Основная литература

1. Бордюков Г.А., Козлов В.А. История и конъюнктура: субъективные заметки об истории советского общества. М.: Панорама, 1992.

2. Горинов М.М. Нэп: поиски путей развития. - М.: Эксмо, 1990. - 199 с.

3. Лельчук В.С. Курс на индустриализацию и его осуществление // Страницы истории общества. - М., 1989.

4. Данилов В.П. Коллективизация: как это было // Страницы истории общества. - М., 1989.

5. Лацис О.Р. Перелом: опыт прочтения несекретных документов. - М.: Эксмо, 1990.

6. Медведев Р.А. О Сталине и сталинизме. - М.: Молодая гвардия, 1990.

7. Наше отечество: опыт политической истории: в 2 т. - М.: Современник, 1991- Т. 2.

8. Нэп: взгляд со стороны. – М.: АСТ, 1991.-322 с.

9. Тепцов Н.В. Аграрная политика: на крутых поворотах 20-30-х гг. – М.: АСТ, 1990.

10. Цакунов С.В. В лабиринте доктрины: из опыта разработки экономического курса страны в 1920-е годы. - М.: Панорама, 1994. - с. 219.

Темы рефератов

1. СССР и международные отношения в 1920-е гг.

2. Противоречия нэповской общественной модели.

3. Альтернативы развития советского общества в конце 1920-х гг.

4. НЭП: сущность, основные этапы и последствия.

5. Образование СССР: центробежные тенденции и объединительные импульсы.

6. Политический портрет И. Сталина.

7. Индустриализация: итоги первых пятилеток.

8. Экономика СССР в 1920- 1930-е гг.: подъем и проблемы развития.

9. Формирование тоталитарного режима в СССР.

10. Коллективизация: цели, методы проведения, последствия.

11. Культура СССР в 1930-е годы.

Тема 7. Вторая мировая война и Великая Отечественная война. Послевоенное развитие ссср

(4 часа)

План первого занятия

1. Вторая мировая война: причины, характер, особенности. Военные действия в 1939-1941 гг.

2. Великая Отечественная война: основные этапы.

3. Антифашистская коалиция: формы сотрудничества, роль в победе.

4. Итоги и уроки второй мировой войны. Вклад СССР в разгром Германии и ее союзников.

Ключевые понятия: антифашизм, аншлюс, милитаризм, нацизм, репарация, сателлит, фашизм, шовинизм, эвакуация, экспансия.

Методические указания. Отвечая на первый вопрос, выясните причины, характер второй мировой войны, цели держав-участниц. Покажите основные этапы войны, назовите ее особенности. Охарактеризуйте блоки государств, участвующих в войне: буржуазно-демократический и фашистско-милитаристский. Обратите внимание на масштабы войны, сравните с масштабами первой мировой войны. Почему ее начальный период получил название «странная война»? Почему европейские государства вели себя пассивно и не сумели объединиться для коллективного отпора агрессору? Какие существуют оценки политики СССР на первом этапе второй мировой войны в российской и зарубежной исторической литературе?

Освещение второго вопроса начните с определения военно-стратегических, экономических, политических целей войны Германии против СССР, характера войны. Расскажите о стойкости защитников Родины, об объективных и субъективных причинах отступления Красной Армии в начальный период войны. Дайте оценку деятельности руководства СССР по укреплению армии, мобилизации всех сил и ресурсов страны для ведения Отечественной войны. Осветите борьбу партизан, подпольщиков на оккупированной врагами территории СССР и роль тружеников тыла в обеспечении победы над Германией и ее союзниками. Кратко охарактеризуйте каждый из трех периодов войны и военно-политические итоги разгрома немцев под Москвой, у Сталинграда, на Курской дуге, в наступательных операциях на Украине, под Ленинградом, в Белоруссии. Что известно Вам об освободительном походе Вооруженных сил СССР в Европе?

При рассмотрении третьего вопроса, изучив внешнеполитическую деятельность руководства СССР, после начала Великой Отечественной войны, осветите причины складывания антифашистской коалиции держав, ее участников, их действия в 1941-1945 гг. Почему союзники СССР открыли западноевропейский фронт тогда, когда исход войны был уже предрешен? В 1941-1945 гг. союзные державы высоко оценили роль СССР в разгроме фашизма. Фальсификация вклада Красной Армии развернулась в связи с «холодной войной». Назовите критерии, определяющие вклад воюющих стран в общую победу над Германией и ее союзниками, в разгроме Японии. Охарактеризуйте вклад войск США, Великобритании в победу над Германией и Японией.

В четвертом вопросе подведите основные итоги Великой Отечественной и второй мировой войн. Раскройте значение победы Советского Союза над Германией и ее союзниками. Осветите главные уроки второй мировой войны. Охарактеризуйте изменения роли СССР в послевоенном мире. Определите причины начавшейся «холодной войны», ее цели и последствия.