- •Министерство сельского хозяйства Российской Федерации
- •Земледелие
- •Методические указания по изучению дисциплины
- •И задания для контрольной работы студентам заочникам
- •По специальности 310200 – «Агрономия»
- •Раздел 2. Методические указания по изучению содержания тем и разделов курса.
- •Тема 1. Научные основы земледелия.
- •Тема 2. Сорные растения и меры борьбы с ними.
- •Тема 3 Севообороты.
- •Тема 4 Обработка почвы.
- •Тема 5. Агротехнические основы защиты пахотных земель от эрозии, использование рекультивируемых земель.
- •Тема 6. Системы земледелия.
- •Раздел 3. Задание для контрольной работы и указания по ее выполнению.
- •Раздел 4. Методические указания по выполнению курсового проекта.
- •Раздел 5. Методические указания по сбору гербария сорных растений.
Раздел 2. Методические указания по изучению содержания тем и разделов курса.
Тема 1. Научные основы земледелия.
Культурные растения находятся в постоянном взаимодействии с окружающей средой, предъявляют к ней определенные требования, которые называют факторами жизни. Познание этих требований составляет одну из основ научного земледелия.
Факторы жизни растений делятся на космические и земные (почвенные и атмосферные). К космическим факторам относятся свет и тепло. Человек не может регулировать их поступление на единицу площади поверхности земли, однако можно изменять освещенность растений. Чистотой посева и посадки, направлением рядков, выбором экспозиции склонов. Тепловой режим можно регулировать созданием микрорельефа, мульчированием, внесением органических удобрений.
На земные факторы жизни растений человек может оказывать большое воздействие. К земным факторам относятся вода, воздух, элементы питания, реакция почвенной среды. Необходимо знать приемы и способы их регулирования в различных почвенно – климатических условиях и широко их использовать.
Второй научной основой земледелия является учение о плодородии почвы. Незнание способов восстановления плодородия почвы или пренебрежительном отношении к воспроизводству плодородия свойства почвы ухудшаются, снижается плодородие почвы и урожайность сельскохозяйственных культур, а иногда теряется сама почва в результате эрозии. Необходимо уяснить суть расширенного воспроизводства плодородия почвы, знать показатели плодородия почвы, уметь воздействовать на них в благоприятном направлении.
Теоретической основой земледелия являются законы земледелия. Нужно уяснить суть законов равнозначности и незаменимости факторов жизни растений, закона минимума, оптимума и максимума, закона совокупного действия факторов, закона возврата и использовать их в работе. Необходимо знать современную трактовку закона убывающего плодородия. Нарушение законов земледелия всегда приводит к отрицательным последствиям.
Уяснить показатели плодородия почвы:
Агрофизические: плотность почвы, гранулометрический состав, структура, строение, мощность пахотного слоя.
Агрохимические: Содержание гумуса, подвижных форм азота, фосфора, калия, реакция почвенной среды, содержание токсических веществ.
Биологические: Содержание и состав органического вещества почвы, почвенная биота, биологическая активность почвы, ее чистота от сорняков, вредителей и болезней.
Пути улучшения показателей плодородия почвы:
биологические – применение севооборотов с включением в них зернобобовых культур, бобовых многолетних трав, сидеральных культур, внесение органических и бактериальных удобрений, известкование кислых и гипсовании щелочных почв обеспечивающих положительное влияние на почвенную микрофлору, обработкой почвы, интегрированная защита растений от вредителей, болезней и сорных растений.
Агрофизические – почвозащитные, энерго - и ресурсосберегающие системы обработки почвы и способы посева сельскохозяйственных культур, орошение и осушение земель, углубление пахотного слоя.
Агрохимические – известкование, гипсование, внесение минеральных удобрений.
Нужно знать водный режим, его зависимость от агрофизических показателей плодородия и агрометеорологических условий, формы и категории почвенной влаги. Зональные условия территории страны по влагообеспеченности. Пути регулирования водного режима почвы в земледелии. Влагонакопительные мероприятия: снегозадержание, регулирование снеготаяния и др. меры борьбы с засухой и переувлажнением почвы. Тепловые свойства почвы и приемы их регулирования.
Литература 1,2,5,6,7,9,11,13.
Вопросы для самопроверки:
Перечислить факторы жизни растений.
Возможности регулирования космических факторов?
Тепловой режим. От чего зависит тепловой режим?
Водно-воздушный режим. Как регулируют водно-воздушный режим?
Какова оптимальная влажность почвы?
Что такое строение и сложение пахотного слоя?
Приемы регулирующие пищевой режим почвы?
Что такое плодородие почвы и ее показатели?
Каковы пути повышения плодородия почвы?
Баланс гумуса и его составляющие?
Как обеспечить бездефицитный баланс гумуса в условиях Центрально Черноземной зоны?
Законы земледелия. В чем суть законов незаменимости и равнозначности факторов жизни растений, минимума, максимума, оптимума; совокупного действия факторов; закон возврата.