100700.62

своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности, способностью анализировать социальнозначимые проблемы и процессы (ОК-7);

осознанием сущности и значением информации в развитии современного общества; владением основными методами и средствами получения, хранения, переработки информации; навыками работы с компьютером как средством управления информацией

(ОК-8);

общепрофессиональными:

умением пользоваться нормативными документами в своей профессиональной деятельности, готовностью к соблюдению действующего законодательства и требований нормативных документов (ПК-2);

способностью прогнозировать бизнес-процессы и оценивать их эффективность (ПК-4);

организационно-управленческая деятельность: способностью управлять персоналом организации

(предприятия), готовностью к организационноуправленческой работе с малыми коллективами (ПК-8); способностью распознавать и оценивать опасности разных видов с учетом общепринятых

критериев (ПК-9); способностью осуществлять сбор, хранение,

обработку и оценку информации, необходимой для организации и управления профессиональной деятельностью (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) (ПК11);

готовностью работать с технической документацией, необходимой для профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) и проверять правильность ее оформления (ПК-12);

готовностью анализировать, оценивать и разрабатывать стратегии организации (ПК-14);

научно-исследовательская деятельность: способностью проводить научные, в том числе

маркетинговые, исследования в профессиональной деятельности (ПК-16);

Знания, умения и	знать:
навыки, получаемые	в -основные исторические	этапы развития Российского
результате освоения	государства;
дисциплины	-место и роль философии в общественной жизни;
	- мировоззренческие социально и		личностно значимые
	философские проблемы;
	- грамматику и орфографию иностранного языка;
	- грамматику и орфографию русского языка;
	- основные экономические понятия, законы и теории,
	показатели их классификации и способы определения;
	- аналитическую геометрию и		линейную	алгебру,
	теорию вероятностей и	статистические		методы
	обработки экспериментальных данных;

		- общую характеристику процессов сбора, передачи,
		обработки и накопления информации;
		уметь:
		- анализировать исторические факты;
		- выражать и обосновывать свою позицию по
		отношению к историческому прошлому;
		- понимать и анализировать философские проблемы;
		- читать, переводить со словарем, говорить на
		иностранном языке;
		- читать и грамотно писать;
		- применять экономические термины, законы и теории,
		определять экономические		показатели
		владеть:
		- методами изучения истории;
		- навыками чтения, перевода и разговорного
		иностранного языка;
		- навыками осознанного чтения;
		- методами экономической теории,
		- умениями расчета экономических показателей.
Содержание дисциплины		Тема 1. Общая характеристика бухгалтерского учета
		Тема 2. Бухгалтерский баланс, счета бухгалтерского
		учета и двойная запись
		Тема 3. Учетная политика предприятия
		Тема 4. Организация бухгалтерского учета
		Тема 5. Учет процесса заготовления материально-
		производственных запасов
		Тема 6. Учет процесса производства, продажи готовой
		продукции
		Тема 8. Бухгалтерская отчетность.
		Тема 7. Учет финансовых результатов деятельности
		предприятия
Виды учебной работы		Лекции, семинары, практические работы.
Используемые		Учебная обязательная и дополнительная литература,
информационные,		электронные учебники, информационные программы,
инструментальные и		слайд-лекции и другие ресурсы.
программные средства
Формы текущего		Реферат.
контроля	успеваемости
студентов
Форма	промежуточной	Зачет.
аттестации
Б3.Б.4 Маркетинг
Цель изучения		Цель преподавания дисциплины – ознакомление
дисциплины		студентов с современной концепцией маркетинга как
		важнейшего рыночного		инструмента			управления
		экономикой,	особенностями			осуществления
		маркетинговой	деятельности			российскими
		предприятиями.
		Изучение курса должно способствовать формирования
		маркетингового	мышления,		необходимого			для
		успешной работы в современных условиях
Место дисциплины в		Дисциплина	относится	к	Циклу		базовых
учебном плане		профессиональных дисциплин.			Она	базируется		на

	результатах изучения дисциплин гуманитарного,
	социального и экономического, профессионального
	циклов, в том числе таких как: культурология,
	социология,	психология,		макроэкономика,
	микроэкономика, мировая экономика и международные
	экономические отношения, менеджмент,.
	Институциональная экономика
Формируемые	Студент	должен	обладать	следующими
компетенции	общекультурными компетенциями (ОК):
	умением логически верно, аргументировано и ясно
	строить устную и письменную речь, способностью
	свободно владеть литературной и деловой письменной

иустной речью на русском языке, навыками публичной

инаучной речи; создавать и редактировать тексты профессионального назначения, анализировать логику рассуждений и высказываний (ОК-2); готовностью к кооперации с коллегами, работе в

коллективе, способностью работать в команде и самостоятельно, а также быть коммуникативным, толерантным и честным; способностью проявлять организованность, трудолюбие, исполнительскую дисциплину (ОК-3); способностью находить организационно-

управленческие решения в нестандартных ситуациях, самостоятельно принимать решения и готовностью нести за них ответственность (ОК-4).

Студент должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК): готовностью к выявлению и удовлетворению потребностей покупателей товаров, их формированию с помощью маркетинговых коммуникаций, способностью изучать и прогнозировать спрос потребителей, анализировать маркетинговую информацию, конъюнктуру товарного рынка (ПК-6); способностью осуществлять сбор, хранение, обработку

иоценку информации, необходимой для организации и управления профессиональной деятельностью (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) (ПК-11).

Знания, умения и	Знать:
навыки, получаемые в	- теоретические основы маркетинговой деятельности
результате освоения	на предприятии;
дисциплины	- закономерности, принципы и функции маркетинга;
	- основные инструменты маркетинга
	- особенности современной концепции маркетинга.
	Уметь:
	-	проводить анализ маркетинговой среды предприятия;
	- выявлять источники маркетинговой информации и
	использовать		их	для	решения	прикладных
	маркетинговых задач;
	- проводить оценку конкурентоспособности продукции
	(услуг).
	Владеть
	-	навыками		самостоятельного		проведения
	маркетинговых исследований;

		- навыками анализа маркетинговой среды предприятия;
		- навыками работы со специальной и справочной
		литературой по маркетингу;
		- навыками поиска маркетинговой информации во
		внешней среде.
Содержание дисциплины		Тема 1. Содержание определений маркетинга и его
		базовых понятий.
		Тема 2. Эволюция концепций управления маркетингом.
		Тема 3. Маркетинговая среда фирмы.
		Тема 4. Сегментирование рынка.
		Тема 5. Маркетинговые исследования.
		Тема 6. Товар в системе маркетинга
		Тема 7. Технология и методы создания товара.
		Жизненный цикл товара.
		Тема 8. Товародвижение и каналы распределения
		Тема 9. Цены и ценовая политика.
		Тема 11. Особенности организации маркетинговой
		деятельности на предприятии.
		Тема 10. Коммуникации в маркетинге.
Виды учебной работы		Лекции, семинары, практические работы.
Используемые		Учебная обязательная и дополнительная литература,
информационные,		электронные учебники, информационные программы,
инструментальные и		слайд-лекции и другие ресурсы.
программные средства
Формы текущего		Реферат.
контроля	успеваемости
студентов
Форма	промежуточной	Зачет.
аттестации
Б3.В5 Коммерческая деятельность
Цель изучения		Целью	учебной		дисциплины		Коммерческая
дисциплины		деятельность является освоение теоретических знаний
		в области методологии и организации коммерческой
		деятельности, приобретение умений использовать эти
		знания в профессиональной деятельности и
		формирование необходимых компетенций.
Место дисциплины в		Дисциплина Коммерческая деятельность относится к
учебном плане		базовой	части	профессионального			цикла (Б.3)	ООП
		бакалавриата. Ее рекомендуется изучать в 4 семестре.
		Дисциплина Коммерческая				деятельность базируется на
		дисциплинах		гуманитарного,			социального	и
		экономического			(Б.1),	математического		и
		естественнонаучного (Б.2) циклов: Экономическая
		теория, Математика, Информатика, Экология и Правовое
		регулирование профессиональной деятельности. Из
		дисциплин		профессионального			цикла	(Б.3)
		Коммерческая деятельность имеет логическую и
		содержательно-методическую					взаимосвязь	с
		дисциплинами Статистика, Стандартизация, метрология,
		подтверждение соответствия, Теоретические основы
		товароведения, Экономика организации и Менеджмент.
Формируемые		владение культурой мышления, способностью
компетенции		к обобщению,			анализу,	восприятию информации,

постановке

цели и выбору путей еѐ достижения (ОК-

1);

готовность к кооперации с коллегами, работе в

коллективе, способностью работать в команде и

самостоятельно,

а

также

быть коммуникативным,

толерантным и честным; способность

проявлять

организованность,

трудолюбие,

исполнительскую

дисциплину (ОК-3);

способность

находить

организационно-

управленческие

решения

в

нестандартных

ситуациях,

самостоятельно принимать

решения

и

готовностью нести за них ответственность (ОК-4);

способность

осознавать

социальную

значимость своей будущей профессии, обладание

высокой мотивацией к выполнению профессиональной

деятельности (ОК- 7);

умение

пользоваться

нормативными

документами

в

своей

профессиональной

деятельности,

готовностью

к

соблюдению

действующего

законодательства

и

требований

нормативных документов (ПК-2);

способность управлять ассортиментом товаров и

услуг (ПК-3);

способность

прогнозировать бизнес-процессы и

оценивать их эффективность (ПК-4);

способность

прогнозировать

спрос

потребителей, анализировать конъюнктуру товарного

рынка (ПК-6);

способность

распознавать

и

оценивать

опасности разных видов с учетом общепринятых

критериев (ПК-9);

готовность

работать

с

технической

документацией, необходимой для коммерческой

деятельности

и

проверять

правильность

ее

оформления (ПК-12);

способность

обеспечивать

материально-

техническое снабжение предприятия, закупки и

продажу (сбыт) товаров, управлять товарными

запасами (ПК-13);

способность

участвовать

в

разработке

инновационных

методов,

средств

и технологий в

области коммерческой деятельности

(ПК-17);

готовность участвовать в реализации проектов в

области коммерческой деятельности (ПК-19).

Знания, умения и

Знать:

навыки, получаемые

в

-

основные понятия,

цели, задачи,

принципы, сферы

результате освоения

применения,

объекты,

субъекты

коммерческой

дисциплины

деятельности;

-

методологические

основы

коммерческой

деятельности, ее составляющие элементы;

-

договоры

в

коммерческой деятельности:

порядок

заключения, контроль за исполнением;

-

государственное регулирование

и

контроль

		коммерческой деятельности;
		Уметь:
		- выбирать поставщиков и торговых посредников,
		заключать договоры и контролировать их соблюдение;
		- осуществлять анализ, планирование, организацию,
		учет и контроль коммерческой деятельности,
		прогнозировать ее результаты;
		Владеть:
		- аналитическими методами для оценки эффективности
		коммерческой деятельности на предприятиях;
		- умениями и навыками документационного и
		информационного			обеспечения		коммерческой
		деятельности организации;
		- опытом работы с действующими федеральными
		законами, нормативными и техническими документами,
		необходимыми для осуществления профессиональной
		деятельности;
		-осуществлять		выбор		каналов	распределения,
		поставщиков и торговых посредников.
Содержание дисциплины		Раздел 1. Методологические основы коммерческой
		деятельности
		2.	Основные	понятия		и сферы применения
		коммерческой деятельности
		3. Объекты коммерческой деятельности
		4.	Субъекты коммерческой деятельности
		5.	Методология		коммерческой		деятельности
		организации
		Раздел 2. Управление коммерческой деятельностью
		организации
		6.	Информационное			обеспечение	коммерческой
		деятельности организации
		7.	Управление		коммерческой		деятельностью
		организации
		8. Государственное регулирование и контроль
		коммерческой деятельности
		Раздел 3. Материально-техническое и товарное
		обеспечение коммерческой деятельности организации
		9. Материально-техническая база для коммерческой
		деятельности орган
		10.	Договоры		в	коммерческой	деятельности
		предприятий
		11. Управление товарным обеспечением
		12. Анализ и оценка коммерческой деятельности
		13. Инновации в сфере коммерции
Виды учебной работы		Лекции, семинары, практические работы.
Используемые		Учебная обязательная и дополнительная литература,
информационные,		электронные учебники, информационные программы,
инструментальные и		слайд-лекции и другие ресурсы.
программные средства
Формы текущего		Тест, реферат, контрольные работы.
контроля	успеваемости
студентов
Форма	промежуточной	Зачет, экзамен.
аттестации

Б3.В.6 Стандартизация, метрология, подтверждение соответствия.

Цель изучения

Освоение

знаний,

приобретение

умений

и

дисциплины

формирование компетенций в области стандартизации,

метрологии и подтверждения соответствия для

профессиональной

деятельности

бакалавров

по

направлению «Торговое дело» и профилям: Коммерция,

Маркетинг

в

торговле,

Торговая

реклама,

Товароведение и экспертиза товаров, Логистика в

торговле.

Место

дисциплины

в

Учебная дисциплина «Стандартизация,

метрология и

учебном плане

подтверждение соответствия» входит в базовую часть

Профессионального

(общепрофессионального)

цикла

(Б.3) ФГОС ВПО.

Дисциплина базируется на естественно - научном

цикле и имеет связи со следующими дисциплинами:

Математика; Информатика; Экология.

Формируемые

Общекультурными компетенциями (ОК):

компетенции

ОК -1 - владением

культурой

мышления,

способностью

к

обобщению,

анализу,

восприятию

информации,

постановке

цели и

выбору путей

еѐ

достижения;

ОК -2 - умением

логически верно, аргументировано

и ясно строить устную и

письменную

речь,

способностью свободно владеть литературной и

деловой письменной и устной речью на русском языке,

навыками публичной и научной речи;

создавать

и

редактировать тексты профессионального назначения,

анализировать логику рассуждений и высказываний;

ОК-7 - способностью осознавать

социальную

значимость своей будущей профессии, обладанием

высокой мотивацией к выполнению профессиональной

деятельности,

способностью

анализировать

социально-значимые проблемы и процессы.

Профессиональными компетенциями (ПК):

ПК – 2 – умением

пользоваться

нормативными

документами

в

своей

профессиональной

деятельности,

готовностью

к

соблюдению

действующего

законодательства

и

требований

нормативных документов;

ПК-11 - способностью осуществлять сбор, хранение,

обработку

и

оценку информации, необходимой для

организации

и

управления

профессиональной

деятельностью (коммерческой, или маркетинговой, или

рекламной, или логистической,

или товароведной);

Знания, умения и

Знать:

навыки,

получаемые

в

цели, принципы, сферы применения, объекты,

результате освоения

субъекты, средства, методы, нормативно – правовую

дисциплины

базу стандартизации, метрологии, деятельности по

оценке и подтверждению соответствия.

Уметь:

применять

техническое

и

		метрологическое законодательство;
			работать с нормативными документами;
			распознавать	формы подтверждения
		соответствия;
			различать	международные			и
		национальные единицы измерения.
		Владеть:
		опытом работы с действующими федеральными
		законами,	нормативными		и	техническими
		документами, необходимыми для осуществления
		профессиональной деятельности, в том числе по
		оценке и подтверждению обязательным требованиям.
Содержание дисциплины		Раздел 1. Вводная часть
		Тема 1.1 Предмет, цели, задачи и структура
		дисциплины
		Тема 1.2 Техническое законодательство как основа
		деятельности по стандартизации, метрологии и
		подтверждению соответствия
		Раздел 2. Стандартизация
		Тема 2.1. Объекты и субъекты стандартизации
		Тема 2.2. Принципы и методы стандартизации
		Тема 2.3. Средства стандартизации
		Тема 2.4.	Межотраслевые		системы	(комплексы)
		стандартов
		Раздел 3. Метрология
		Тема 3.1 Структурные элементы метрологии
		Тема 3.2. Объекты и субъекты метрологии
		Тема 3.3. Средства и методы измерений
		Тема 3.4 Основы теории измерений
		Тема 3.5 Государственная система обеспечения
		единства измерений
		Тема 3.6 Метрологическая деятельность в области
		обеспечения единства измерений
		Раздел 4. Оценка и подтверждение соответствия
		Тема 4.1 Оценка и подтверждение соответствия
		Тема 4.2 Правила проведения сертификации и
		декларирования соответствия
		Тема 4.3 Государственный контроль (надзор) за
		соблюдением обязательных требований
Виды учебной работы		Лекции, семинары, практические работы.
Используемые		Учебная обязательная и дополнительная литература,
информационные,		электронные учебники, информационные программы,
инструментальные и		слайд-лекции и другие ресурсы.
программные средства
Формы текущего		Тест, реферат, контрольные работы.
контроля	успеваемости
студентов
Форма	промежуточной	Зачет, экзамен.
аттестации

Б3.В.7 Теоретические основы товароведения.

Цель изучения

Освоение

знаний,

приобретение

умений

и

дисциплины

формирование

компетенций

в

области

теории

товароведения, необходимой для профессиональной

деятельности бакалавров по направлению 100700

Торговое дело и профилям: Коммерция, Маркетинг в

торговле, Торговая реклама, Товароведение и

экспертиза товаров, Логистика в торговле.

Место дисциплины

в

Дисциплина

входит

в

профессиональный

цикл

учебном плане

общепрофессиональных дисциплин

Б.Б.3.07

базовой

части ФГОС ВПО уровня бакалавриата по направлению

100700

Торговое

дело.

Дисциплина

имеет

предшествующие связи со следующими дисциплинами:

Экономическая теория; Математика; Экология;

Стандартизация,

метрология

и

подтверждение

соответствия;

Правовое

регулирование

профессиональной деятельности.

Освоение

дисциплины

необходимо

как

предшествующее, для дисциплин профессионального

цикла базовой части

Формируемые

Общекультурными компетенциями (ОК):

компетенции

ОК -1 - владением

культурой

мышления,

способностью

к

обобщению,

анализу, восприятию

информации,

постановке

цели

и

выбору

путей

еѐ

достижения;

ОК

-2

-

умением

логически

верно,

аргументировано и ясно строить устную и

письменную речь, способностью свободно владеть

литературной и деловой письменной и устной речью на

русском языке, навыками публичной и научной речи;

создавать и редактировать тексты профессионального

назначения, анализировать

логику

рассуждений

и

высказываний;

ОК-3 - готовностью к кооперации с коллегами,

работе в

коллективе,

способностью

работать

в

команде

и

самостоятельно,

а

также

быть

коммуникативным,

толерантным

и

честным;

способностью

проявлять

организованность,

трудолюбие,

исполнительскую дисциплину;

ОК-7

-

способностью

осознавать

социальную

значимость своей будущей профессии, обладанием

высокой мотивацией к выполнению профессиональной

деятельности,

способностью

анализировать

социально-значимые проблемы и процессы;

ОК-8

-

осознанием

сущности

и

значением

информации

в

развитии

современного

общества;

владением основными методами и средствами

получения, хранения, переработки информации;

навыками работы с компьютером как средством

управления информацией.

Профессиональными компетенциями (ПК):

ПК – 2 – умением

пользоваться

нормативными

документами

в

своей

профессиональной

деятельности,

готовностью

к

соблюдению

действующего

законодательства

и

требований

нормативных документов;

ПК -3 - способностью управлять ассортиментом и

качеством

товаров и услуг, оценивать их качество,

диагностировать дефекты,

обеспечивать необходимый

уровень качества товаров

и их сохранение, эффективно

осуществлять контроль качества товаров и услуг,

приемку и учет товаров по количеству и качеству;

ПК-7 -

способностью идентифицировать товары

для выявления и предупреждения их фальсификации;

ПК-11

- способностью

осуществлять

сбор,

хранение,

обработку

и

оценку

информации,

необходимой для организации и управления

профессиональной деятельностью (коммерческой, или

маркетинговой, или рекламной, или логистической,

или товароведной);

ПК – 12 - готовностью работать с технической

документацией, необходимой для профессиональной

товароведной деятельности и проверять правильность

ее оформления;

ПК

–

17

-

способностью

участвовать

в

разработке

инновационных

методов,

средств

и

технологий в области профессиональной товароведной

деятельности;

ПК - 19 - готовностью участвовать в реализации

проектов в области профессиональной товароведной

деятельности.

Знания, умения и

Знать:

навыки, получаемые в

- основные

понятия,

цели,

принципы, объекты,

результате освоения

методы

товароведения,

ассортиментные,

дисциплины

квалиметрические,

количественные

характеристики

товаров;

классификацию

укрупненного

ассортимента потребительских

товаров; факторы,

их

товаров; факторы, их

обеспечивающие;

- виды товарных потерь, причины

возникновения,

порядок

списания,

меры предупреждения

и

сокращения;

- виды, формы, средства товарной информации, ее

правовую базу;

Уметь: формировать ассортимент, оценивать качество,

учитывать формирующие и регулировать сохраняющие

товары факторы, получать товарную информацию об

основополагающих

характеристиках

товаров

из

маркировки и товаро-сопроводительных документов.

Владеть: навыками работы с товарами разного

назначения, с нормативными документами по оценке

соответствия, а также информационного обеспечения

товароведной деятельности.

Содержание дисциплины

Раздел

1

-

Методологические

основы

теории

товароведения

Раздел 2 - Товароведные характеристики товаров

Раздел

3

-

Информационное

обеспечение

товародвижения

Виды учебной работы

Лекции, семинары, практические работы.

Используемые

Учебная

обязательная

и

дополнительная литература,

информационные,

электронные

учебники, информационные программы,

инструментальные и

слайд-лекции и другие ресурсы.