Эксперимент 40 «Творог и сыворотка»
- •Стакан;
- •Эксперимент 41 «Вертолет»
- •Эксперимент 42 «Вправо или влево»
- •Эксперимент 43 «Сухая монетка»
- •Стакан;
- •Эксперимент 44 «Шашлык из шарика»
- •Эксперимент 45 «Резиновое яйцо»
- •Стакан;
- •Эксперимент 46 «Склеенные журналы»
- •Эксперимент 47 «Несгораемая бумага»
- •Эксперимент 48 «Сколько воздуха в легких»
- •Эксперимент 49 «Какого размера яйцо»
- •Стакан;
- •Эксперимент 50 «Громкая бумага»
- •Список использованной литературы:
Эксперимент 37 «Сахарный свет»
Цель: Продемонстрировать свечение сахара.
Реквизиты:
Пластиковый пакет;
Молоток;
Сахар.
Процесс:
Внимание! Этот эксперимент должен проводится в темном помещении;
Положите в пакет кусочек сахара;
Занесите молоток над леденцом и не сводите глаз с сахарного кусочка;
Ударьте молотком по кусочку сахара.
Результат:
Когда сахарный кусочек крошится, на мгновение появляется голубовато-зеленая вспышка света.
Объяснение:
Кристаллы, раскалывающиеся под давлением, выделяют свет. Этот свет – пример триболюминесценции. Кристаллы – такие как сахар и кварц – при разрушении испускают вспышки.
Эксперимент 38 «Вьюнок»
Цель: Показать, как быстро могут распускаться некоторые цветы.
Реквизиты:
Газета;
Фломастер;
Линейка;
Ножницы;
Большая миска.
Процесс:
Нарисуйте на газете цветок, сделав это так: Проведите на бумаге круг примерно 15 см. Проведите через центр четыре прямые линии, чтобы они поделили круг на 8 равных частей. Воспользуйтесь этими линиями, чтобы нарисовать лепестки;
Вырежьте цветок;
Согните лепестки так, чтобы их концы указывали к центру. Если все сделано правильно, лепестки пересекаются друг с другом.
Налейте воду в миску;
Положите вырезанный цветок в миску и наблюдайте.
Результат:
Лепестки поднимаются, цветок распускается и в таком виде плавает по воде.
Объяснение:
Давление воды внутри клеток растения называется тургорным давлением. Вьюнок относится к тем немногим цветкам, которые распускаются и закрываются из-за изменения количества воды внутри клетки. Движение лепестков, обусловленные тургорными изменениями, происходят быстро, в течении одной-двух секунд, хотя могут продолжаться до 30 минут. Движение воды в лепестках, подобно тому, как и в случае с нашим цветком, происходит благодаря капиллярному эффекту (подъем воды в трубках очень маленького диаметра). Как и в бумаге, в растениях есть канальцы и подобные им сквозные отверстия, через которые может двигаться вода. По мере наполнения их водой повышение тургорного давления заставляет лепестки раскрываться.
Эксперимент 39 «Монета в стакане»
Цель: Продемонстрировать инерцию – свойство тел.
Реквизиты:
Картонка;
Стакан;
Монетка.
Процесс:
Поместите картонку на стакан;
Положите монетку на картонку по центру стакана;
Щелкните по картонке пальцем.
Результат:
Картонка быстро движется вперед, а монетка падает в стакан (остается на месте).
Объяснение:
Монета и картон находились без движения благодаря инерции. Инерция – это свойство предмета не менять своего состояния покоя или движения. Когда мы щелкаем пальцем по картонке, она скользит под неподвижно лежащей монетой, и монета падает под влиянием силы тяжести.
Эксперимент 40 «Творог и сыворотка»
Цель: Разделить молоко на две части – жидкую и твердую.
Реквизиты:
Молоко;
Уксус;
Стакан;
Столовая ложка.
Процесс:
Налейте в стакан свежее молоко;
Добавьте две столовые ложки уксуса и перемешайте;
Подождите 2-3 минуты.
Результат:
Молоко разделилось на две части – одна белая и густая, вторая прозрачная и жидкая.
Объяснение:
Смесь жидкости и маленьких частичек, рассеянных по этой жидкости, называются коллоидом. Твердые частички, находящиеся в молоке, равномерно рассеяны по жидкости. Уксус заставляет маленькие частицы сбиваться в комок, из-за чего получается густой творог. Жидкая же часть называется сывороткой.