Реакция сортов пшеницы с тест-культурами возбудителя мучнистой росы Blumeria graminis tritici

№ п/п

Сорт, линия

Тест-культура

2

5

6

9

10

12

13

14

15

16

17

1

4414/93

S

R

R

S

R

S

S

S

S

S

S

2

М-022-92

S

R

S

R

R

R

S

S

S

S

S

3

7006/93

S

R

S

R

R

R

S

S

S

S

S

4

Омская 23

S

R

R

R

R

S

S

R

R

S

S

5

Омская 24

S

R

R

R

R

S

S

R

R

S

S

6

Омская 25

R

S

S

R

S

R

S

S

S

S

R

7

М-026-92

R

S

S

S

S

S

S

S

S

S

S

8

Тарская 5

R

S

S

S

S

S

S

S

S

S

S

9

Лютесценс 137/13

S

R

R

R

R

S

R

R

R

R

S

10

Лютесценс 13 7/2 9

S

R

R

R

R

S

R

R

R

R

S

11

Харьковская 12

S

R

R

R

R

S

R

R

R

R

S

12

Омская 18

S

R

R

R

R

S

R

R

R

R

S

13

Лютесценс 460/83

S

R

R

R

S

R

R

R

S

R

S

14

Сольвейг

S

R

R

R

R

R

R

R

R

R

S

15

4044/93

R

R

R

R

R

S

R

R

R

R

R

16

4304/93

R

S

R

S

S

S

S

R

S

S

R

17

Рено

R

R

S

R

R

R

S

S

S

S

S

18

Рунар

R

R

S

R

R

R

S

S

S

S

S

19

4426/93

R

R

R

R

R

R

S

S

S

S

S

20

Омская 28

R

R

R

R

R

S

R

R

R

R

S

21

7198/93

R

S

R

R

R

R

R

R

R

S

R

22

7147/93

R

S

R

R

R

R

R

R

R

S

R

Порядок выполнения задания

1. Составьте перечень наиболее вредоносных заболеваний культуры, выстройте их по степени вредоносности.

2. Выберите способ защиты сорта от болезни (устойчивость, уход от болезни, толерантность) с учетом биологии культуры и особенностей климата зоны.

3. Проанализируйте биологические особенности патогена и расовый состав популяции.

4. При выборе селекции на устойчивость определите, в какой фазе развития растений необходимо придать резистентность к болезни.

5. Выберите тип устойчивости, который будет использован в сорте (вертикальная, горизонтальная устойчивость или их сочетание).

6. Предложите источники и доноры устойчивости, а также методы создания новых генов.

7. Перечислите набор имеющихся эффективных генов устойчивости.

8. Определите генетическую модель сорта (моногенный, олигогенный, многолинейный, конвергентный, полигенный). Обоснуйте выбор модели в соответствии с биологической и экономической целесообразностью.

9. Предложите программу скрещиваний и отборов для создания сорта в соответствии с выбранной моделью.

10. Предложите методы оценки устойчивости селекционного материала и укажите звенья селекционного процесса, в которых нужно организовывать оценку.

11. Составьте возможную мозаику сортов с учетом влияния сортов на популяцию патогена в пространстве и времени.