Эксперимент 19 «Нарушение равновесия»

Цель: Показать , что вес предметов в воде меняется.

Реквизиты:

1. Толстая бечевка;

2. Ножницы;

3. Линейка;

4. Две шайбы;

5. Карандаш;

6. Стол;

7. Три стакана.

Процесс:

1. Отрежьте два кусочка бечевки по 30 см и привижите к разным концам карандаша;

2. Привижите к свободным концам бечевки по шайбе;

3. Отрежьте еще один кусочек бечевки длиной 60 см и привижите ее к середине карандаша, а свободный конец прикрепите к столу;

4. Двигайте бечевку, на которой держится карандаш, до тех пор, пока не найдете положение, при котором карандаш будет параллелен полу (находиться в равновессии);

5. Поставьте пустые стаканы на пол так, чтобы в них свисали шайбы на бечевках;

6. Наберите воду в третий стакан и начните медленно наливать воду в один из стаканов.

Результат:

Когда вода покрывает шайбу, она поднимается, и карандаш наклоняется. Шайба в пуустом стакане опускается вниз.

Объяснение:

Тяготение Земли действует на все предметы и направленно к ее центру. Благодаря этому у них есть вес. Стаканы кажутся пустыми, но на самом деле они наполнены воздухом. В воздухе обе наши шайбы весят одинаково, но когда мы поместили одну шайбу в воду, на нее начала действовать выталкивающая сила. В результате сила, с которой шайба притягивается к Земле, уменьшилась. Равновесие нарушилось, и шайба в пустом стакане стала опускаться вниз.

Эксперимент 20 «Маятник»

Цель: Установить, как длина маятника влияет на время, за которое происходит одно качание.

Реквизиты:

1. Бечевка;

2. Шайба;

3. Линейка;

4. Стол;

5. Секундомер (часы с секундной стрелкой);

Процесс:

1. Отрежьте кусок бечевки длиной от пола до стола;

2. Привежите к одному концу бечевки шайбу, а другой конец привежите к концу линейки. Линейку положите на стол, что бы она выступала, хорошо зафиксируете линейку к столу;

3. Оттяните шайбу в сторону и отпустите ее;

4. Засеките 10 секунд и посчитаете количество колебаний получившегося маятника;

5. Укоротите бечевку оставив только треть от прежней длины (сократите длину бечевку на 2/3);

6. Снова оттяните шайбу в сторону и отпустите ее;

7. Засеките 10 секунд и посчитаете количество колебаний получившегося маятника.

Результат:

Когда Вы укоротили бечевку, число качаний удвоилось.

Объяснение:

Полагают, что соотношение между длиной маятника и временем каждого качания открыл Галиллей. Однажды в церкви он наблюдал, как качалась огромная люстра, и засекал время по своему пульсу. Позже он открыл, что время, за которое происходит один взмах, зависит от длины маятника – время наполовину уменьшается, если укоротить маятник на ¾.

Эксперимент 21 «Почему он не падает»

Цель: Показать, как скорость воздуха влияет на полет самолета.

Реквизиты:

1. Маленькая воронка;

2. Мячик для настольного тенниса.

Процесс:

1. Переверните воронку широкой частью вниз;

2. Вложите мячик в воронку и поддерживайте его пальцами;

3. Дуйте в узкий конец воронки;

4. Перестаньте поддерживать шарик и продолжайте дуть.

Результат:

Мячик остается в воронке

Объяснение:

Чем быстрее мимо мяча проходит воздух, тем меньше давление он оказывает на мячик. Давление воздуха над мячом гораздо меньше, чем под ним, поэтому мячик поддерживается находящимся под ним воздухом. Благодаря давлению движущегося воздуха крылья самолета как бы подталкиваются вверх. Благодаря форме крыла воздух быстрее продвигается по его верхней стороне. Поэтому возникает сила, которая толкает самолет вверх – подъемная сила.