1. Соревновательная деятельность в игровых видах спорта

Спортивные игры сформировались на основе игровой деятельности, присущей человеку. Игры, связанные со спортом, базирующиеся на соревновании, выделились в отдельную группу – спортивные игры или игровые виды спорта.

Соревнования являются высшей формой спортивной деятельности. В спорте соревнования одновременно - генетический фактор, механизм функционирования, цель деятельности и ее продукт, критерий эффективности и наиболее специфическое средство подготовки спортсменов.

В теории спорта понятию «соревновательная деятельность» придаётся основополагающее значение, емкость которого вбирает в себя множество аспектов деятельности, а сама соревновательная деятельность выступает и рассматривается не только как объект, но и как субъект деятельности человека вообще [23, 28, 31, 32, 34, 37]. Определить границы, выделить в самостоятельную структуру соревновательную деятельность в определенном смысле возможно, если указать предназначение результата деятельности и определить отличительные признаки. Для преодоления разобщенности, объединения фрагментарности в исследованиях соревновательной деятельности в последние годы в качестве общенаучного методологического направления широко используется системный подход, основывающийся на системной постановке проблемы, вычленении системообразующих факторов, выявлении структурных характеристик. Принципам системности в исследованиях соревновательной деятельности отвечает концепция, разработанная А.Н.Леонтьевым [18-19], о трех уровнях в структуре деятельности, опирающаяся на представление об отношениях между деятельностью, действием и операцией как основными в структуре деятельности. А.Н. Леонтьев [18-19] в своем труде определяет, что операции представляют собой способ осуществления действий. Действием является способ, подчиненный представлению о результате, который должен быть достигнут, т.е. цели. Основополагающим фактором, выделяющим соревновательную деятельность в особою категорию, очевидно, следует считать конкуренцию, так как отношения между соревнующимися сторонами в условиях борьбы за победу характеризуются именно как конкурирующие. Вычленяя соревновательную деятельность из потока деятельности, в качестве основных отличительных признаков в ней можно выделить следующие:

- по своей природе соревновательная деятельность вторична, так как она осуществляется на материале другой, первичной, спортивной деятельности;

- соревновательная деятельность связана с особым типом социального воздействия - конкуренцией, соперничеством и направлена на достижение превосходства одной из сторон.

В зависимости от вида спортивной деятельности конкуренция имеет различные формы. Она может происходить в форме стремления к наилучшему выполнению спортивного упражнения либо в форме непосредственного противоборства, где характер контакта между соперниками определяет возможность оказывать влияние на их деятельность.

Спортивные игры определяются спецификой соревновательной деятельности, которая и отличает их от других видов спорта. Соревновательное противоборство в игре происходит по установленным правилам с использованием присущих только конкретной игре соревновательных действий – приемов игры (техники). При этом обязательным является наличие соперника. В связи с чем, соревновательная деятельность по своему содержанию складывается из индивидуальных действий и взаимодействий партнеров по команде и противодействий индивидуальным и коллективным действиям игроков соперника.

Особенности структуры соревновательной деятельности в командно-игровых видах спорта выражаются в специфике операционного состава первичной деятельности: времени протекания игровых циклов, их структуре, составе технико-тактических действий, их количественных и качественных показателей. Располагая показателями соревновательной деятельности, можно оценивать эффективность действий, а изучение и анализ полученного материала позволят устранить наблюдающееся в практике противоречие - неадекватность тренировочных нагрузок соревновательным и создать оптимальные пути для совершенствования программирования тренировочно-соревновательной деятельности.

Наиболее полно вопросы игровой соревновательной деятельности, взаимосвязи тренировочного процесса и соревнования раскрыты в работах Ю.Д.Железняка [12]. Основываясь на понятиях «деятельность» и «спортивная деятельность», автор рассматривает игровую соревновательную деятельность как регулируемую сознанием внутреннюю (психологическую) и внешнюю (двигательную) активность спортсмена, направленную на достижение поставленной цели - победы над соперником. Структуру соревновательной деятельности в спортивных играх, по мнению Ю.Д.Железняка, составляют компоненты, которые иерархически расположены условно в несколько уровней, по принципу «матрешек», вложенных одна в другую, что отражает, с одной стороны иерархию, с другой - целостность игрового процесса. Первый, наиболее ёмкий, компонент представляет целостно-системное противоборство спортсменов двух команд, в нем результируются все компоненты структуры и их взаимосвязи. Второй компонент составляют командные тактические действия в нападении и защите - системы игры, которые являются определяющим фактором для выбора технико-тактических действий и их развития во времени и пространстве.

Наиболее важным моментом, предопределяющим особую роль адекватной оценки соревновательной деятельности, в командных спортивных играх является отсутствие какой-либо другой возможности измерить вклад каждого спортсмена в общий результат выступления и тем самым наиболее корректно определить причины успеха или поражения. В силу этого обстоятельства попытки анализа соревновательной деятельности в спортивных играх проводились исторически задолго до других видов спорта и в настоящее время наиболее многочисленны.

В командно-игровых видах цель каждого фрагмента состязания состоит в том, чтобы доставить предмет состязания (мяч, шайбу и пр.) в определенное место площадки соперников и не допустить такового в отношении себя. Это определяет единицу состязания – блок действий типа «защита - нападение».

Сложный характер игровой соревновательной деятельности создают постоянно изменяющиеся условия, вызывающие необходимость оценки ситуации и выбора действий, как правило, при ограниченном времени. Важным фактором является высокий уровень развития отдельных физических качеств и их рациональное соотношение, наличие у спортсмена широкого арсенала технико-тактических действий, который бы давал возможность оптимизировать стратегии, обеспечивающие эффективность действий команды по достижению результата в условиях конфликтных ситуаций. Кроме того, соревновательная деятельность в игровых видах спорта представлена структурной и содержательной сложностью, характеризующейся разнообразной полифункциональной деятельностью спортсменов различных игровых амплуа. Таким образом, специальная подготовленность спортсменов в спортивных играх требует комплексного проявления быстроты, скоростно-силовых качеств, выносливости (специальной и общей), относительной силы, координационных способностей и технико-тактического мастерства.

Квалифицированный футболист - это стратег, тактик, он должен иметь богатый арсенал специальных знаний, тактических и технических навыков, обладать высоким уровнем развития физических качеств.

Целостный и многогранный характер игровой соревновательной деятельности требует оптимального сочетания названных факторов, а их взаимосвязь - специального целенаправленного воздействия. Учет специфических особенностей футбола, где успех в соревновательной деятельности обеспечивается не только усилиями отдельных игроков, а и совместными усилиями и действиями всей команды, накладывает существенный отпечаток на процесс подготовки футболистов, на его структуру, содержание соревновательных и тренировочных средств, методов контроля.