- •Учебно-методическое пособие
- •Рецензенты:
- •Предисловие.
- •Лекция 1. Культурология как наука.
- •Лекция 2. Морфология культуры.
- •Лекция 3. Динамика культуры.
- •2. Типы динамики культуры.
- •3. Прогресс в культуре и его критерии.
- •Лекция 4. Культура как социальное явление.
- •3. Основные концепции культуры.
- •Лекция 5. Культура и личность.
- •Лекция 6. Язык культуры.
- •Лекция 7. Ценности и нормы в культуре.
- •Лекция 8. Культура и природа: вопросы сохранения и использования культурного наследия.
- •Лекция 9. Культура и глобальные проблемы современности.
- •Лекция 10. Типология культуры.
- •Особенности западного и восточного стилей мышления:
- •Лекция 11. Культурогенез.
- •Лекция 12. Западноевропейская культура.
- •XIX в. Можно охарактеризовать следующим образом:
- •Лекция 13. Отечественная культура.
- •3. Средневековая русская культура (XV-XVII века).
- •5. XIX век – «золотой век» русской культуры.
- •7. Советский период развития российской культуры: достижения и утраты.
- •Планы семинарских занятий. Модуль 1. Теория культуры. Занятие 1. Культурология как наука.
- •Занятие 2. Морфология культуры.
- •Занятие 3. Динамика культуры.
- •Занятие 4. Культура и личность.
- •Занятие 5. Язык и символический характер культуры.
- •Занятие 6. Культура и природа.
- •Занятие 7. Культура и глобальные проблемы современности.
- •Занятие 8. Типология культуры
- •Контрольные тесты по модулю 1.
- •Модуль 2. История культуры. Занятие 9. Культурогенез.
- •Занятие10. История отечественной культуры.
- •Приложения.
- •Процесс социализации личности
- •Признаки серийного характера массовой культуры
- •Персоналии
- •Основные хронологические даты.
- •Ключи к тестам.
- •Литература.
- •7. 4. Интернет-ресурсы.
Приложения.
Приложение 1. Тематика рефератов.
Актуальность культуры межнациональных и межэтнических отношений на современном этапе
развития мировой цивилизации.
Алхимия как феномен средневековой культуры.
Античное искусство.
Античное наследие в России.
Архитектура Древней Руси.
Архитектура и прикладное искусство модерна.
Архитектура русского барокко.
В гармонии с природой – в третье тысячелетие.
Ван Дейк – основоположник принципов Возрождения в Северной Европе.
Вклад ученых, писателей Орловской земли в развитие культуры.
Влияние Византийской культуры на Русь.
Влияние культуры на экономику России.
Возникновение и распространение христианства.
Высшее техническое образование: мировые тенденции развития.
Демократия и судьбы цивилизации.
Дизайн как вид художественно-технической деятельности. Состояние и перспективы развития.
Драматургия и театр эпохи Просвещения.
Древняя культура Средней Азии.
Европейская культура Нового времени: библейский контекст.
Естественнонаучные достижения эпохи Возрождения.
Естественнонаучные открытия эпохи Просвещения.
Инженер на рынке труда.
Интеллект как шанс на выживание.
Интеллигенция Серебряного века: между религией и революцией.
Информатизация: приобретения и утраты.
Информационные технологии для будущих экономистов.
Искусство и культура Пушкинской поры.
Историческое единство человечества и взаимное влияние культур. Русское зарубежье и его вклад в развитие мировой культуры.
История становления культурологического знания.
История хозяйства и материальной культуры в первобытном обществе.
Кинофильм и видеоклип: эстетическая позиция.
Клубы, творческие союзы, любительские, неформальные объединения в общественной жизни.
Кризис нашего времени как проблема человека.
Культура Древнего Египта.
Культура Древнего Китая
Культура древних скифов.
Культура земледелия и животноводства Центральной полосы России: вчера, сегодня, завтра.
Культура и мировое сообщество.
Культура и нравственный мир личности.
Культура и религия.
Культура Киевской Руси.
Культура народов Древней Месопотамии.
Культура первобытного общества на территории Орловского края.
Культура экономических отношений в период реформ в России.
Культурная антропология и ее основоположник Ф. Боас.
Культурно-исторические реконструкции развития техники.
Культурно-исторический процесс: форма и содержание.
Культурология как интегративная область знаний.
Леонардо да Винчи – великий ученый, художник, инженер.
Ломоносов – великий русский ученый.
Марксизм – утопия или наука.
Математика и культура.
Менталитет и аграрное развитие России (Х1Х-ХХ в.в.).
Место культуры в системе “человек-природа”.
Мифология античного мира.
Мода как общественный феномен.
Модели цивилизаций в проблеме SETI.
Молодежь – церковь – будущее.
Наука и образование в средние века.
Научная ориентация социальной антропологии.
Научно-техническая революция – поворот в развитии культуры.
Научные тенденции ХХ века.
Национальная государственная идея России.
Национальная идеология и язык.
Новгородское искусство XIII-XV вв.
Новые технологии сельскохозяйственного производства: отечественный и мировой опыт.
Основные направления средневекового искусства.
Основные школы и направления культурологии
Отечественная культура в русле мировой цивилизации.
Политика как театр
Политический консенсус в гуманитарном диалоге.
Постмодернизм и дизайн.
Природа и культура.
Проблема диалога цивилизаций.
Проблемы транснационализации культуры: плюсы и минусы.
Происхождение брака и семьи, частной собственности и государства.
Просвещение и общественно-политическая жизнь России 15-16 вв.
Профессионализм и профессиональная культура в современной жизни.
Развитие, распространение и защита культуры – профессиональный и нравственный долг интеллигенции.
Ранние формы искусства.
Ранние формы религии и их развитие.
Рафаэль Санти – мастер высокого Возрождения.
Религии Востока.
Репин – великий русский художник.
Россия и апокалипсис.
Русская архитектура 15-16 вв.
Русская идея в конце ХХ века.
Русская иконопись.
Русский авангардизм.
Русский костюм 19 века.
Сексуальность и культура.
Символизм в творчестве М. Врубеля.
Современная картина мира: социально-экономический, правовой аспект.
Становление портретной живописи в России.
Творчество великих музыкантов – представителей просветительского классицизма – И.Гайдна, В. Моцарта, Л. Бетховена, Баха.
Творчество Микеланджело.
Творчество Рембрандта – наивысшее достижение реализма в голландской живописи.
Творчество х удожника Серова.
Техника как социокультурное явление.
Тициан Вечеллио – король живописцев и живописец королей.
Традиция и традиционализм в научной и общественной мысли России.
Уникальные и универсальные свойства российской культуры.
Философия Гегеля как теория культуры.
Философия и наука в эпоху Античности.
Художественная культура барокко.
Художественное наследие Древней Руси и современность.
Цивилизация: в поисках стабильности.
Человек в мире техники.
Человек и автомат: размышления о заменимости человека.
Экономисты ХХ1 века.
Элементы культурологических знаний в античной философии.
Этногенез и биосфера Земли.
Приложение 2. Структурно-логические схемы к семинарским занятиям.
Схема 1