- •15 Lektion 6. Universität
- •1. Lernen die Wörter auswendig
- •2. SprechenSierichtigaus und übersetzen.
- •3. Übersetzen Sie und lernen die Wörter auswendig.
- •7. Ergänzen Sie die Sätze.
- •8. Suchen Sie die Wörter zum Thema „Unsere Hochschule“
- •9. Beantworten Sie die Fragen.
- •11. Suchen Sie die Synonyme.
- •12. Wählen Sie das passende Substantiv.
- •13. Übersetzen Sie ins Deutsch.
- •18. Bilden Sie den Dialog zum Thema „UnsereUniversität“
- •Ausländische Studenten steigen aus
- •Aufgaben zum Text 2
- •1. Antworten Sie auf die Fragen zum Text.
- •2. Übersetzen Sie folgende Sätze aus dem Text, analysieren Sie deren
- •3. Finden Sie Antonyme zu folgenden Vokabeln:
- •4. Gibt es ausländische Studenten an Ihrer Fakultät? Aus welchen Ländern kommen sie? Fragen Sie sie nach ihren Schwierigkeiten und Problemen beim Studium. Sprechen Sie darüber in der Gruppe.
- •5. Möchten Sie im Ausland studieren? In welchem Land? Warum? Mit welchen Schwierigkeiten könnten Sie Ihrer Meinung nach im Ausland konfrontieren?
- •6. ÜbersetzenSieinsDeutsche.
- •IV Lexikalische Übungen zum Thema
- •1. Erklären Sie anhand der Wörterbücher, welche Begriffe die angeführten Bezeichnungen im Deutschen ausdrücken. Bilden Sie Sätze, in denen diese Wörter im Genitiv und im Plural stehen.
- •2. Ergänzen Sie die folgenden Sätze mit dem untenangeführten Wortmaterial. Beachten Sie den Unterschied in der Bedeutung der Wörter „die Praxis“ und „das Praktikum“.
- •3. Suchen Sie für die folgenden Bezeichnungen Aquivalente unter den angeführten Abkürzungen. Beachten Sie die stilistische Färbung der letzteren.
- •4. Lesen Sie den folgenden Dialog. Füllen Sie die Lücken mit unten gegebenen Wörtern und Redewendungen aus.
- •3.LesenSiedieInformationenüber das Goetheinstitut. AntwortenSie auf die Fragennachdem Text. Das Goethe-Institut
- •4: Versuchen Sie sich in der Rolle des Übersetzers, übersetzen Sie die Information auf das Deutsche Педагогический институт «Карл Либкнехт» в Потсдаме
- •5: UnterhaltenSiesichmitdemFreundüberIhreFakultät, das sprachlicheVorsagenbenutzend
- •6. Eswird der folgende Plan der Erzählung von IhrerUniversitätvorgeschlagen. WelcheFragenstellenSiezujedemPunktdesPlanes?
- •7.Bilden Sie Dialoge zu Themen:
7. Ergänzen Sie die Sätze.
1. Das Landwirtschaftliche Institut wurde ... gegründet..
2. Es war nicht groβ, nur... : die Agronomische Fakultät und die Fakultät für Tierzucht.
3. Jede Fakultät hat ihr eigenes... .
4. In der Bibliothek befindet sich..., wo wir arbeiten können.
5. In der Hochschule unterrichten viele ...
6. Assistente, Dozenten, Professoren leiten sehr interessante ..., halten ... und praktische ... durch.
7. ... wurde unsere Akademie an die Universität umbenannt.
8. Das Lehrjahr hat 2 ... .
9. die Studenten müssen ... und ... ablegen.
10. Es gibt das Direkt und ...
11. Am Ende des Studiums bekommen die Studenten ...
8. Suchen Sie die Wörter zum Thema „Unsere Hochschule“
VBARTDOSCGRÜNDENEHNACKSOCLN
GEBAUSECHKOPNAELFAKULTÄTUTVK
KUCHEMVORLESUNGWARRRCHBOPGH
ASSISNLEHRSTÜHLEMANLENHOCHKAL
ANPRÜFUNGGARDOPBYNDRTJETXTSIP
SAUMENFOCHKGPIFNDIREKTSTUDIUM
TEINPRAFAFACHGRUNEIPWKAILNTOD
AUSABLEGENCIVTEILNEHBURTFINRTE
LIENDUSCWUNMBEKOMKUNTERRICHT
LERNMIUNWVZPRAXISJETZPLDIPKRDU
9. Beantworten Sie die Fragen.
1. Wann wurde die Landwirschaftliche Hochschule gegründet?
2. Wieviel Fakultäten hatte die Hochschule?
3. IstunsereHochschule heute schon gross?
4. Was hat jede Fakultät?
5. Gibt es die Bibliothek?
6. Was können die Studenten in der Bibliothek machen?
7. Wer unterrichtet in der Hochschule?
8. Wann wurde die Hochschule an die Akademie umbenannt?
9. Welche Fächer studieren die Studenten?
10. Wieviel Semester hat das Lehrjahr?
11. Was müssen die Studenten nach jedem Semester ablegen?
12. Wieviel Jahre dauert das Studium an der Hochschule?
13. Was bekommen die Studenten am Ende des Studiums?
14. Mit welche europaschen Staaten unterhalt unsere Hochschule die Beziehungen?
10.
1.Unsere Universität hat 5 Fakultäten: (экономический, агрономический, строительный, факультет биотехнологии, агротехники и энергообеспечения).
2. DieStudentenhaben Vorlesungen und Seminare in vielen Fächern: (например по физике, химии, информатики, иностранным языкам).
3. Unsere Universität(поддерживаетотношение) mit einigen europäischen Staaten: Deutschland, Schweden und Frankreich.
4. Unsere Universität verbindet (теоретические занятия с практикой).
5. DieStudentenkönnen (реализовать свои знания в практической жизни).
11. Suchen Sie die Synonyme.
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Die Hochschulreife, der Fächerkanon, die Zensur, zerfallen, die Prüfung bestehen, lehren, der Student, schwänzen, die Aufnahme, erhalten |
Die Note, der Studierende, sich gliedern, die Absolvierüng, versäumen, die Liste, der Unterrichtsfächer, das Abitur, die Prüfung ablegen, erwerben, unterrichten |
12. Wählen Sie das passende Substantiv.
Die Umwelt – die Zensur – an der Hochschule – die Vorlesung – in der Schule – das Studium – den Beruf - die Prüfung – die Lernziele – an der Spitze – die Hochschulreife – in zwei Semester – den Titel – den Kindergarten - das Abitur – das Reifezeugnis – das Wissen – zu den Absolventen – den Unterricht – in die Vorlesungen – die Kinder.
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1) besuchen 2) gehören 3) schwänzen 4) lernen 5) erhalten |
6) erteilen 7) erwerben 8) studieren 9) fortsetzen 10) erlernen |
11) begreifen 12) gehen 13) betreuen 14) bestehen 15) zerfallen |
16) stehen 17) verleihen 18) erreichen |