- •Эксперимент 1. «Подводная лодка»
- •Эксперимент 2. «Сухой из воды»
- •Эксперимент 3. «Свеча в банке»
- •Стакан;
- •Эксперимент 4. «Почему не выливается?»
- •Эксперимент 5 «Свет и цвет»
- •Миска с водой;
- •Эксперимент 6 «Поймай птичку»
- •Эксперимент 7 «Заклинатель змей»
- •Салфетка;
- •Каснись линейкой головы змеи. Медленно поднимай линейку.
- •Эксперимент 8 «Расплывающиеся чернила»
- •Салфетка;
- •Эксперимент 9 «Энергия воды»
- •Эксперимент 10 «Плавающие яйца»
- •Эксперимент 11 «Волшебные качели»
- •Эксперимент 12 «Плавающая скрепка»
- •Стакан;
- •Эксперимент 13 «Прилипчивый стакан»
- •Эксперимент 14 «Найди середину»
- •Эксперимент 15 «Сортировка»
- •Эксперимент 16 «Гибкая вода»
- •Эксперимент 17 «Монетка в шарики»
- •Эксперимент 18 «Парящий самолет»
- •Эксперимент 19 «Нарушение равновесия»
- •Эксперимент 20 «Маятник»
- •Эксперимент 21 «Почему он не падает»
- •Эксперимент 22 «Перевернутое имя»
- •Эксперимент 23 «Камнеед»
- •Стакан.
- •Эксперимент 24 «Место для воздуха»
- •Эксперимент 25 «Соломеный буравчик»
- •Эксперимент 26 «Тайнопись молоком»
- •Эксперимент 27 «Волшебные спички»
- •Эксперимент 28 «Куда делись чернила»
- •Эксперимент 29 «Потомки Шерлока Хоолмса»
- •Эксперимент 30 «Утиное кряканье»
- •Эксперимент 31 «Невидимые создания»
- •Стакан;
- •Эксперимент 32 «Что это такое?»
- •Эксперимент 33 «Трусливый перец»
- •Эксперимент 34 «Веселая спираль»
- •Эксперимент 35 «Непроницаемая ткань»
- •Стакан;
- •Эксперимент 36 «Волшебный мотор»
- •Эксперимент 37 «Сахарный свет»
- •Эксперимент 38 «Вьюнок»
- •Эксперимент 39 «Монета в стакане»
- •Стакан;
- •Эксперимент 40 «Творог и сыворотка»
- •Стакан;
- •Эксперимент 41 «Вертолет»
- •Эксперимент 42 «Вправо или влево»
- •Эксперимент 43 «Сухая монетка»
- •Стакан;
- •Эксперимент 44 «Шашлык из шарика»
- •Эксперимент 45 «Резиновое яйцо»
- •Стакан;
- •Эксперимент 46 «Склеенные журналы»
- •Эксперимент 47 «Несгораемая бумага»
- •Эксперимент 48 «Сколько воздуха в легких»
- •Эксперимент 49 «Какого размера яйцо»
- •Стакан;
- •Эксперимент 50 «Громкая бумага»
- •Список использованной литературы:
Эксперимент 22 «Перевернутое имя»
Цель: Посмотреть, каким предстанет изображение в зеркале.
Реквизиты:
Зеркало;
Карандаш (ручка);
Бумага.
Процесс:
Положите лист бумаги перед зеркалом;
Смотря только в зеркало, но не на бумагу, напишите свое имя на бумаге
Результат:
Большинство, а может быть, все буквы оказались перевернутыми (в зеркальном отображении).
Объяснение:
Данный эффект называется зеркальное отображение.
Эксперимент 23 «Камнеед»
Цель: Показать как кислота воздействует на статуи и дома.
Реквизиты:
Мел;
Уксус;
Стакан.
Процесс:
П оложите кусочек мела в стакан;
На четверть заполните стакан пищевым уксусом.
Результат:
От мела идут пузырьки газа. От него начинают отваливаться мелкие кусочки, и в конце концов мелок совсем разваливается.
Объяснение:
Уксус – это кислота, и она вступает в химическую реакцию с мелом. Мел состоит из извястника – минерала, который при взаимодействие с кислотой превращется в другие вещества. Одно из них – углекислый газ, пузырьки которого мы и видели. Кислоты действуют на все минералы. Но обычно реакция происходит очень медленно. Постепенное разрушение статуй и фасадов домов происходит именно из-за химической реакции между камнем и слабым раствором кислоты, содержащейся в капельках дождя.
Эксперимент 24 «Место для воздуха»
Цель: Показать, что воздух занимает место.
Реквизиты:
Миска;
Пробка (натуральная);
Прозрачный стакан.
Процесс:
Налейте полмиски воды и бросьте в воду пробку;
Накройте плавующую пробку стаканом;
Погрузите стакан глубоко в воду.
Результат:
Участок поверхности воды, на которой плавает пробка погружается вместе со стаканом.
Объяснение:
Нахлжящийся в стакане воздух не дает воде заполнить стакан, и поэтому вода вместе с плавающей на ней пробкой погружается вслед за стаканом.
Эксперимент 25 «Соломеный буравчик»
Цель: Показать силу воздуха.
Реквизиты:
Одна сырая картофелина;
Две соломенки для коктейля.
Процесс:
Положите картофель на стол;
В озьмите соломинку за верхнюю часть, не закрывая отверстие вверху. Поднимите ее на расстоянии около 10 см от картофелины и резким движением воткните соломинку в картофилину;
Соломинка согнулась и не воткнулась в картофель;
Возьмите вторую соломинку за верх, но закройте пальцем отверстие вверху;
Снова поднимите соломинку на расстояние 10 см от картофиля и резким движением воткните ее в картофиль.
Результат:
Соломинка глубоко воткнулась в картофель.
Объяснение:
Воздух состоит в основном из таких газов как азот, кислород и углекислый газ. Эти газы невидимы, но мы можем наблюдать их давление. Быстро движущийся воздух (ветер) может с такой силой давить на здания, что даже в состоянии разрушить его. Воздух, находящийся в соломинке, обладает достаточной силой, чтобы помочь ей достаточно глубоко вонзиться в картофель и не дает ей согнуться. По мере того, как соломинка врезается в картофель и заполняется ее мякотью, давление воздуха в соломинке возрастает, все больше укрепляя ее стенки.